计算机实训报告格式（精选17篇）
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计算机实训报告格式（精选 17 篇）
计算机实训报告格式 篇 1
一、实训目的
1、 贯彻坚强实践环节和理论联系实际的教学原则，增加学生对
专业感性认识的深广度，运用所学知识和技能为后续课程奠定较
好的基础，计算机实训报告。
2、通过实习，开阔学生眼界和知识面，获得计算机硬件安装和系
统维护的感性认识。
与此同时安排适量的讲课或讲座，促进理论同实践的结合，
培养学生良好的学风。
3、实习中进行专业思想与职业道德教育，使学生了解专业、热爱
专业，激发学习热情，提高专业适应能力，初步具备职业道德观
念。
4、通过对专业、行业、社会的了解，认识今后的就业岗位和就业
形式，使学生确立学习方向，努力探索学习与就业的结合点，而
发挥学习的主观能动性。
二、实训内容
实习的主要内容为计算机硬件组装，故障检测，bios 系统的
设置，简单硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系统的安装
与备份，系统还原，软件的安装与调试，系统维护等，并撰写实
训报告，实习报告《计算机实训报告》。
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此次实训由专业教师陈莉莉、梁金宏同志负责。
此次实训主要安排以下几个方面的任务：
1、 计算机硬件工作原理的了解，硬件之间的相互协调性了解。
2、 计算机硬件组装，故障检测与排除。
3、 bios 系统设置
4、 硬盘的分区与格式化
5、 系统的安装、备份、还原
6、 常用软件的安装与调试，系统维护。
7、 撰写实训报告。
第一节：计算机组装维修
1.1 计算机系统的基本组成及各部件的主要功能
1.1.1 计算机系统的基本组成
一个完整的计算机系统是由计算机硬件系统和计算机软件系
统两部分组成。
硬件是计算机的实体，又称为硬设备，是所有固定装置的总
称。
它是计算机实现其功能的物质基础，其基本配置可分为：主
机、键盘、显示器、光驱、硬盘、软盘驱动器、打印机、鼠标
等。
软件是指挥计算机运行的程序集，按功能分系统软件和应用
软件。
如图1.2.1 所示。
1.1.2 存储程序控制的基本概念
2
“存储程序控制”的概念，是美籍匈牙利数学家冯 · 诺伊
曼等，如图1.2.2 所示。
于1946 年提出的设计电子数字计算机的一些基本思想，概括
起来有如下一些要点：
1. 由运算器、控制器、存储器、输入装置和输出装置五大基本
部件组成计算机，并规定了这五个部分的基本功能。
2. 采用二进制形式表示数据和指令。
3. 将程序和数据事先放在存储器中，使计算机在工作时能够自动
高速地从存储器中取出指令加以执行。
这就是存储程序概念。
这样一些概念奠定了现代计算机的基本结构，并开创了程序
设计的时代。
半个多世纪以来，虽然计算机结构经历了重大的变化，性能
也有了惊人的提高，但就其结构原理来说，至今占有主流地位的
仍是以存储程序原理为基础的冯 · 诺依曼型计算机。
如图1.2.3 所示。
结果
1.1.3 计算机硬件各部件的主要功能
计算机系统的硬件主要是由运算器、控制器、存储器、输
入、输出设备等几部分组成。
由于运算器、控制器、存储器三个部分是信息加工、处理的
主要部件，所以把它们合称为“主机”，而输入、输出设备及存
储器则合称为“外部设备”。
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计算机实训报告格式（精选17篇）计算机实训报告格式篇1一、实训目的1、贯彻坚强实践环节和理论联系实际的教学原则，增加学生对专业感性认识的深广度，运用所学知识和技能为后续课程奠定较好的基础，计算机实训报告。2、通过实习，开阔学生眼界和知识面，获得计算机硬件安装和系统维护的感性认识。与此同时安排适量的讲课或讲座，促进理论同实践的结合，培养学生良好的学风。3、实习中进行专业思想与职业道德教育，使学生了解专业、热爱专业，激发学习热情，提高专业适应能力，初步具备职业道德观念。4、通过对专业、行业、社会的了解，认识今后的就业岗位和就业形式，使学生确立学习方向，努力探索学习与就业的结合点，而发挥学习的主观能...
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作者：honghon...
分类：实用范文
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