班级管理方法和措施_班级管理工作计划
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2024-10-30
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班级管理方法和措施_班级管理工作计划
班主任是班级的主要管理者，管理好一个班级需要做大量深
入细致的工作，还要不断学习别人的先进经验方法，制定计划措
施，提高教学质量和教学水平。下面就由小编为大家推荐班级管
理方法和措施的范文，欢迎阅读。
十七年的班主任工作经历，让我积累了不少经验，我觉得应
该从以下几个方面进行班级管理。
一、 创设平等和谐的同学关系。
一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮
助。在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己
是班集体中的一员，热爱这个班集体，就必须让孩子觉得无论成
绩好坏，自己跟别人一样都是平等的，都一样受到老师同样多的
关注和爱护。除了班主任对所有的同学平等对待外。我还取消建
立班干部选任制度，用值日生管理班级。每人轮着来做班长。值
日班长除了要做值日生的工作外，还兼顾管理班级纪律的工作。
在第二天在全班里报告前一天班级的纪律和学习情况。这样每个
学生都有得到锻炼的机会。同时对纪律差一点的学生也起到很好
的约束。一学期之后根据学生值日的表现由全班推选出优秀班
干、优秀队员。这可消除班干部因为害怕被学生孤立而不敢管的
局面，还可以锻炼了每个学生的胆量，使学生感到只要我努力
了，同样也可以做得好。
二、创设师生沟通的良好氛围。
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通过相互间的沟通，师生得以意见交流、才可以联络感情、
化解误会、团结班级中的力量，进而使学生在愉快的气氛中发挥
潜能，达到最好的学习效果。但在沟通中，我认为教师应该注意
以下几点：
1、沟通，但要与要与学生保持适当的距离。如果和学生的关系过
于要好，称兄道弟或姐妹情深，那么自己威信和地位在学生中就
会下降。因为总是有些学生会利用自己与老师的关系去谋点小
利，或者有些学生会仗自己与老师较好的关系去钻一些纪律的空
子，等你批评他的时候，他嬉皮笑脸地就过去了。长期以往，势
必导致自己的地位。所以，在课余时间要多去接触学生，要在真
正做到关心、关爱、尊重每一位学生的基础上，与学生保持距
离，引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重，在自我体验中长
大。
2、让学生养成写日记的习惯，自己认真阅读、认真批改。很多学
生会把自己的心事，对学校、对班级和对同学的一些看法和建
议、甚至是对社会热点的看法写在周记本上，是老师了解学生思
想、了解班级动态的最好方式。自己在批改周记的时候，也应当
真诚地与学生交流，特别是在学生有思想上的困惑、学习上的困
难的时候，要及时帮助学生，让他们知道这些困难有老师来跟他
们共同分担，而且要多给予他们鼓励，多抓住“闪光点”来表扬
他们，帮助他们树立自尊自信。
三、建立班级激励机制
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素质教育要求教育者关注学生的全面成长。表扬和鼓励是激
励教育的重要内容。实践证明，表扬和鼓励可以帮助学生重新认
识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓足他们放飞希望的勇
气。我的具体做法是：
1、设立奖项，实行全方位鼓励。每学期设立各种奖项，对不同层
次、不同学生给以全面评价和鼓励。调动每一位学生的上进心，
推出优秀，树立榜样，找出差距，不断改进。
2、定期评奖，采取不同形式给以鼓励。例如：表扬信;奖励学习
用品;在自设班级表格里送星星等。
四、营造良好的班风学风
要营造良好的班风、学风，树立正确的班级舆论很重要，而
要树立正确的班级舆论，老师是起着重要作用的。小学生的思想
一点也不成熟，分辨不清是非对错，很容易凭着自己一时意气做
事，在这里老师就要起到一个引导作用。当觉察到班里出现一些
不正之风的时候，比如打架、偷东西、抄作业等等时，就要及时
召开班会来教育学生，表明自己的立场，让学生认识到哪些事情
是小学生应该做的，哪些是不应该做的，还要让全体学生共同来
抵制这些不良行为。还有，应该让学生有竞争的意识，要有忧患
意识，要适当地给学生树立对手，通过开展各方面的评比来提高
学生的竞争意识，从而提高班级的班风学风。
五、批评学生要注意因人而异。
我们的学生再调皮也会有一些闪光之处。关键是看我们班主
任如何去正确地去发掘。有些学生是吃硬不吃软的，那当他犯错
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班级管理方法和措施_班级管理工作计划班主任是班级的主要管理者，管理好一个班级需要做大量深入细致的工作，还要不断学习别人的先进经验方法，制定计划措施，提高教学质量和教学水平。下面就由小编为大家推荐班级管理方法和措施的范文，欢迎阅读。十七年的班主任工作经历，让我积累了不少经验，我觉得应该从以下几个方面进行班级管理。一、创设平等和谐的同学关系。一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员，热爱这个班集体，就必须让孩子觉得无论成绩好坏，自己跟别人一样都是平等的，都一样受到老师同样多的关注和爱护。除了班主任对所有的同学平等对...
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