学校教研2024学期工作计划（通用3篇）
VIP专免
3.0
2024-07-09
999+
44KB
9 页
海报
侵权投诉
学校教研 2024 学期工作 划（通用计3篇）
学校教研 2024 学期工作 划 篇计1
“ “ “本学期，我校的教研活动围绕 人人发展，发展人人 的办学理念，以实现 教师发
”展，学生 展，学校 展 斗目 ， 一步完善校本教研，推 教学改革，提高教发 发 为奋 标 进 动 师
专业素质，提高课堂教学效率。充分发挥教研工作在学校教育教学改革中的主导作用。本
学期教研工作 划如下：计
一、继续加强教学常规管理，提高教学效率
教学常 工作是教育教学管理工作的重点，加 教学常 管理，完善教学常 管理制规 强 规 规
度，将有利于教师的发展，有利于教学质量的提高。本学期，在原有的基础上，继续加强
教学常 管理工作。规
1、加强教师教学常规检查工作。本学期继续采取定期检查和不定期检查的方式对教
的教学常 行 。定期 段考前和期考前师 规进 检查 检查时间为 ;不定期检查为值周领导随时抽
查。
2、继续对学生的作业进行抽查评比。为了对我校学生作业书写情况更进一步地了
解，更好地促进我校学生作业的规范化，本学期每个月底将对各个班学生的作业进行抽查
评比，并找出较为规范的作业书写模式。
3、继续对学生朗读情况进行抽查评比。针对我校学生读书习惯不够理想这一情况，
本学期继续对各个班级学生的朗读情况进行抽查评比。通过评比，挖掘出我校朗读指导较
为优秀的教师，并推广优秀教师的朗读技巧。
二、继续开展各种活动，促进学生全面发展。
“ ”本学期，围绕我校 溢美童心，自主发展 的'学特色，以提高学生的 美能力 追办 审 为
“ ”求，以促进学生发展为目的。学校将开展 最美童音， 美文朗诵比赛、绘画比赛、书法比
赛、美文写作比赛及学科竞赛。通过比赛，让学生感受声音美、形体美、画面美及心灵
美，从而提高学生的审美能力。
三、创设平台，提高教师的专业素质及教育教学水平。
教 是学校 展的主体，是教育教学工作中的主力 。加 教 伍建 ，提高教师 发 军 强 师队 设 师
的 素 将有利于学校的 展，有利于学生的 展，有利于教育教学 量的提高。 了专业 质 发 发 质 为
给教师提供一个更好的发展平台，本学期将在教师队伍中开展以下活动：
1、组织观看教育教学录像或邀请相关专家进行专题讲座，通过这样的活动，让教师
得到充电学习，提高教师终身学习的思想认识。
2、深入开展课堂教学研究，通过课堂教学竞赛等形式，提高教师课堂教学能力，进
“ ” “一步提高课堂教学质量。本学期在 三次备课两次反思 所取得的成果之下，开展 最美课
”堂 课堂教学评估评比活动。
3、深入开展网络教研活动，利用网络平台解决教师教学中存在的疑难问题，同时提
高教师现代教育技术的运用能力。本学期，学校教研室将组织教师在学校博客上开展网上
研 活讨 动(两次)。此外， 教 行 代信息教育技 教 全 培 。组织师进现 术师员训
4“、为了提高教师的业务水平，让教师能在教后学会反思、学会总结，养成 有或必
”思、有思必写 的 。本学期通 教学 文、教学故事、教学反思、教学 划、教学习惯 过 论 计 总
结的评比活动，提高教师的业务水平。
5、在全校教师中继续开展每学期读一本教育专著的读书活动，并进行读书笔记(心
得)评比活动。
四、加强校本教材开发，增设校本课程
为了深化课程改革，促进我校教育教学水平的提高、促进学生德、智、体、美、劳的
“全面 展， 合我校学生的需求， 学校 真 ，决定在本学期开 国学 典发 结 经认 讨论 设 经诵
” “ ” “ ” “ ”读 、 趣味数学 、 英语口语交际 、剪纸技术 四门校本课程。
五、完善教研机制，实施目标管理。
1、制定校本研训实施方案及管理制度。
2、组建以校长为组长，分管教学工作副校长为副组长、教研室正副主任、教研员、
学科 的教研机构，并 行具体分工 作。组长为组员 进 协
3、组织开展各种教研活动。
4、加强教研工作的管理，总结典型经验，实现学校教研工作的规范化管理。
学校教研 2024 学期工作 划 篇计2
本学年小学教研工作将遵照我校工作安排，结合市初教工作意见精神。继续以课程改
革 中心，全力抓好理 与 践的研究，努力开 校本教研新局面为 论 实 创 ;以提高教学质量为重
点;以提高教师专业素质为动力，为每一个学生健康和谐发展创造有利条件。坚持解放思
想、与 俱 ，加速教育 新工作步伐，不断 化教研工作策略，充分 教研 的引时 进 创 优 发挥 员 领
作用，面向基层、立足实际，主动、积极、稳妥地开展工作。
一、以新课程改革为龙头，落实课程计划，规范课堂
课程改革是当今基础教育阶段的工作重点，是深化教学改革各领域的切入点和中心工
作。在当前要继续做好新课程教材的使用培训工作。
1、在上级培训的基础上，继续多形式、多途径分学科搞好二级培训工作，组织教师
参加九册语文、数学学科新教材的培训，及其余有关涉及到新教材的学科。
同时，通过常规教研活动、举办各种类型的专题研讨，以深刻领会新课程理念、目
标、要求和基本特征，深入研究各学科新教材为重点内容，以进一步更新教学观念、转变
教学行 、研究解决新 程 程中的 目 ， 深化教 培 工作，并把为 课 实验过 实际问题为 标 继续 师 训
培训工作作为新课程实验推广的一项基本保障条件，贯穿于新课程实验过程的始终。其
中，要兼 好 年 教 与尚未 入 年 教 培 的关系，逐步把非 年 教顾实验级 师 进 实验级 师 训 实验级 师
的培 起来，帮助他 在 施 行教材的 程中体 新 程的理念， 全面 入新训组织 们实 现 过 现 课 为 进 课
程实施奠定基础。
2、加强对实验学校的教学调研和指导。
组织教研员深入基层，深入课堂进行课改年级的听课活动，并与基层老师座谈，了解
教学 ，探 ， 改中出 的新情况、新 ，及 采取 策。动态讨实际问题 针对课 现 问题 时 对
3、科学与综合实践课程调研。
在上学期调研的基础上，本学期继续加强对学校综合实践课程和科学课的落实工作。
各校对这两门课程一要加强师资配备，二要注重课程落实，三要加强研究与管理。
4、继续加强地方课程建设。
开展宁德市《乡土教材》、品德与生活的课程资源开发等课程建设课题研究，大力促
进我市校本课程研发工作。
二、以常规检查为契机，完善教学管理，带动基层教研活动
1、常规检查、送课下乡活动
组织骨干教师送课下乡活动，结合市局常规检查，促进学校完善教学管理，检查采用
随堂听 、 卷 、 、 作 、 教学管理情况等形式， 将根据具体情况 学课 问 调查查备课查业查 还对
生 行学 。进 习测试
2、片区教研活动
继续开展以教研片区为单位的区域性教研活动，加强横向交流与沟通。做到主题科
学、目 明确、活 丰富、 射面广，并把教研活 与 程教材培 合起来。标 动 辐动 课 训结
3、完善教学制度。按照新一轮课程改革的要求，健全和完善各项教学管理制度，努
力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、学
生学 量 制度、校本教研制度等，真正落 国家、地方、学校三 程管理。各校业质 监测 实 级课
定期或不定期的教学常规检查和视导要制度化、规范化。各校教学常规自检期初、期中、
期末各一次，加强教学，五认真(真 、 真上 、 真批改作 、 真 、 真认 备课 认 课 认 业 认 辅导 认
考核)的落 情况 ，做好 程性的文字 、情况反 ，整改跟踪等。实 检查 过 记载 馈
三、以校本教研为支撑，开展专题研究，提高教师专业素质
完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。各校结合自身实际，完善相关制度，短
期计划与长期规划相结合，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注重教材研
究，加强教法研讨。重视综合实践活动课程的研究与实施，结合地域优势，积极创造条
件，努力开发并开设校本课程。开展教师教学基本功比赛，不断提高教师的业务水平。
1、充分发挥两个阵地的作用
标签： #工作计划
摘要：
展开>>
收起<<
学校教研2024学期工作划（通用计3篇）学校教研2024学期工作划篇计1 “““本学期，我校的教研活动围绕人人发展，发展人人的办学理念，以实现教师发”展，学生展，学校展斗目，一步完善校本教研，推教学改革，提高教发发为奋标进动师专业素质，提高课堂教学效率。充分发挥教研工作在学校教育教学改革中的主导作用。本学期教研工作划如下：计 一、继续加强教学常规管理，提高教学效率 教学常工作是教育教学管理工作的重点，加教学常管理，完善教学常管理制规强规规度，将有利于教师的发展，有利于教学质量的提高。本学期，在原有的基础上，继续加强教学常管理工作。规 1、加强教师教学常规检查工作。本学期继续采取定期检查...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
