小学校长年度工作总结（精选30篇）
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2024-07-09
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小学校长年度工作总结（精选 30 篇）
小学校 年度工作 篇长 总结 1
回顾过去，沧桑洗砺，春华秋实。三年来，中学在教育局、乡党委政府以及中心学校
的正确领导和关爱下，坚持以科学发展观总揽全局，紧紧围绕强师兴校的奋斗目标，全面
实施强校方略，坚持把发展作为主题，把全面提高教学质量作为主线，把教学改革作为动
力，以先进的文化育人理念，内强素质，外树形象，各项工作有了长足的发展。按照学校
既定的工作思路和重点，紧紧依靠全体教职工，努力进取、开拓创新、奋发图强、艰苦创
业，学校的各项工作稳步发展。下面，我将我校三年来的各方面工作作一个概括性总结：
一、以人为本 营造和谐育人环境
1、坚持民主集中，抓好学校班子队伍建设。
工作中我注重加强学校班子成员的思想和作风建设。坚持民主集中制的原则，实行集
体领导和个人分工负责制。我们坚持每周一次的班子成员例会制度，利用例会进行政治理
论学习，研究讨论学校重大决策，总结交流工作情况，布置下一阶段工作任务。在会上能
尊重别人，虚心听取别人的意见，采纳大家提出的合理建议，以及学校管理的有效措施，
这样大家敞开心扉，畅所欲言，达到统一思想，团结一致搞好学校工作的目的。由于集中
大家的智慧，所以我们班子成员在工作中能主动、积极、创造性地开展工作，做到廉政、
勤政。团结一致，心往一处想，劲往一处使，同心协力搞好工作。
2、加强政治学习，提高教师思想道德素质。
对于教师来说，仅有丰富的业务知识还不够，还需要有高尚的人格魅力、良好的思想
品质和职业道德。对此，我利用政治学习时间认真组织教师学习有关教育法律法规，树立
我校教育工作者良好的社会形象。我校教师的事业心、责任感非常强，人与人之间和睦相
处，团结友爱，互相关心，互相帮助，团结进取，气氛非常和谐。
3、强化德育管理，营造良好的育人环境。
对学生的思想品德教育，我以《中学德育大纲》、《中共中央、国务院关于进一步加
强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以贯彻落实《中小学生守则》和
《中学生日常行为规范》为切入点，开展切实有效的德育活动，努力营造良好的育人环
境。一是充分发挥思想品德课的主阵地作用，同时加强其它学科的德育渗透；二是注重动
员和组织家庭、社会教育活动，努力营造良好的社会教育氛围；三是利用主题班会课，对
学生进行系列教育活动；四是发挥好板报的宣传功能，创设有利于学生健康成长的校园文
化环境；五是抓好共青团、学生会的工作，表彰先进个人和集体，发挥其模范带头作用。
同时，严格规范行为，杜绝不良现象的发生。
在规范学生行为方面，我们做了大量艰苦细致的工作。每天晚上安排行政值日人员和
教师对校内外进行巡查。定期进行文明班级与文明宿舍的评比，以此来彰扬先进，鞭策后
进。
建立家校联系制度，加强老师与家长的沟通与联系，共同规范学生行为。学校对学生
中染黄发、留长发、戴首饰、夜不归宿等情况予以专项整治，并长抓不懈。构建了学校教
育、家庭教育、社会教育三位一体的教育管理网络。
我们坚持每周一节课的德育班会制度，使之成为对学生进行爱国主义、集体主义教育
的主阵地，努力达到弘扬正气、端正班风的目的，校园文化得到繁荣，校园精神得到弘
扬。三年来，出了多期关于反邪教、预防艾滋病、交通安全、食品卫生等方面的专题板
报，创设了有利于学生健康成长的育人环境。通过有效德育活动的开展，目前学生中的不
规范行为得到有效控制，没有犯罪行为发生。
二、规范管理，加强教师队伍建设。
一所好学校，与之相应的教师队伍则是这所学校成功的基石。教师队伍综合素质的高
低，直接决定着教学质量的高低，我校一贯坚持：
1、重视教师的业务进修，尽管学校办公经费十分紧张，但还是选派优秀教师外出学
习，通过学习培训，增强教师的教学业务水平。
2、通过组织教师参加继续教育和现代教育技术培训等有效手段，加快教师知识更
新，适应时代的需要。
3、继续做好青年教师的培养工作，让青年教师迅速成长起来，担当并胜任教育教学
工作，让青年教师在实践中不断接受老教师的指导，更快站稳讲台，提高教育教学水平。
4、学校不仅重视教师的业务成长，更重视师德师风建设，切实加强我校教师队伍的
政治思想教育和职业道德学习，进一步提高我校教师的道德水平，使全体教师牢固树立科
学的人生观、世界观和高尚的职业道德，成为一支充满生机和活力的教师队伍。
三、切实推进素质教育
“ ”三年来，我们始终把 学生的全面发展，面向全体学生作为学校推进德育工作和素质
教育的着力点，充分发挥政教处的引领作用，充分发挥团支部和班主任在营造良好的班
风、学风和校风方面的作用。
1、坚持做好每周一次国旗下的讲话，加强学生的思想纪律教育，促进学生良好行为
习惯的养成，培养正确的人生观、世界观和价值观。
2、注重学生的全面发展，多方面组织各项活动，如年12 “月学校成功举办了 中学第
”七届学生运动会 ，年 5“ ”月学校又成功举办了 中学首届校园文化艺术节 ，在活动中学生
充分展示体育和文艺素质，张扬个性、放飞梦想，同时寓德育于各项活动之中。
3“ ”、加强宣传力度，建立校园之声 广播站，极大的丰富了学生的课余生活，为学生
的自主发展开辟了广阔天地，使全校师生身心得到了陶冶。
4“ ”、坚决贯彻落实学生 安全第一 的思想，努力抓好学校的常规管理工作。在完善制
度的同时，加大日常工作的检查督促力度，实行学校领导 24 小时开机值班制度和校园安
全巡查制度，切实保障学生的安全。
四、改进教研模式 提升教学效率
实践证明，以教研带动教学是提高学校质量、提升办学层次的必由之路，学校教研的
“ ”指导思想是：服务教学质量，加强实用研究，淡化个人名利，注重应用推广 。基本思路
“ ”是： 点面结合、集中攻关、分块进行、推广应用 。
1、把全校分文科、理科、英语、六年级四个教研组，以教研组为单位开展教研活
动。
2、确保教研活动正常开展，每两周进行一次教研活动。
3、各教研组每学期撰写一篇教学论文。
4、每位教师出一份试题，初步创建学校检测题库。
5、充分利用现代教育资源，改进教学手段和教学方法，提升课堂教学效率，全面提
高教育教学质量。
五、强化教育教学常规管理 努力提高教学质量
“ ”教学质量是学校的生命线， 以质量求生存，以特色求发展 是我校三年来的办学思
路。教学质量的提升，离不开科学规范的管理。我们主要从以下几方面抓起：
1、尽管学校其它工作纷繁复杂，但校长亲临教学课堂第一线，不定期地对教师进行
听课、及时与有关教师交换意见，并在教研活动中作本校教学现状分析，提出课堂教学中
的存在问题与对策。
2、定期或不定期对有关教师，尤其是对青年教师，进行备课、作业批改的检查，并
将其作为对教师教学常规工作的考评依据。
3、召开教研组长会议，及时反馈与交流教学工作的新动向、新经验，传达上级有关
会议精神，部署下阶段的教学教研工作。
4、严格期末各学科的质量抽测，特别重视考试的监考、阅卷、统计、质量分析与反
馈，对教学质量优异的教师将给予奖励，对期末考试成绩不好的科目，要求课任教师反思
并找准对策。
5、学期初，根据本校各年级教学工作实际，制定了可行的教学工作计划。在教师缺
编的情况下，仍按计划编排课程，正常开展教学工作。
六、 改革教学模式 狠抓备考工作 努力提高中考质量
九年级是义务教育的最后一年，是全乡义务教育阶段教学成果的展示，九年级中考质
量的高低是上级部门评估我校办学水平的重要依据，关系到全乡人民群众的切身利益。因
此，推进九年级教学改革，狠抓备考工作势在必行。为此，我们每年都坚持做好下列工
作：
1、对九年级学生实行学习兴趣分层教学。
摘要：
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小学校长年度工作总结（精选30篇）小学校年度工作篇长总结1 回顾过去，沧桑洗砺，春华秋实。三年来，中学在教育局、乡党委政府以及中心学校的正确领导和关爱下，坚持以科学发展观总揽全局，紧紧围绕强师兴校的奋斗目标，全面实施强校方略，坚持把发展作为主题，把全面提高教学质量作为主线，把教学改革作为动力，以先进的文化育人理念，内强素质，外树形象，各项工作有了长足的发展。按照学校既定的工作思路和重点，紧紧依靠全体教职工，努力进取、开拓创新、奋发图强、艰苦创业，学校的各项工作稳步发展。下面，我将我校三年来的各方面工作作一个概括性总结： 一、以人为本营造和谐育人环境 1、坚持民主集中，抓好学校班子队伍建...
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