教师典型事迹材料(精选24篇)

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教师典型事迹材料(精选 24 篇)
教师典型事迹材料 篇 1
本人 98 年毕业于怀宁师范,本科学历,是古炉中心学校一名
数学教师。我在多年的教学生涯中,始终以一名优秀教师的标准
严格要求自我,师德高尚,爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不
平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的
教育教学中,多次得到各级政府机构的奖励。本人具体做法如
下:
一、用爱的和弦,奏出美的乐章
作为一名教师,不仅仅要教给学生知识,更重要的是教会学
生做人,而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心
田。我认为“爱心是伟大的,是教师的天赋,是开启孩子心灵之
门的钥匙。”
肖军志是我班的一名六年级学生,母亲智障,父亲长年外出
打工,他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱,他行为
离群,经常迟到、旷课,常因一点小事就向同学大打出手。看到
这一切,我没有因他违犯纪律而训斥他,挖苦他,而是以母亲般
的爱心关心他,爱护他,得到了温暖的肖军志从此像变了一个人
似的,性格开朗活泼起来,并能严格要求自我了,学习也努力
了。可见,爱对教育而言是何等重要,如同鱼儿离不开水,白云
1
离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情,爱是一
座桥梁,更是一种无言的承诺。
二、班级管理,持之以恒
我虽然不是领导,可是 51 人的“娃娃头”。我深知良好的班
级秩序是搞好教育教学的保,为了好班级的常管理,我
了行之有的班级管理制度。就拿卫生工作来说吧本是我
校的“”,可是,在我的这个班级就变得不了。我的
法是:要求班级中的一名学生在、中、晚进出教室时
首先检查自我座位四周否卫生,间相互看一看对
否干净,头否梳理好,否佩带等。如
有做到位,同提醒方及时纠正然,作为小孩子也有
时候对这种情,我不会斥学生,更不会体
生,我会及时提醒没有做好的孩子,他们做到位。对于学校的
安全工作,我也含糊,常学生带熟食品及住宿生的
,并持之以恒做好登记工作,经持之以恒的努力,
所带的六年级(1)班班风正,学浓,现任何不安全
常常受到学校的表扬
、认真钻研高工作本事
在教学实践中,本人敬业奉献好,教研效果
,教学绩优,能研究小学数学教学,实践《新
与课外相结合、理实践相结合导学生
知,培养学生自主探究本事和作精。并能参加各种教
,承教学开课,撰写教学论文与教题研
2
期都要求认真制订好教育教学工作计划根据学生
的个性,采取不一样的法,到一个教师有的职责。课外
经常开科学性、知识性、趣味性的活,对后进生和
心、细致导。在课上,能充分调动学生的性,使学生对
学习生浓厚的兴趣
、多方取强化内功
育人仅职责心是不行的。我深知自知识可是
光靠职责多是一个平,不可能学生教好。为此,
立了多方取经,强化内功标。首先参加自学考试,于
20xx 6 月获得自毕业证书,并于 20xx 年12月取得自
本科毕业证书。在这期间耐住了自学寂寞论文答辩期间
酷暑。有人我:“有中师文凭就能够了,为啥还
”我:“有句歌中这样唱道‘西经不容易容易干
不了大业绩。更何我们是为祖国培养未来的班人
然,我参加学习外,还参加教师继续教育训,
训以及信息技术培训等。从中不断丰富自我的知识,高自我
的教育教学水平。
份春华,一份秋实,在教育人的道路上,我出的是
水,然而收获是那一份份沉甸甸果实。我是平凡的,我
在平凡中育伟大,在平凡中执著追求。
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摘要:

教师典型事迹材料(精选24篇)教师典型事迹材料篇1本人98年毕业于怀宁师范,本科学历,是古炉中心学校一名数学教师。我在多年的教学生涯中,始终以一名优秀教师的标准严格要求自我,师德高尚,爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中,多次得到各级政府机构的奖励。本人具体做法如下:一、用爱的和弦,奏出美的乐章作为一名教师,不仅仅要教给学生知识,更重要的是教会学生做人,而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是伟大的,是教师的天赋,是开启孩子心灵之门的钥匙。”肖军志是我班的一名六年级学生,母亲智障,父亲长年外出打工,他与爷爷、...

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