小学副校长述职述廉报告(精选9篇)

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2024-11-01
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小学副校长述职述廉报告(精选 9 篇)
小学副校长述职述廉报告 篇 1
去年 9 月 8 日,我来到了我生命中的第四所小学——Xx 小
学,开始了我生命旅程中又一个新的起点,担任 Xx 小学的副校
长,主持学校工作,至今也已近半年。半年来,在上级领导的关爱
下,在全体教师的共同努力下,我校坚持原则,依法行政,克难
奋进,开拓创新,圆满完成了各项工作任务,取得了一定的成
绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下:
一、抓好队伍,共同提高。
1、领导班子,团结协作。一个称职的领导集体,关键要思想一
致,认识一致,行动一致。我们班子成员在工作中分工明确,各
司其职,相互沟通,相互信任,和谐相处。本年度班子成员自觉
开展学习,从学习中找“差距”,从“差距”中寻发展,加强自我
管理,以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意
识、团结意识。在工作面前,我们默默奉献,常常加班加点,牺
牲休息时间,毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志,谦让大家.
2、加强政治学习。今年我们根据学校的安排,由我负责带领大家
搞好政治学习,我们学习《教育法》、《义务教育法》、《中小
学管理规程》等法律法规;进一步贯彻落实好中央“八项规定”和
省、市、区有关要求,坚决纠正“四风”,落实党风廉政及作风
建设主体责任制和“党政同责”“一岗双责”制度。继续坚持开
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展三严三实、“树立标兵向我看齐”活动,使整个教师队伍呈现
出作风扎实、敬业奉献、为民服务的整体风貌。
3、加强业务学习。人常说:“树人者必先强己”。在社会日益发
展的今天,知识更新很快,作为知识的传播者,必须加强学习,
树立终身学习的理念,挤时间,抽时间学习提高自身综合素质。
上学期开学按照学校的安排和自身的实际情况我制定了本年度
《个人发展规划》,召开了教师个人发展规划座谈会,并在全体
教师会上宣读了自己制定的发展规划,让大家监督执行。经过半
年来的认真学习,我基本完成了计划,系统研读了朱永新《新教
育》等书籍。通过学习,我明确了校长职责,提高了管理理念。
而《中小学教学管理》成为书桌上的常备杂志,也为学校管理注
入了新的血液。同时我还学习身边优秀校长的先进事迹,在处理
烦琐事务的同时静下心来搞教学研究,力争做学习型、研究型校
长。
二、以人为本,营造和谐氛围。
多年一线教师的工作经历给我这样一个感受:工作哪怕累
点,待遇哪怕差点,一定要图个心情愉快。所以我尽心努力为老
师营造一个宽松和谐的工作氛围。从自身做起,从不在老师面前
摆架子,闲暇时间走进办公室和老师聊天,了解他们生活工作中
存在的问题,尽力去帮助他们,分享他们的喜悦。尤其在教职工
及家属生病住院,教师思想有波动时都会找他们谈心,让他们在
关键时刻感受到来自集体的温暖。“快乐地生活,努力地工
作”是我所倡导的,经常引导老师学会知足,学会感恩,淡看人
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生的起伏与哀乐,挫折与喜悦,从而幸福快乐地生活着,保持一
颗良好的心态。
提醒老师“有缘才能相聚,用心才会珍惜”同事之间增大宽
容度,都能为对方着想,都能进行换位思考,现在我们的老师能
在一个相对宽松的环境中工作着。正因为这样,在绩效工资,岗
位设置及教师聘任这些与教师切身利益相关的事情中,我们的领
导、老师都显示了较高的觉悟,没有出现吵闹现象,使学校的工
作得以顺利进行。
三、常规管理,规范科学。
1、常规教学,扎实细致。本年度我们明确了教案的书写要求,要
求老师们以《细则》为准绳,严格规范自己的教学,使教学常规
工作进一步规范化、制度化。本年度,学校对每位老师的教案、
作业多次进行检查,并及时反馈。
但其中我们也发现许多老师没有把教学反思当成一项常规工
作来进行,在教学反思的书写上存在追记现象,存在应付检查现
象。本学期,针对这一情况,我们明确提出“写十年的教案,没
有写一年教学反思”提高的快,提醒老师课后及时书写反思,在
这学期的教案检查中,我们欣喜的发现许多老师都能认真的书写
教学反思,同时希望同事之间相互学习,提高工作能力。
2、教研活动,扎实有效。加强教研组建设,是提高教学管理的一
项有效措施。我们积极开展教研活动,不断创新教研活动的新模
式。校领导坚持带课,坚持听课,坚持参加教研活动,本年度每
人听课 60 多次,我们每学期“人人都上研讨课,人人都是研讨
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小学副校长述职述廉报告(精选9篇)小学副校长述职述廉报告篇1去年9月8日,我来到了我生命中的第四所小学——Xx小学,开始了我生命旅程中又一个新的起点,担任Xx小学的副校长,主持学校工作,至今也已近半年。半年来,在上级领导的关爱下,在全体教师的共同努力下,我校坚持原则,依法行政,克难奋进,开拓创新,圆满完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下:一、抓好队伍,共同提高。1、领导班子,团结协作。一个称职的领导集体,关键要思想一致,认识一致,行动一致。我们班子成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任,和谐相处。本年度班子成员自觉开展学习,从学习中找“差距”,从...
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