“三下乡”社会实践总结关注留守儿童
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2024-11-02
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“三下乡”社会实践总结关注留守儿童
xx 社工服务中心联合高校社工力量，整合社会资源，关爱留
守儿童和困境儿童，促进其能力提升。近期，xx 师范大学历史与
社会学院的一支大学生实践小分队来到 xx 县，针对留守儿童、困
境儿童开展了一系列暑假实践活动。通过运用专业的社会工作方
法，释放留守儿童和困境儿童的内在潜能，释放留守儿童和困境
儿童的内在潜能，让他们意识到自己的优势和改变的力量，协助
他们建立自信心，树立正确的人生观，追逐自己的梦想。
21 名大学生分别由不同的老师带队分成了两个小组。一组
在“天台上的学校”——xx 县 xx 小学开展相关活动；另一小组则
是主要在 xx 县边远的 xx 镇 xx 村开展活动。此次社会实践活动主
要以小组和家访的形式进行，在 xx 小学，参与活动的同学共计 30
余人，开展的活动主要有“我们都是好孩子”、“诺亚方舟”、
手工制作、毛笔字和舞蹈培训等。通过活动，使孩子们敢于自我
表露，为以后学习、生活带去了新的改变。让他们告别心灵
的“天台”，走向未来。
在 xx 镇 xx 村留守儿童之家主要是制作沙画、知识竞赛、阅
读与朗诵、击鼓传花和“运动助成长,书信传真情”的主题活动。
通过给留守儿童们提供参与机会，激发他们行动能力。让团队的
联结来弥补家庭的缺失，形成健康发展的态度和能力。
据悉，xx 县 xx 社工服务中心是 xx 师范大学历史与社会学院
的实习基地，从成立至今受到了社工系诸位老师的大力支持。此
次“三下乡”团队共 23 人，由历史与社会学院团总支书记肖 xx
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老师、周 xx 老师带队。他们主要是做留守儿童、困境儿童调研和
为他们带来新的知识，激发他们积极向上的激情，同时也通过此
次活动勉励大家在实践中学习和锻炼，在服务和奉献中完善和提
高。
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“三下乡”社会实践总结关注留守儿童xx社工服务中心联合高校社工力量，整合社会资源，关爱留守儿童和困境儿童，促进其能力提升。近期，xx师范大学历史与社会学院的一支大学生实践小分队来到xx县，针对留守儿童、困境儿童开展了一系列暑假实践活动。通过运用专业的社会工作方法，释放留守儿童和困境儿童的内在潜能，释放留守儿童和困境儿童的内在潜能，让他们意识到自己的优势和改变的力量，协助他们建立自信心，树立正确的人生观，追逐自己的梦想。21名大学生分别由不同的老师带队分成了两个小组。一组在“天台上的学校”——xx县xx小学开展相关活动；另一小组则是主要在xx县边远的xx镇xx村开展活动。此次社会实践活动主要以小...
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