评阅人评语(精选6篇)

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2024-11-03
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评阅人评语(精选 6 篇)
评阅人评语 篇 1
1.选题符合行政管理专业培养目标要求,也体现出较强的时代特
色性与实践应用性,全文结构基本合理,思路比较清晰,语言比
较通顺,层次分明,观点表达基本准确,论据与论点基本上保持
一致,参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密,能综合运用
行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题,
但格式还不是很规范,创新点不够,部分论点的论证还缺乏说服
力,语言凝练的还不够,总体上说,基本达到毕业论文的要求。
以……为主题,全文首先分析了……,然后再分析…,最后重点
探讨了……,全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达
准确,语言流畅,论证方法较合理,参考的文献资料符合主题要
求,从主题到内容符合专业要求,部分与本分之间衔接的比较紧
密,但个别引文没有标著出来,真正属于自己创新的内容还不是
很多,个别概念比较模糊,总体上达到毕业论文要求。
2.研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结
构严谨。观点表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。
在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。
但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
3.选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本
准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管
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理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己
创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
4.研究-------为题,充分的体现时代特色性。能为中国行政管理
问题的解决提供参考价值。全文结构合理,思路清晰,观点明
显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之
处是部分论点的论据还缺乏说服力。
5.王锐同学的论文《基于 FPGA 技术的电子密码锁》,完成了任务
书所规定地研究(设计任务。论文采用 EDA 技术通过自顶向下的设
计方法对数字密码锁进行了设计,描述了数字密码锁的总体结构
主要功能设计流程模块划分及总体和各模块的VHDL 源程序,并且
给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译尚可,论文格
式基本规范,论述基本准确,达到了预期的要求,符合学士学位
论文答辩的要求。
6.该文选题符合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用
行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较
认真负责,论文内容较充分,参考的相关资料比较切合论题的需
要,层次结构比较合理,主要观点表达的比较明确,逻辑思路基
本符合要求,语言表达基本通顺。但论证的深度还不够,创新点
不足。
7.本文立意新颖。全文以为线索,结合各地的准规较全面的分析
了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对
策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色,
格式规范。但创新点不够。
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8.选题较具时代性和现实性,全文结构安排合理,观点表达基本
准确,思路基本清晰,全文内容基本上按照行政管理专业培养要
求来写,查阅的相关资料也较多,但行政管理专业特色体现的还
不够充分,属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文
要求。
9.该文选题符合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用
行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较
认真负责,论文内容较充分,参考的相关资料比较切合论题的需
要,层次结构比较合理,主要观点表达的比较明确,逻辑思路基
本符合要求,语言表达基本通顺。但论证的深度还不够,创新点
不足。
10.论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题
目难度较小,工作量不大。论文选题一般。
11.该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资
料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题
的能力较差强。文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结
构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个
人见解。文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。
12.语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性
较差;有部分内容与他人成果雷同
13.在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺
利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界
面安排合理,论文符合要求。
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摘要:
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评阅人评语(精选6篇)评阅人评语篇11.选题符合行政管理专业培养目标要求,也体现出较强的时代特色性与实践应用性,全文结构基本合理,思路比较清晰,语言比较通顺,层次分明,观点表达基本准确,论据与论点基本上保持一致,参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密,能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题,但格式还不是很规范,创新点不够,部分论点的论证还缺乏说服力,语言凝练的还不够,总体上说,基本达到毕业论文的要求。以……为主题,全文首先分析了……,然后再分析…,最后重点探讨了……,全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言流畅,论证方法较合理,参考的文献资料符合主题要求...
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