汽车维修实训周报告
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2024-11-03
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汽车维修实训周报告
一周的汽车维修实训已结束了，通过这段时间的实训使我对
这个汽车维修有了更深刻的了解，去学习汽车维修方面的知识，
使我得以更好的理解汽车维修这方面的知识，同时也提高了自身
的动手能力。
通过汽车维修实训，我收获了很多东西，了解了汽车的基本
维修知识，增强了汽车专业知识，并且再次提高了团队精神，同
时也增强了面对事情的应变能力，为以后对工作的适应打下了比
较好的基础。XXXX对于汽车保养，我们遵循着各工位的流程，班
上分成五个小组，每个小组一辆车。在正式的汽车维修工作之
前，老师首先给我们讲解各个汽车工具的使用，在此之后老师让
我们练习扭力，感觉一下扭力的大小——首先凭感觉用梅花扳手
扭螺丝，再用扭力扳手测试一下自己扭力力度的准确性。之后，
老师给我们讲工位的操作，并且说明了一点，检查各部位时，需
要大喊出来。老师首先把举升机各个部位调整好，确定位置准确
后把举升机上升到一定位置，大喊“举生机上升，请注意”，然
后检查一下汽车在举升机的稳固性，确认无误后，继续大喊“举
升机继续上升，请注意”。把举升机上升到顶部后，老师就开始
检查汽车底部各个部件（转向连接机构，制动管路，燃油管路，
排气管和安装件，螺母和螺栓，悬架），并且大喊出检测结果。
完毕后，我们就回到每组划分好的汽车进行实训。由于大多数同
学没有维修汽车的经验,所以在检测的时候都有很多部件的名字不
懂，不过经过大家的交流与老师的讲解，我们对那些汽车部件有
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了更深刻的了解。完成这工位检测后，进行下一个工位，这个工
位主要是车轮的拆装与了解制动器和制动液的检查与更换。首
先，把举升机降到适当的位置，然后把车轮拆卸下来，再进行对
制动器的了解，接着排放制动液，然后检查轮胎的气压与表面的
厚度是否正常，气压不足就补足，最后把车轮安装上车，用
103n/m 的力扭紧。完毕后，开始进行下一个工位，这个工位主要
内容是（发动机机油（加注），发动机冷却液，散热气盖，传动
皮带，火花塞，蓄电池，制冻液，制动管路，离合器液，空气滤
清器，碳罐，前减速器主支撑，喷洗液，轮毂螺母重新上紧，pcv
系统，发动机冷却液，空调，动力转向液，发动机机油，气门间
隙，燃油滤清器）各个部件的检查。最后完成了这次维修实训的
所以内容。老师到后来还给我们讲解了拆装轮胎的方法与轮胎的
打气方法，我们也有人尝试了拆装。有时候有些东西并不能通过
看书来搞明白，通过观察事物和别人的讲解理解起来就相对容易
很多，以后在工作中要学习的东西还有很多，在学习的过程当中
必须要注意方法，利用正确的方法可以得到事半功倍的效果。
这个实训周的内容不单止这些，还有另一个任务，就是 ppt
的工作，这任务就是通过这次工位的实训的了解与拍摄的相片总
结起来的工作，说起来简单，但做起来，却不是想象中的简单。
我们经过分工合作，有的负责拍照，有的负责查找资料，有的负
责归纳并做 ppt，有的负责演讲，这些工作都是需要相互配合
的，否则就会缺起这个或者缺少那个的，很容易弄到资料不齐
全，ppt 不完美。但最终我们还是完成了我们的 ppt，而且我们所
做的这个 ppt 是不错的，至少我是这样认为的。借此机会提高了
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我们的团队精神，真正体验到了团队合作的重要性。不过，答辩
时，问题出现了，老师问的问题，我们很多不清楚，感到很惭
愧。不过，老师却没有责怪的意思，并且还悉心的解答问题，使
我们对所答不上的问题，与不懂的问题得以得到答案，所以我觉
得这次答辩的课堂，受益匪浅。学到了很多东西的同时也暴露了
一些问题。在开始来实训楼的时候什么都比较新奇，因而还是比
较有干劲的，到最后感觉枯燥了，于是就不是很积极。自己也应
该反省一下，以后的工作不可能什么时候都是新的内容，如何在
保持自己工作的积极性就显的十分重要，必须向那些一直积极工
作的同事学习。要感谢学校提供这么好的实训机会，也要感谢曾
永志老师，使我通过这次维修实训学到了很多的东西，为以后的
工作储备的一些相关的知识，此外在检查的过程当中，还知道了
在工作过程中应该注意的问题。维修实训虽然只是我们学习的一
部分，在以后的工作与学习生活之中还有更多的东西要去学习，
但我们从中学习到的知识和正确的工作方法却可以带到以后的工
作中去，只要我们坚持不断的学习，坚持正确的工作方法，不管
以后在工作中遇到什么样的难题最终都会一一而解的。XXXXXXXXX
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汽车维修实训周报告一周的汽车维修实训已结束了，通过这段时间的实训使我对这个汽车维修有了更深刻的了解，去学习汽车维修方面的知识，使我得以更好的理解汽车维修这方面的知识，同时也提高了自身的动手能力。通过汽车维修实训，我收获了很多东西，了解了汽车的基本维修知识，增强了汽车专业知识，并且再次提高了团队精神，同时也增强了面对事情的应变能力，为以后对工作的适应打下了比较好的基础。 对于汽车保养，我们遵循着各工位的流程，班上分成五个小组，每个小组一辆车。在正式的汽车维修工作之前，老师首先给我们讲解各个汽车工具的使用，在此之后老师让我们练习扭力，感觉一下扭力的大小——首先凭感觉用梅花扳手扭螺丝，再用扭力...
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