2024年社区家长学校工作计划（通用31篇）
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2024 年社区家长学校工作计划（通用 31 篇）
2024 年社区家 学校工作 划 篇长 计 1
一、指导思想
家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育
是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环
境的重要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，
“ ”特制定本计划。扎实推进 学习型家庭 的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学
校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。
二、具体目标：
（一）健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。
（二）把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。
（三）认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、
教育到位；有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。
“ ”（四）举办 学习型家庭 研讨会，探讨对学生的科学教育方法。
（五）加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。
（六）认真做好家长学校资料的整理和归档。
三、具体措施
（一）提高认识，健全组织。
把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网
络。明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。
（二）加强管理，提高效果
1.完善各项教育常规制度。如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、
家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保
教学顺利进行。
2. 组织领导上，做到四个落实。
（1）落 。健全 机构，建立家 学校校 委 会，家校委 会会 由社区实组织 组织 长 务 员 员 长
负责人担任。充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理
家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。
（2）落 教 。家 学校聘 教学及管理 丰富的教 担任教 ，聘 家庭教育实 员 长 请 经验 师 员 请
方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平。
（3）落 教学内容。根据 的内容按照从低中高不同 期的每个 段安排具体教实 课题 时 阶
学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
3.积极发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校委员具体牵头进行并认真履行其
职责，如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经常保持
联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识。
4.努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金等困难，邀请更多的家教专家指
导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识。
5.切实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺乏等困难。针对家长年龄、职业、文
化程度等特点，认真备课，精心组织教学，积极利用学校现有教学设备设施，采取灵活多
样的教学方法，讲课深入浅出，通俗易懂，为广大家长所接受。
家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作。我们相信，只要家
庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所负的使命。
x社区工作站
20xx 年xx 月号
2024 年社区家 学校工作 划 篇长 计 2
一、指导思想
“以党的xx ”大 精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以提高家长综合素质和加强家
庭道德教育为重点，努力办好家长学校。广开社会育人渠道，促进青少年学生健康成长，
“ ”真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。深化小公民道德建设和双合格家庭教育
宣传实践活动，大力普及家庭教育知识和开展家庭教育理论研究，不断推进家庭教育工作
向规范化、科学化、社会化方向发展。
二、工作任务
1、大力普及科学的家庭教育知识。加强家庭教育的宣传普及工作，改变家庭教育的
宣传普及与广大家长对家庭教育科学知识的需要不相适应的现状，使包括特殊家庭(单亲
家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广大家长树立正确的人才观和教育观。
2、注重家长和孩子行为方式的改变。教育和引导家长拓展家庭教育空间，帮助家长
“ ”克服 重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康 的倾向，帮助家长形成理性的、关爱
“ ” “ ”的、民主的家庭教育方法，实现由自然父母 到 合格父母 的教育角色转变和教育方式的
转变。
3、营造良好的家庭教育氛围。加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双
向沟通，进一步调动学生家长和其他社区居民学习的积极性，使学生家长和社区居民能认
真配合学校教育，支持社区家庭教育工作，实现家庭教育由封闭型向开放型转变，为未成
年人的健康成长创造良好的家庭环境。
4、组织召开家长学校工作研讨会。通过各种大小座谈、工作会议等形式，推进学校
家庭教育工作，更进一步促进家长学校建设。
5、发挥社区资源优势，建立社区学生服务网站。在力所能及的范围内，根据社区现
有的条件，要为学校的发展和本社区学生的教育提供必要的帮助和支持。
6、稳固壮大家庭教育骨干队伍。建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业
素养的家庭教育讲师团队伍。
2024 年社区家 学校工作 划 篇长 计 3
一、完善、健全适应荆山街社区家长学校工作科学发展长效机制
1、进一步加强社区家长学校委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主任、
各科室及社区居委会主任组成的强大的社区家长学校领导班子，建立街道社区家长学校为
主体，社区居委会为分校的社区家长学校培训网络。
2、完善社区家长学校工作的评估制度，社区家长学校指导教师的管理制度，学习型
组织评比制度，经费、档案管理制度，社区家长学校活动的准入制度，使社区家长学校工
作规范化、制度化。
二、发挥街社区家长学校优势，挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验
加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区家长学校志
愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和教育成果。
“ ”三、 造 全民学 、 身学 的学 氛 ， 造学 型家庭营 习 终 习 习 围创 习
1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创造学习型家庭和
学习型社区。
2、推进社区家长学校队伍的建设，理论研究教育培训，增强社区家长学校工作者的
学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，做好创建学习型组织的评选工作。
四、调动街道各方面资源，共筑街社区家长学校平台
1、街道社区家长学校工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做
到协调发展、借势发展，资源共享、合作共赢。
2、逐步规范街道、社区家长学校基地建设，提高街道社区家长学校活动基地的培训
质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放，根据社区居民需要，制定规范教学计划
和内容。
五、加强社区家长学校理论研究工作
1、我街建立一支社区家长学校理论研究小组，深入对社区家长学校的调查研究、学
习，写出几篇有关社区家长学校工作沦文。
标签： #工作计划
摘要：
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2024年社区家长学校工作计划（通用31篇）2024年社区家学校工作划篇长计1 一、指导思想 家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，“”特制定本计划。扎实推进学习型家庭的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。 二、具体目标： （一）健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。 （二）把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校...
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