下学期五年级语文教学工作总结（精选35篇）
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下学期五年级语文教学工作总结（精选 35 篇）
下学期五年级语文教学工作总结 篇 1
本学期，我继续担任五年级二班的语文教学工作和班主任工
作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，结合我校以“如何
培养可持续发展的学生”为目标，从各方面严格要求自己，积极
向同事请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，
使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好地达成学
校的教学目标，培养学生良好的学习习惯，使教学工作做到有的
放矢，在本学期的教学工作中结合《语文主题丛书》开展了大量
的读书活动，取得了一定成绩，为了“知过近功”，特对本学期
的语文教学工作总结如下：
一、端正思想，认真备课。
作为一名教师我很清楚，自己的教育观直接影响自己的教学
方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。端正思想，
积极投身教育大潮，结合我校主题阅读的开展，在教材教学过程
中，结合《语文主题丛书》，我将每一单元精选几篇，有学生精
批注、细交流、谈收获。其余几篇，自己依照自己的实际情况，
自行解决，小组评比。并且，在读书过程中，我注重了对学生阅
读方法的传授，真正做到了“授之以渔”，学生的理解能力大幅
度提高。
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二、课堂教学中，努力体现课改教育理念，提高课堂教学效率，
扩大阅读量。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。本学期，我下
功夫吃透教材，读懂学生，尊重生本，小组合作，以教材一篇文
章带动《丛书》多篇文章，以教材一组文章带动《丛书》一本书
的文章，扩大学生的阅读量，巩固学生在教材中学到的学习方
法，阅读量提高了，阅读兴趣增加了，阅读水平提升了！
三、个案跟踪落到实处，促进全体学生得以发展。
学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所
发展，我"树榜样，扶中间，补差生"，我建立了学生的个案跟踪
记录，各方面较好的学生，通过跟踪找出他为什么如此优秀？树
起榜样！中间学生，通过向榜样同学学习，也有一些进步！通
过“小组帮扶，差生要从头补起！”取得一定效果。
四、做好学习方法的指导。
这得益于我来六小之后，尤校长、菅主任听过我的课，为我
评课的结果：最重要的学习莫过于方法的学习。搞好学习方法的
指导，对提高学生学习成绩有很大的好处。首先，我强调上课专
心听讲，及时对知识进行巩固，有人说，聪明与否，在于是否会
思考。所以我着重指导学生思考。复习回顾当天所学，引导学生
预习。通过《丛书》的阅读，验证学习的方法。
五、注重课内外结合。
“课堂的外延与课外的外延相等。”在课程改革实践中，我
把语文教学的触角伸向了广阔的天地。通过这些搜集与阅读，为
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深入理解课文内容奠定了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践
活动。给学生展示的空间：听、说、读、写，形式多样，评价及
时。
六、存在问题与不足。
1、同学们的作业，个别书写质量太差，错别字比较多，还没有养
成认真书写的好习惯。
2、个别学生学习语文积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习
惯。
3、个别学生家庭作业完成情况不好，良好的习惯没有养成。
4、我对课外阅读的检查还没有成型的措施，个别学生有偷懒现
象。
5、我班实实在在存在两名差生，有待改善。
七、小小的收获。
1、在本学期的“读书节”活动中，我班荣获“书香班级”！用奖
金为班级图书角喜添六本新书！
2、朱子健荣获“美在校园”荣誉称号，读书改变了他！
3、左芮宁、刘佩鑫两名同学荣获“最佳图书管理员”称号，刊登
在校刊上！
4、谭兴达、朱子健等几位同学的文章刊登在校刊上，读书改变了
他们！
5、刘昱彤的征文《中国梦我的梦》喜获市级三等奖！
八、今后努力的方向和设想
1、采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。
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摘要：
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下学期五年级语文教学工作总结（精选35篇）下学期五年级语文教学工作总结篇1本学期，我继续担任五年级二班的语文教学工作和班主任工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，结合我校以“如何培养可持续发展的学生”为目标，从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好地达成学校的教学目标，培养学生良好的学习习惯，使教学工作做到有的放矢，在本学期的教学工作中结合《语文主题丛书》开展了大量的读书活动，取得了一定成绩，为了“知过近功”，特对本学期的语文教学工作总结如下：一、端正思想，认真备课。作为一名教师我很清楚，自己的教育观...
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作者：littere...
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