幼儿教师个人自我评价（精选8篇）
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2024-11-04
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幼儿教师个人自我评价（精选 8 篇）
幼儿教师个人自我评价 篇 1
时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园
一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在
一个新的工作环境中，让我更 深地了解到合作精神、团队精神的
重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜
样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、
帮 助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取
得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。
在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职
工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安
排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至
用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。
工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，
细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在
自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以《规
程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学。在学习、实践、总
结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。
由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展
有一定难度。但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的
联系工作，做到与家长多沟 通，多商量。通过家访、早接、离
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园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同
一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面
有 了一定进步，受到家长的肯定与支持。
小班幼儿年龄小，生活自理有待进步，身体素质也不稳定，
这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工作。消
息交替，及时擦汗、换衣、喝 水、洗手，加强体育锻炼，增强幼
儿体质。并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、
优美的环境。预防疾病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地成
长。
幼儿教师个人自我评价 篇 2
一、教育教学方面
这学期我们根据本班孩子的情况，结合《纲要》和新教材的
要求，认真制定了学期工作计划，开展了丰富多彩的主题教育活
动，这些活动开阔了孩子们的视野，丰富了孩子们的生活经验，
同时我们积极组织的社区活动也收到了良好的效果。在班级内，
我们注重教室的环创工作，定期更换班级主题墙内容，充分利用
班级内的娃娃家、区角等游戏场所，为孩子们开辟了动手动脑的
小天地。
二、卫生保健方面
这学期我们班注重保教并重，从幼儿的点滴生活做起，关心
每一位幼儿，为他们提供舒适、卫生的生活环境。每天按要求配
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合保健医生做好保健工作，严格做好班级日常消毒和卫生工作，
组织好孩子们的一餐两点，管理好孩子们的一日生活。
三、家园共育方面
这学期我们建立了家园沟通责任制度，利用晨接和放学的时
间跟家长一一交流，让家长更了解自己的孩子在园的情况。同时
针对存在问题比较严重的孩子，我们积极制定了应对策略，通过
电话、家访、座谈等形式，及时与家长交换意见，取得了一致的
教育理念。这些细节和有效的沟通方法，让我们更深入了解每一
个幼儿在家的情况，更有针对性的开展幼儿教学工作。这学期的
家园联系工作，我们与家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了
家长们的信任和支持。
四、取得的成绩
1.通过这学期幼儿在园生活和师幼互动，培养我班幼儿性格活泼
开朗、有礼貌、主动与人打招呼的好习惯。同时班级建立了良好
的生活常规、活动区常规、课堂常规、各项活动的.开展井井有
条。
2.巩固幼儿园一日生活常规，注重幼儿的个体差异，有重点、有
目标地对幼儿进餐、午睡、入厕、玩具收纳等环节的习惯培养，
提高幼儿的自理和自律能力和意识。
3.根据我班幼儿节奏感发展较弱的特点，这学期我们设置了表演
区，结合组织的主题活动，开展幼儿歌曲表演、舞蹈等活动，同
时通过沙锤、鼓等乐器，锻炼了孩子的节奏感。
五、存在的问题
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幼儿教师个人自我评价（精选8篇）幼儿教师个人自我评价篇1时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为...
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