科学实验报告（精选30篇）
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科学实验报告（精选 30 篇）
科学实验报告 篇 1
实验内容：阳光下的影子
实验地点：室外
实验目的：观察阳光下物体影子的变化
实验器材：木板、白纸、橡皮泥、木棒
实验步骤：
1、做一个简易的日影观测仪。
2、每隔十分钟，量铅笔影子的长度，在白纸上做下记录。
实验现象：
1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是
和太阳的方向相反。
2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而
变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最
长。
实验结论：
1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是
和太阳的方向相反。
2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而
变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最
长。
1
实验效果：好！
实验人：
实验人实验时间：xx 年 xx 月 xx 日
仪器管理员签字：
科学实验报告 篇 2
随着科学课程改革的日益发展，科学实验也随之有了较明显
的变化，实验的种类日渐繁多，如由验证性实验向探究性实验和
应用性实验的逐渐过渡，由定性实验向定量实验的逐渐转变，由
课内实验向家庭实验、研究性实验的逐步扩大……在新的形势下
科学实验报告应该如何书写呢？不同的年级阶段要求不同，高年
级阶段学生要能够自主设计简单的实验报告或撰写科学小论文，
不同的实验目的和要求不同，在实验报告的书写内容上应不必强
求一致，该繁则繁，该简则简。
一、科学实验报告的书写。
一般情况下化学实验报告是根据实验步骤和顺序从六方面展
开来写的：
1.实验名称：即本次实验所要达到的目标或目的是什么，使实验
在明确的目的下进行，可避免学生无目的的忙碌。
2.实验日期和实验者：注明实验时间和实验者名字。这是很重要
的实验资料，便于老师掌握学生的查找时进行核对。
3.实验器材：写出主要的仪器和药品，应分类罗列，不能遗漏。
此项书写可以促使学生去思考仪器的用法和用途、药品的作用，
2
从而有助于理解实验的原理和特点。需要注意的是，实验报告中
应该有为完成实验所用试剂的浓度和仪器的规格。
4.实验步骤：根据具体的实验目的和原理来设计实验，写出主要
的操作步骤，这是报告中比较重要的部分。此项可以使学生了解
实验的全过程，明确每一步的目的，理解实验的设计原理，掌握
实验的核心部分，养成科学的思维方法。在此项中还应写出实验
的注意事项，以保证实验的顺利进行。
5.实验现象：正确如实地记录实验现象或数据，为表述准确应使
用专业术语，尽量避免口语的出现。这是报告的主体部分，对实
验现象进行记录，应要求学生即使得到的结果不理想，也不能修
改，可以通过分析和讨论找出原因和解决的办法，养成实事求是
和严谨的科学态度。
6.实验结论：对于所进行的操作和得到的相关现象运用已知的科
学知识去分析和解释，得出结论。这是实验报告的关键所在，有
助于学生将感性认识上升到理性认识，进一步理解和掌握科学知
识。
二、在实验报告的书写过程中，应注意表达的方式方法。
教师应结合科学实验报告的特点指导学生书写。科学实验报
告有如下特点：
1.以说明为主。即实验报告以说明为主，不用像记叙文一样进行
生动细致的描写，更不用在说明过程中展开联想或比喻等，要避
免主观感受的出现。
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科学实验报告（精选30篇）科学实验报告篇1实验内容：阳光下的影子实验地点：室外实验目的：观察阳光下物体影子的变化实验器材：木板、白纸、橡皮泥、木棒实验步骤：1、做一个简易的日影观测仪。2、每隔十分钟，量铅笔影子的长度，在白纸上做下记录。实验现象：1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。实验结论：1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位变化而变化的，太阳位置最高时...
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