20xx-20xx高中班主任工作计划（精选26篇）
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20xx-20xx 高中班主任工作计划（精选 26 篇）
20xx-20xx 高中班主任工作计划 篇 1
一、本学期工作指导思想与目标
本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育
方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主
任工作规律。依据党的“全面发展”的教育方针、上级教育行政
部门和学校关于“重视学生德育，抓好智力开发”的精神，结合
班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作计划。
培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我
辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学
校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的
班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在
良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，创建快乐学习班
集体。
二、具体工作措施与安排
为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会
自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本
学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：
1、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。
在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之
外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来
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解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感
觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，
更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈
话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提
出自己的想法，让后加以引导。
2、紧密联系家长，作好家访工作。
学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密
的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我
主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学
生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学
生在校在家的情况以及学生的教育问题。
3、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。
高中班主任工作计划 a.培养自己的得力助手
同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任
更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班
的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处
理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。
b.根据学生的特长和能力，选好班干部：
有了与学生一年多的相处，对学生的能力也有一定的了解，
再结合班级的现状。对班级第四届班干部进行公开民主的筛选，
调配，从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍。
并从班干部中再精选 10 名学生担任值日班长，管理班级全天的大
小事务。
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c、加强班干部、团干部的工作指导
首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班
主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班
级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。
4、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想
心理教育
a、开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有特
殊的心理状态，比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往
的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很容易让学生对
学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利
用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自
己”，养成良好的学习习惯、我的价值、谁动了我的“乳酪”、
感恩、远离烟酒等主题班会。 此外、为了培养学生的爱国思想和
卫生保洁意识。
b、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三
大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》，并以之教
育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管
理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，十位值日班长管
理制度，对全班同学的行为进行监督评价。
c、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分分阶段地开展
塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作
计划、爱心教育、感恩教育工作计划、”你丢我拣”卫生保洁意
识等。积极参加学校班会课设计工作。
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摘要：
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20xx-20xx高中班主任工作计划（精选26篇）20xx-20xx高中班主任工作计划篇1一、本学期工作指导思想与目标本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律。依据党的“全面发展”的教育方针、上级教育行政部门和学校关于“重视学生德育，抓好智力开发”的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作计划。培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能...
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