春季学校五年级体育工作计划（通用3篇）
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2024-07-09
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春季学校五年级体育工作计划（通用 3篇）
春季学校五年 体育工作 划 篇级 计 1
一、指导思想
“ ”牢固树立 健康第一 的指导思想，大力推进素质教育，切实做到以体育人、以德育
人。在工作中以激发学生的运动兴趣为目标，培养学生终身体育的意识为目的，促进学生
全面发展。努力使我校体育工作在原有的基础上再上新台阶。
二、工作目标
继续以提高学生的健康与身体素质为目标，以体育活动和体育技能学习为手段，加强
学生的锻炼意识，普及科学的锻炼方法，提升锻炼的效果，加强基础教育，改进教学模
式，力求创新。体育教学将以认真吃透教材为突破口，努力抓住课堂教学，提高体育课、
体育锻炼课的有效性，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德智体全面发展。
三、具体工作
1、加强领导，健全机构，明确职责，保障经费，落实制度，切实把体育工作纳入学
校教育教学工作的重要内容并有计划、有步骤地开展。
成立长岗小学体育工作领导小组，其组成人员如下：
组长：兰正强
副组长：彭龙友李旭辉
成员：兰乾波赵尔云杨渊王朝鸿陈欣
盛帝宇各体育教师
领导小组下设办公室，盛帝宇同志负责日常工作。
2、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体
育
教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
3、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。
4、强化科研意识，善于总结加强教研组建议，积极开展教研活动，探索创新发展体
育特色。
5、开展形式多样的体育活动，丰富学生生活
6、积极备战各项体育比赛，争取好的成绩
7、做好器材管理。有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管
理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。
四、教师的培养培训
开展教师自学与外出学习相结合的形式。体育教师自学《体育与健康课程标准（20xx
版）》和相关书籍丰富自身素质和业务水平，并在相关笔记上做记录。学校定期不定期安
排教师外出学习，外出教师要按要求完成学习任务，并做好笔记。外出学习后要上交外出
学习心得体会交由学校存档。
体育教师的考核根据其课堂教学情况和体育器材的管理，结合学校领导队课间操和大
课间活动等的定期不定期检查情况对其作出评定。
五、体育课安全
体育课的安全问题是我们学校和体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的
责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，教师应认真检查场地器械
是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教
育，以免发生意想不到的伤害事故。确保学生的安全。
六、有关要求
1、体育教师要按学校要求开全课时，不得随意串课、旷课，体育教师要在上课前到
达场地并组织学生站队。器材要在课前到达场地并在课后及时入库。体育教师上课需着轻
便服装。
2、体育课堂中教师要组织学生有序活动，不得打闹、不得随意走动，保证学生的安
全。
3、确保眼保健操扎实开展，任何教师不得占用眼保健操时间。课间操、大课间活动
要有明确分工组织有序，保证各项活动顺利实施。
4、低年级的孩子要注重良好行为习惯的养成，规范其站、立、行等行为习惯，养成
遵守纪律服从指挥的习惯。学习简单的动作技巧，培养热爱体育活动的兴趣。三四年级的
孩子要在良好习惯的基础上严格要求，培养其自制能力和集体荣辱感，并在学习动作技巧
的同时锻炼不怕挫折、不怕困难的坚强的意志品质。高年级孩子要学会用体育锻炼来调节
情绪，坚持体育锻炼。
5、体育教学时要进行德育的渗透，培养良好的品行。
6、体育教师要做好器材的管理和体育室的卫生、物品摆放，器材出入库填写使用记
录。
7、学校相关领导要定期或随时对教师体育课、体育器材、课间操、大课间活动进行
检查，发现问题及时解决。
8、落实体育教研组教研活动。
春季学校五年 体育工作 划 篇级 计 2
一、大纲目的要求：
通过体育教学，向学生进行体育，卫生保健。增进学生健康，增强体质，促进德。
智。体。全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。
1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育
通过身体锻炼，培养学生身体的正确姿态，促进生理机能，身体素质和人体基本活动
能力的全面发展。增强对外界环境的适应能力和对疾病的低抗力。
2、初步掌握体育知识，基本技术的基本技能
学习简要的体育，卫生保健基础知识，树立安全的观念，掌握日常生活所必需的实用
技能和简单的运动技术，培养锻炼身体的习惯。身体的能力；培养对体育运动的兴趣，善
意成锻炼身体的好习惯。
3、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操
教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自
身健康的社会责任感；运用体育对学生身习特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐
步善养成遵守纪律尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风；发展学生个
性，培养勇敢顽强趄气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养启迪思维，培养学生的主
动性的创造性。
二、教材简析
高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列，以保持身体素质的运动
项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性，基本部分占 70%，选用部分占 30%，其中，体
育卫生保健基础知识占6%，使儿童懂理粗浅的卫生保健知识，基本运动游戏占 11%，帮助
儿童认识事物，促进体力和智力的发展，韵律操占6%，培养正确的身体姿势，田径占
15%，发展身体素质，提高运动能力，体操占16%，培养学生组织纪律性，小球类占 6%，
提高身体基本活动能力，民族体育占6%，激发儿童民族自豪感，发展身体素质占4%，提
高身体活动能力，全面发展。
三、教学目 ：标
1、进一步了解和认识自己的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻
炼效果的基本方法，能掌握所学知识，锻炼身体。
2、掌握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素质和运动的能
力的发展。
3、提高学习体育知识参加体育活动的积极性，初步树立公正、协作、负责的观念，
在团体活动中注意协调配合与同伴的关系。
四、教学重点、难点
1、了解心脏的功能及其体育锻炼的关系。
培养学生积极参加课间、课外活动的良好态度和习惯。
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春季学校五年级体育工作计划（通用3篇）春季学校五年体育工作划篇级计1 一、指导思想 “”牢固树立健康第一的指导思想，大力推进素质教育，切实做到以体育人、以德育人。在工作中以激发学生的运动兴趣为目标，培养学生终身体育的意识为目的，促进学生全面发展。努力使我校体育工作在原有的基础上再上新台阶。 二、工作目标 继续以提高学生的健康与身体素质为目标，以体育活动和体育技能学习为手段，加强学生的锻炼意识，普及科学的锻炼方法，提升锻炼的效果，加强基础教育，改进教学模式，力求创新。体育教学将以认真吃透教材为突破口，努力抓住课堂教学，提高体育课、体育锻炼课的有效性，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德...
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