初中物理教学措施（精选3篇）53
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2024-11-06
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初中物理教学措施（精选 3 篇）
初中物理教学措施 篇 1
教学改革是课程改革系统中的一个重要组成部分，没有与新
课程配套的、先进的教学方法，再好的课程也难以发挥其应有的
作用。目前物理教学中仍普遍存在的突出问题是教师很辛苦，学
生很痛苦，即使这样，学生却没有得到应有的发展。想必这一点
你也有很深的体会吧?你认为造成这种现状的根本原因是什么?改
变现状的根本出路是什么?
接下来我将从教学的基本方法出发，与同志们共同研究物理
教学法的基本特征和课程改革对物理教学的要求，并试图为教师
的教学行为提供各种实施建议。
首先，我们来了解一下课堂教学方法改革的思路有哪些?
课堂教学方法的改革，是教学研究永恒的课题，是大面积提
高教育教学质量的关键。。
1、现在教学方法的突出特点是，以发展学生智能为出发点，充分
发挥教师主导作用，充分调动学生学习积极性，尤其注意学生学
习方法的研究，引导学生由苦学变乐学，由学会变会学。教法改
革服从人才素质培养，以大面积提高教学质量为目标。
2、教学改革要实现几个转变：(1)变单纯传授知识为在传授知识
过程中重视能力培养;(2)变单纯抓智育为德智体全面发展;(3)变
教师为中心为学生为主体;
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(4)变平均发展为因材施教，发展个性;(5)变重教法轻学法为
教法学法同步改革。
3、现代教学改革应具备的新观念：(1)新教育思想发展的动态观
念，不断更新教学思想，不断丰富教学思想。(2)要有全面发展的
整体观念，培养多层次多规格的人才;(3)树立学生为主体的观
念，学生是学习的主人：(4)要有重视实践的观念，应让学生在实
践活动中锻炼成长;(5)要有教书育人的观念，以培养四有人才为
宗旨。
4、我们必须掌握教学的教育性规律，没有无教育的教学。要发挥
教学过程中的教育功能，坚持教书育人相结合的原则，坚持科学
性和思想性相结合的原则。
5、当代各种先进教学流派的共同特点是：以培育学生健康向上的
心理品质为基础，以创造条件使学生不断获得学习成功机会为主
要原则，以引导学生走自学之路为主要方法，以培养学生学习兴
趣为主要手段，以鼓励创新精神，培养创造能力为教学思想的核
心。
6、现代各种教学方法的改革都是以研究和挖掘学生的学习潜能，
最大限度地发挥及发展学生的聪明才智为追求目标。针对学生的
实际，思想问题以思想来克服，心理问题以心理来强化，知识问
题以知识来补救，能力问题以能力来培养。凡是先进的教学法，
都是把提高学生素质放到首位。
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7、成功的教学，首先要热爱学生，了解学生。没有热爱便没有教
育，热爱学生是教育的全部技巧。热爱学生是教师的天职。教师
只有热爱学生，才能受到学生的热爱。
8、主导作用与主体作用：要想充分发挥学生主体作用，必须发挥
教师的主导作用。主导是为了主体的确立，而不能削弱、代替或
否定主体。发挥主导作用，是为了发挥主体作用。教师主导作用
发挥的水平，要以学生主体作用发挥的水平来衡量。教师的善教
应该体现在学生的乐学善学上。
9、确立教学活动中学生的主体地位，发挥学生的主体作用，是衡
量课堂教学改革的基本准则。培养学生的思维能力及自学能力为
教学方法改革的导向。减轻学生负担，提高教学质量为教学改革
的目的。
10、课堂教学改革的核心是发挥学生的主体作用，调动学生学习
积极性。教改的方法是实行启发式教学，把培养学生学习兴趣作
为入门向导，激发学生学习兴趣是发挥学生主体作用的一把钥
匙。
11、充分发挥学生主体作用，必须从培养学生学习兴趣入手。兴
趣是最好的老师，兴趣可以变为志趣，志趣可转化为理想，理想
可以成为学生前进的动力。成功的真正秘诀是兴趣。
12、好的教学模式是大量教学活动宝贵经验的结晶，揭示了教学
活动的普遍规律。教学模式是相对稳定又是不断发展的。
13、每个教师在教学实践中都通过一定的教学模式开展教学活
动。教学模式就是教学活动的表现形式。凡是先进的教学模式，
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初中物理教学措施（精选3篇）初中物理教学措施篇1教学改革是课程改革系统中的一个重要组成部分，没有与新课程配套的、先进的教学方法，再好的课程也难以发挥其应有的作用。目前物理教学中仍普遍存在的突出问题是教师很辛苦，学生很痛苦，即使这样，学生却没有得到应有的发展。想必这一点你也有很深的体会吧?你认为造成这种现状的根本原因是什么?改变现状的根本出路是什么?接下来我将从教学的基本方法出发，与同志们共同研究物理教学法的基本特征和课程改革对物理教学的要求，并试图为教师的教学行为提供各种实施建议。首先，我们来了解一下课堂教学方法改革的思路有哪些?课堂教学方法的改革，是教学研究永恒的课题，是大面积提高教育教学质...
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