幼儿园督导整改报告（精选4篇）
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2024-11-07
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幼儿园督导整改报告（精选 4 篇）
幼儿园督导整改报告 篇 1
我园于 20xx 年 12 月 23 日接受了区教育局督导室的教育督
导，分别在园舍设备、教师队伍建设、幼儿园管理、安全工作四
大方面接受了上级部门的评估，通过资料的分析以及现场活动的
观摩，督导室的领导对我园的各项工作给予了充分的肯定。同时
对我们工作中所有的不足提出了建设性意见和建议。
一工作亮点：
近年来，我园不断地进行办园水平的改善，将不足变为优
势，将局限整改为特色。因此，在这次评估中，我园向上级部门
展现了我园的风采，突出了我园的办园亮点。
我园园舍设置呈现小巧玲珑的的特色，内部环境优美，各色
花木点缀其中，教师和幼儿共同布置的室内外环境充满童趣和教
育意义；户外活动场地中摆放着各种大中型玩具，是幼儿锻炼身
体的好去处；今年资金紧张的情况下，又增添篮球架 2 个，跷跷
板 2 个；活动室内设在配备到位，有丰富的益智玩具与幼儿图
书；幼儿活动记录齐全，是幼儿汲取营养的肥沃土壤；园中绿化
种植独占一方，是幼儿欣赏种植的好地方。
我园拥有素质较高的教师队伍，教师学历合格，专业合格，
持资格证 50%。领导班子分工合理，责任明确，有较强的凝聚
力，在班子成员的领导和带动下，全体教师细心观察幼儿，注重
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积累经验，积极撰写教育心得论文，并参加市区和镇各级的论文
竞赛，获奖率较高。教师们善于在活动中引导幼儿，教育幼儿，
注重教育的随机性，让幼儿在成长中处处受教育，时时受教育。
我园把孩子的成长放在首位，同时也关心教师的思想及生活，通
过开展丰富多彩的业余活动及外出观摩学习活动，开阔教师的眼
界，丰富教师的精神生活，通过园领导的积极努力，不断地提高
教职工的福利待遇，为教师解决后顾之忧。我园拥有清晰完善的
管理网络，实行分层管理，目标管理，并依据幼儿的年龄特点与
本园实际制定了各项制度，并落实到人。严格执行国家有关法律
法规，杜绝小学化倾向。注重与家庭、社区的联系，积极开办家
长学校，参与社区活动，与家庭社区共同致力于幼儿教育。为彰
显我园教育特色，为提升幼儿的学习水平，积极做好科研工作。
科研组织完善，教研活动适时，及时为教师的教研工作指明方
向，解决问题。
我园一日活动安排科学合理，能以《幼儿园教育指导纲要》
为指导，以幼儿的年龄特点与实际发展为基准，制定保教目标。
能依据我园的实际情况选择教育内容，利用周边环境的教育资
源，尝试园本课程。活动中，各领域内容相互渗透，体现综合
性，游戏性，趣味性，从而激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿良好
的学习能力与学习习惯。教师在活动中积极创设宽松和和谐的心
理环境，尊重幼儿的个体发展水平，因人而异，因材施教，让每
个幼儿都能得到成功和发展，很大程度上激发了幼儿主动学习，
主动探索的学习兴趣。
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二存在的问题：
一年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与我区优
秀园相比，仍存在着一定的差距，通过督导反馈，我园将在 20xx
年对自己的不足作出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地
为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。
1、办园设施方面的问题：由于托儿费收入相对较低，幼儿人数相
对减少，教学活动室陈旧，而教师的工资在不断提高，除保障教
师工资、保险、及教室每年的修补之外，而能用于幼儿园日常运
转的经费不足，这样一来导致了幼儿园的基本教学设施配备不
足，也阻碍了一些活动的顺利开展。
2、教师队伍方面的问题：由于建园时间较长，目前教师老龄化严
重，教师们教育观念相对落后，整体素质还有待提高。教师素质
的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。
3、家长观念方面的问题：家长极力要求小学化教学，对幼儿园要
求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念
是幼儿园教育良性循环发展的关键。
虽有困难，但我们工作态度是积极的，资金方面我们已向居
委会递交了申请，正在筹措。作为幼儿园，我们只能强化内功，
优化一日活动，不断提高保教质量；教师和家长方面我们园委会
正在研究制定切实可行的操作方案，努力探索提高教师和家长的
新路子。
三、下一步整改措施
1、强化管理责任，提高日常工作效能。
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摘要：
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幼儿园督导整改报告（精选4篇）幼儿园督导整改报告篇1我园于20xx年12月23日接受了区教育局督导室的教育督导，分别在园舍设备、教师队伍建设、幼儿园管理、安全工作四大方面接受了上级部门的评估，通过资料的分析以及现场活动的观摩，督导室的领导对我园的各项工作给予了充分的肯定。同时对我们工作中所有的不足提出了建设性意见和建议。一工作亮点：近年来，我园不断地进行办园水平的改善，将不足变为优势，将局限整改为特色。因此，在这次评估中，我园向上级部门展现了我园的风采，突出了我园的办园亮点。我园园舍设置呈现小巧玲珑的的特色，内部环境优美，各色花木点缀其中，教师和幼儿共同布置的室内外环境充满童趣和教育意义；户外...
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