2024年初中体育课教学措施（精选3篇）
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2024-11-07
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初中体育课教学措施（精选 3 篇）
初中体育课教学措施 篇 1
这一学期我担任的是九年级的体育教育教学工作，在本学期
我认真较好地完成了体育教育教学工作。现将我这一学期体育教
育教学工作总结如下：
一、教育教学工作：
我首先根据年级体育教育教学大纲，体育教材，初中升高中
又开始加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体
素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教
育教学计划，认真备课和上课。
(1)、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，
必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确
的自我保护和安全意识等。
(2)、在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言
教”，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。
(3)、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个
别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示
范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一
个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣。
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(4)、在课堂上做到精讲多练，同时注意培养学生说话的能
力。培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快的
心情，营造良好的课堂气氛。
(5)、在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐心细致
的工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期
目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上，稍微有发光点就
进行表扬和鼓励，使差学生都有不同的进步和提高。
(6)、在课堂上做到说练结合，让学生问老师，只要你把老师
问住了，使老师回答不上来，你才是好学生。大大激发了学生说
练的兴趣，充分激发了学生的创新意识。培养了学生的自觉性，
组织纪律性，相互帮助，合作意识，集体主义荣誉感，顽强拼搏
精神等。
在学校要求每一位教师都要帮扶一名学困生，我帮扶的学生
是七年级学生曾，我采取与本人交谈找出学习差的原因和比较差
的学科，制定相应短期目标和长期目标，并进行家访，采取学校
和家长双方面进行督促，加强管理，经过一个阶段的努力，使学
生在原来的基础上进步了六位，并得到了学校的表彰即进步奖。
在教育教学中，我还不断学习新的教育教学理念，新的教学
方法。认真学习探讨“三疑三探”的教育教学模式在体育中的运
用。例如：在队列队形教育教学中运用的就非常好。
在这一学期，召开的我校“第十届田径运动会”中，我采取
及早动手，在教师节前就对各班主任和学生进行宣传，下发“大
水头学校第十届田径运动会竞赛规程”让各班主任和学生尽早做
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好准备，进行程序的编排，运动会准备充分，使运动会寂然有
序。
二、两操：
“两操”是反映学校整体面貌的一个窗口，是学校推行素质
教育的体现，抓好“两操”是学校管理的体现，更是促进学校全
民健身的开展。
我们学校进行了狠抓“两操”的建设，首先召开了班主任会
议，要求班主任在周会课强调“两操”的重要性，有各个班级的
体育委员带队，要求：体育委员的口令，短促，洪亮。每一个班
级要有自己班级的独特的口号或班级的班询，经过学校的要求，
班主任的配合，体育教师在体育课上的训练，使我们学校的早
操，课间操发生了巨大的变化。
早操：有体育委员带队，体育委员的口令，坚定有力，短
促，洪亮。班级走、跑的节奏队列整齐，各个班级都有自己独特
的口号，喊起来给人一种气吞山河的气势。每天早操，给人一种
又在开运动会的感觉，每一个班级都非常有精神，有朝气。给人
一个新鲜感。
课间操：学生以来到运动场，体育委员就按照学校划分好的
区域进行整队，喊口令，学生进行原地踏步整齐后，体育委员在
班级的前面做操，学生们在队伍中做操，每个班级都比以前做的
整齐多了，做完以后，体育委员在进行原地踏步喊口号，学生们
又秩序地进行疏散。
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初中体育课教学措施（精选3篇）初中体育课教学措施篇1这一学期我担任的是九年级的体育教育教学工作，在本学期我认真较好地完成了体育教育教学工作。现将我这一学期体育教育教学工作总结如下：一、教育教学工作：我首先根据年级体育教育教学大纲，体育教材，初中升高中又开始加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划，认真备课和上课。(1)、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。(2)、在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言教”，要求学生做到的自...
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