学校生物老师工作计划（精选3篇）
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学校生物老师工作计划（精选 3篇）
学校生物老 工作 划 篇师 计 1
一、制定完善教学计划
为保证教学活动有序有效进行，在开课之前教师应制定详细教学计划，确定选择实验
每个实验要用到相关仪器实验精选药品，哪些需要提前购买或准备需要多少课时在学校还
是在家庭中完成具体方法步骤学生之间何时交流怎么评价实验效果等。为确保计划可行
性，这些难度较高实验，教师提前进行预实验把握时间。
二、深入研究教材
各个课题中，课题背景阐明了生物技术生产生活联系，基础知识介绍了基本方法原
理，研究思路提示学生从哪个方面入手来解决问题，实验设计提供了试验流程示意图参照
资料，操作提示则从操作层面给出了指导性建议。
由于这部分内容为新加内容，教师在进行每个课题研究时，有必要自己先深入研究教
材内容，甚至进行预实验。然后才有可能引导学生分析教材提供资料，明确知识背景，理
清研究思路，然后设计实验方案，动手探究，帮助学生解决遇到问题，掌握生物技术，形
成实践能力。
“ — ”三、观看视频录像，用 讲授 演示 法进行教学
“ — ”讲授 演示 给了我们很好策略，教师可以播放视频录像动画，甚至可以亲自在课堂
上做实验演示给同学们看。这样学生也有收获，配合讲授，学生就能有一个较为清晰框
架。
四、建立实验活动小组
本模块对学生要求是在自学知识基础上，在教师指导下自己设计并完成实验，然后搜
集整理资料，写出报告，进行口头交流，相互讨论。为落实好知识情感态度价值观能力三
维目标，保证实验顺利进行，教师可以将全班同学按照三人或五人一组进行分组。这样既
在活动中实现智慧共享，提供创新精神土壤，在遇到挫折时相互激励，还能培养交流合作
能力。
五、适当利用学生社区家庭中课程资源
从课程重视培养学生创新精神实践能力这一目标出发，结合具体教学内容学习，引导
学生积极利用社区家庭课程资源。比如到制作果酱车间去参观，豆瓣酱制作也可以在家里
完成。有些疑难问题可以在网络中查找答案，可以寻求有经验人帮助。在具体活动中帮助
学生认识生物科学技术社会相互关系，增加学习生物学科兴趣。
六、设计好教学评价体系
教学评价不仅能了解课题活动效果，还能发现学生在动手实践中存在问题，遇到困
难，心理上变化。在这种难度较大历时较长自由度较高教学活动中，最后实验评价能起到
激发学生成功欲望调动学生学习积极性使学生勇于克服困难效果。可以利用检核表评价操
作行为探究能力情感态度价值观等，用这些辅助手段保证本模块教学活动顺利实施，保证
达成教学目标。
学校生物老 工作 划 篇师 计 2
接任会计29 班这是第四个学期开始了，有了上几个学期这个班的带班经验，本学期
制定工作计划如下：
第一：搞好班级的稳定工作
稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考
“ ”核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生 五不禁令 要时时抓，处处抓，
对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施，及时制止，确保班级有稳定良好的学
习氛围。
第二：完成好政教处的部署、安排。
对于学校、政教处的部署、安排，认真执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自
我，完善自我，通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量，树立班集体的正气，使
学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。
第三：加强班干部的培训
学生干部归根到底还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把
握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的能力，对学生干部不可以听之任之，放任自
流，应当及时关注，及时了解他们的工作效果，工作情况，并且每周给予辅导、给予建
议、给予正确的引导帮助，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂。
第四：加强班级学生的德育培养
随着经济社会的发展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深
受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同
“ ”学的困难事不关己、高高挂起 。本学期无论在教学当中，还是平时与学生接触当中，要
加强对学生德育方面的引导教育，特别是对一些中国传统美德的重申培养，通过搞一系列
的二课堂活动、集体活动，培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神，特别是利用
“ ”好红色三月 的学雷锋活动，让班级当中的学生都感受到真情友爱的美好。
第五：关注一些比较特别的学生
通过一个学期的观察了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比较差、脾
气比较古怪、家庭有些特殊等等这样的学生，对这样的学生要给予特别的关注，要关注他
们的生活、学习，他们做的不对、不规范的地方及时给予纠正帮助和引导关怀，让他们感
到信心、感到温暖，让他们不掉队、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽
一份力，而且针对不同的学生还得采取不同的办法，施硬施软，该文该武自己掌握，只要
可以取得良好的效果。
第六：强抓学风建设，引导学生提前进入高三对口升学的备战状态。
千方百计想尽一切办法为学生营造良好的求学氛围，建设良好的班级学风。多于代课
教师沟通、了解情况，制定学风建设计划，认真对待每次的月考，对于有希望考上大学的
学生要一直盯紧，常抓不懈，再接再厉，多发展苗子学生，多给学生加劲、鼓励。使学生
有压力感、紧迫感，使学生提前进入对口升学备战状态。
第七：加强自身的业务学习
人不学便会闭目塞听，当班主任亦是如此，不仅要注重平时认真学习业务知识，而且
“ ” “ ”还要留心当下学生的喜好、追求，这样才能 知己知彼，才能 对症下药 ，这样才能把班
“ ”级管理好，把学生教育好，把自己的工作干好。平时还要继续关注班主任博客圈 ，向各
“位同仁学习一些宝贵的经验，平时遇事多与老教师沟通交流。总之一句话，虚心使人进
” “步，骄傲使人落后 ，要想有所长进，有所建树，必须谦虚，这样才能 取人之长，补己之
”短，这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。
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一、指导思想
以新《义务教育法》为工作指导方针，以夷陵区教育局201x 年秋季教育工作会议精
神为努力方向，以夷陵区教育局和区研训中心工作安排为依托，紧紧围绕邓村乡中心学校
教学工作计划和学校工作计划，以创建高效课堂为抓手，夯实教学常规过程、深化课堂改
革、加强队伍建设、全面提高教育教学质量。
二、 状分析现
邓村初中现有教职工45 人，其中启明星团队 5人(实验初中孙长明、刘培双、黄杨
生、刘邦华、三中谭金花)交流进教师 1人(东湖高中贾俊)，新分配教师 1人(唐梅)，现
有学生 462 人，共9个教学班(七_年级各3个班)。
“ ”在小组合作学习 过三关、闯三级活动中，已有左东升、张孝勋、刘丽萍、牛姣娇、
李运芝被区研训中心认定为区级示范教师。
在201x 年春季教育教学考核评价中，邓村初中教学质量综合评价居全区第 14 名，教
学质量不理想，但进步空间较大。
三、工作目标
1、全面贯彻教育方针。认真学习、贯彻和落实各级政策文件精神，依法执教。面向
全体学生，注重学生全面发展;依据新课程设置开齐课程，开足课时。巩固普九成果，确
“保入学率，提高巩固率。加大高效课堂创建力度，强化课堂效益。秉承 感恩心做人，责
”任心做事，争做让领导信任，同行公认，学生满意，自己幸福的教师，努力向现代化学
校标准迈近。
2、全面提高教育教学质量。本年度我校教师教学工作量相对平衡，小学科专业任教
率还有待提高，提高教育教学质量的困难压力相当大。我们将围绕教学中心，立足课改，
严格教学过程管理，深化课堂改革，加强课堂督导，落实巡课制度，全面提高教育教学质
量。201x 年教育质量综合评价力争达到12/16，教师个人教育教学质量每个学科上升一个
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学校生物老师工作计划（精选3篇）学校生物老工作划篇师计1 一、制定完善教学计划 为保证教学活动有序有效进行，在开课之前教师应制定详细教学计划，确定选择实验每个实验要用到相关仪器实验精选药品，哪些需要提前购买或准备需要多少课时在学校还是在家庭中完成具体方法步骤学生之间何时交流怎么评价实验效果等。为确保计划可行性，这些难度较高实验，教师提前进行预实验把握时间。 二、深入研究教材 各个课题中，课题背景阐明了生物技术生产生活联系，基础知识介绍了基本方法原理，研究思路提示学生从哪个方面入手来解决问题，实验设计提供了试验流程示意图参照资料，操作提示则从操作层面给出了指导性建议。 由于这部分内容为...
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作者：Jazy
分类：工作总结
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时间：2024-07-09
