2024中学学校年度工作总结（精选34篇）
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2024 中学学校年度工作总结（精选 34 篇）
2024 中学学校年度工作 篇总结 1
“ ”一年来，我校以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展
“ ”观，紧紧围绕 创建轻负高质的农村示范初中 的办学目标，在县教育局、深泽乡党委政府
的关怀指导，依靠全体教师的共同努力、群策群力，学校教育教学工作取得了较好的效
“ ” “ ” “ ” “果，先后荣获 金华市治安安全单位 、 金华市绿色学校 、 金华市文明单位 、 县党风
”廉政建设工作先进集体 等荣誉称号;在尖子生 60 人流向城区学校的情况下，20xx 中考，
我校有 11 人被磐安中学 取，录19 人被磐安二中 取，上二中 以上录 线 34 人;在县第 25 届中
小学生田径运动会上荣获团体总分第三名的好成绩;期末四校(仁川、冷水、盘山)联考
中，各项数据均有较大进步;荣获县教育教学管理二等奖。成绩来之不易，总结很有必
要。现将我校 20xx 年度工作作如下总结。
一、实施目标管理，促进和谐发展
1. “紧紧围绕三年发展规划和年度工作计划，加强校务管理，发展目标清晰，争创 农
”村名校 ，党政工团学生会组织团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。
2.建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事,加强教
师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。
3.积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成
绩、业务考核与绩效工资相挂钩。
二、加强队伍建设，提升教师素养
1.加强班子队伍建设
(1) “ ”要求班子成员以 四心 抓教育教学，即身正廉洁得人心，增长才干服人心，干出
事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民
满意的学校。
(2)勤于学习，做专家型管理者。认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的
管理方法，提升领导能力。
(3)善于协调，做服务型管理者。做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身
心投入。
(4)勇于负责，做实干型管理者。下真功夫、细功夫、苦功夫，求真务实埋头干，以
身作则带头干。
2.抓好教师队伍建设
“强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：组织开展了 与下岗职工比待
”遇、与英模人物比贡献、与人民教师的要求比差距 的三比教育活动;“开展了 事业家庭兼
”顾型教师 评选活动;党员教师签订了廉政承诺书，积极参加创先争优活动;学校领导大会
小会始终注意引导教师做到五个学会，即：学会换位、学会宽容、学会欣赏、学会关爱、
学会合作。
3.关注青年教师成长
一是高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师
多压担子，比如对厉昌东老师，安排他教2个毕业班的课务，同时委以办公室主任的工
“作，在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象，起到了示范带头作用。二是落实了 青
”蓝工程，组织青年教师张宾雅参加了县中小学管理干部培训、县英语优质课评比。
4.鼓励教师继续教育
从思想上、时间上、经费上鼓励校长和教师参加继续教育、各类培训、各类学习，扎
扎实实推进教育教学工作。教师参加继续教育率达 100%
三、加强德育管理，注重德育实效
1.深化寄宿生管理制度，创新寄宿生管理载体，为寄宿生的快乐生活、健康成长，提
供良好的环境，创设良好的氛围。注重寄宿生良好习惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，
物品放置 范有序，整 划一规齐;以中小学生守则和中小学生日常行为规范为准则，强化对
学生个人卫生、礼仪习惯的检查考评。积极开展寄宿生的文体娱乐活动，就寝前 5分钟统
一规定为身体锻炼时间，男生做俯卧撑，女生做仰卧起坐;学校成立多种兴趣小组，科学
利用课余时间开展活动，拓展丰富教育内涵，促进寄宿生个性发展。
2.抓现代公民教育，利用校会、班会、国旗下讲话、黑板报和宣传窗，结合重大节
日、当前国际国内形势的发展和先进人物的优秀事迹，开展一系列现代公民教育活动，
如： 国歌曲大家唱、 典名句 、入 宣誓 式、校园 、 度中秋 、 云南爱 经 诵读 团仪 读书节 欢 节 为
灾区捐款献爱心、设立节能减排义务监督员、开学典礼表彰大会、请消防队领导来校讲
座、法制专题报告等。培养学生的思想道德修养、提高学生的社会适应能力和融合能力、
自我保护能力。
3.抓班级管理。召开班主任工作专题会议，制定和完善《班主任工作常规》和《班主
任考核量化细则》，及时布置和落实政教线工作，总结经验，找出差距，合理安排下步工
作计划。为了提高班主任管理能力，每月组织班主任向名班主任学习，通过学习总结，从
而不断提高班主任的管理水平。一年来各班主任能本着对学生负责、对家长负责、对学校
负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。
4. “ ” “ ”抓家校联系。充分利用家长会 、校讯通和致家长一封信 等形式，真正做到家校
联系及时，信息反馈畅通。分年级多次召开学生家长会，向他们了解学生在家里的表现、
引导他们科学教育孩子。
5.重视后进生的转化工作。针对不同年级后进生的不同特点，因材施教。引导他们认
识不足，逐步改进，争取做一个对社会有用的人。
四、精 堂管理，打造有效 堂细课 课
1. “ ” “真抓教学模式研究，突出一个 变 字。借鉴杜郎口教学模式的经验，自定 探索高
”效课堂，培养世纪人才 的课题，成立了课题研究领导小组、指导小组和评价小组，教师
全员参与，使教师成为学生自主学习的引导者，成为学生综合能力的培养者，成为学生学
习方法的指导者。以学生为本，把时间还给学生，把学法教给学生，把舞台搭给学生，把
自信留给学生。
2. “ ”真抓教学五认真，强化一个 实 字。今年的备课，力求体现新课程方案中的理
念---以学生发展为本，以生活为核心，灵活运用多种教学、学习方式，主动研究教学活
“ ”动中课堂结构的变化，认真设计每个教学环节，突出 学生的主动性 ，突出学生的亲身体
验和实践，保证有效地完成每节课的目标。加大了教学检查力度，每次检查前，我们都制
定了详细的实施方案，以期在客观公正的前提下对每位教师的教学五认真有一个真实的评
价，并及时将评价结果反馈至全体教师，表扬了先进，鞭策了后进。
2. “ ”真抓课堂管理，讲究一个 严 字。本年度注重教学的过程性管理，加大了随堂听课
力度，在听课过程中，观察教师对新课程的执行力度、各环节的设计和课堂的即时效果。
借全县抓规范办学的东风，下决心按规范办学，严格规范课程设置，保证三开足开齐音、
体、美、劳、信息课，严禁其它教师占用这些术科，确保术科的正常开展;严禁晚自修上
课，只安排教师跟班，严格控制作业量，保证学生有足够的时间消化。
3. “ ”真抓作业管理，追求一个 新字。要求老师根据学生的学习能力，分层布置作业，
培养学生的学习兴趣。
4. “ ”真抓教研组管理，坚持一个 恒 字。完善教研组管理制度和教研组评价方法，健全
正常高效的学习制度，保证教研组的学习时间，以知晓新课程标准和考试大纲为内容，进
行学习和研究，持之以恒地抓好教研组建设。
5. “ ”真抓活动课建设，实现一个 活字。活动课程与学科课程相辅相成，目标上保持一
致，内容上相互配合，功能上彼此补充，提高整体教育效果。在活动课程中体现农村学校
特点，在活动中教育学生热爱家乡，引导学生积极参加家乡社会主义建设;贯彻统一要求
与灵活性相结合，在落实学校基本要求的前提下，通过制定活动课程计划，把升旗仪式、
晨会、主题教育活动、班会、各类兴趣小组活动、社会实践等均纳入课程体系、排入课
表，给予时间保证。同时，进行必要的调控。
五、关注课题研究，提高科研水平
1.常规工作做优做精。学校在教科室的统筹安排下，科学计划，月月落实，营造以学
生为本的科研氛围。
2. • •课题研究注重过程。一年来，我校申报的县级课题《磐安县农村初中阅读 模仿创
新系统化作文教学研究报告》等5个课题顺利结题，完成了 2个市级课题《农村学生提升
说数学的能力研究》《城市化进程中的农民工子女的家庭教育研究》和《农村初中教师职
业倦怠的调查与研究》等4个县级课题的申报、立项工作，并根据课题方案的分工，有计
划，分层次开展课题研究工作。1个课题获县三等奖;2 个课例获市三等奖，1个课例获市
二等奖;论文获市二等奖 1篇，市三等奖3篇， 三等 以上共县 奖 15 篇。
摘要：
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2024中学学校年度工作总结（精选34篇）2024中学学校年度工作篇总结1 “”一年来，我校以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展“”观，紧紧围绕创建轻负高质的农村示范初中的办学目标，在县教育局、深泽乡党委政府的关怀指导，依靠全体教师的共同努力、群策群力，学校教育教学工作取得了较好的效“”“”“”“果，先后荣获金华市治安安全单位、金华市绿色学校、金华市文明单位、县党风”廉政建设工作先进集体等荣誉称号;在尖子生60人流向城区学校的情况下，20xx中考，我校有11人被磐安中学取，录19人被磐安二中取，上二中以上录线34人;在县第25届中小学生田径运动会上荣获团体总分第三名的好...
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