中班第一学期班级工作总结（通用9篇）
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2024-11-08
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中班第一学期班级工作总结（通用 9 篇）
中班第一学期班级工作总结 篇 1
在本学期的班主任工作中，我始终坚持以理想信念教育和思
想品德教育为核心。继续把加强道德教育、纪律教育、法制教
育、安全教育和行为习惯教育作为重点，严格按时按量完成学校
布置的任务，并结合本班实际情况来开展班主任工作。以下是本
学所做的工作：
一、完成的内容
学前教育，组织学生再次学习《中学生守则》、《中学生行
为规范》。学习铜都中学学生在校一日行为规范。检查学生仪容
仪表，检查学生是否带火种、管制刀具等。认真开展“植树
节”、“艺术节”系列活动，加强学生的环保教育。管理好本班
所种的十盆花美化班级。班级板报宣传《安全教育》内容以森林
防火、交通安全为主，班级板报宣传《法制教育》，学生宿舍综
合检查，人身安全教育（坚决杜绝去池塘、河流中游泳）。“迎
五四”团支部安排班级学生入团活动，班级板报宣传《禁毒教
育》。5.7—5.11 召开学生家长会，介绍学生在校各个方面的情
况。班级板报宣传《防艾教育》，以及《爱眼，护眼》活动。
二、结合本班实际情况所做的
1、对班干部进行教育、培养。
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班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。
在本学期，由于原班长对自身职责认识不到位，因此，我重新选
了段梦婷同学担任我班班长，一学期下来，她还是比较认真的完
成了班级管理的职责，并且也是我管理班级的一个很好的帮手。
再比如说我们班劳动委员刘海风同学，我经常教育她树立为集体
服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作
则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。对
每天的卫生都要自己亲自督促到位。作为班主任也要对班委的工
作经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，
也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还不时利用
星期天晚上或者星期五班会课之前召开班干部会议，组织他们学
会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改
进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对
于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并
带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
2、住校生与非住校生管理
住校生管理：学习过程，充分利用早晚自习，认真利用好自
习的每一段时间，强调不浪费一分钟，每一个科目认真对待，优
势科目保持并且上升，劣势科目努力赶上，最终达到个人总分最
高，平时同学之间互相帮助，成绩好的学生带动后进生，确定学
习小组。
非住校生管理：平时与住校学生要求一样，另外要求：
（1）回家认真完成作业和知识巩固。
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（2）往返学校路途中注意交通安全。
（3）经常与父母交流和谈心。
（4）早自习不迟到，学校常规和班级常规认真遵守。充分利用学
校的家校通平台。
3、面对问题学生
我们班的任明辉，廖娜，孙伟这三位同学是走读生，上课经
常迟到。任明辉学习基础差，底子弱，理解能力弱，上课经常睡
觉，有时还会与老师顶嘴；廖娜，上课经常迟到，课本不带到学
校，作业不按时交，且经常抄别人的作业；孙伟上早课迟到，上
课期间睡觉，玩手机，作业不认真完成。面对上述三位同学，我
曾经利用家长会的时间与他们的家长沟通，协商共同配合学校管
理，但效果不佳。又分别电话联系各自家长到校单面对他们进行
说服教育，教育结果是过不了几天，他们又犯同样的错，因此，
最终我选择了多次花时间与他们交流和沟通，并认真督促，每一
天都对他们的情况过问一下，就这样他们的习惯慢慢的变好了。
4、严爱优等生。优等生，每个老师都喜欢他们。对这类学生，我
从不宠坏他们，更不迁就他们。而是时时提醒他们，做一个正直
的人，热情的人，向上的人，优等生不仅是学习成绩优，更重要
的是人品要优。这些成天被人赞誉的学生，只有严爱才能克服他
们自身的弱点，才能使他们前进和发展。
5、博爱中等生。中等生往往是一些班主任容易忽视的群体。他们
不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易放弃自
己。他们希望老师重视他们。对这类学生，我摸清他们的心理特
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中班第一学期班级工作总结（通用9篇）中班第一学期班级工作总结篇1在本学期的班主任工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。继续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点，严格按时按量完成学校布置的任务，并结合本班实际情况来开展班主任工作。以下是本学所做的工作：一、完成的内容学前教育，组织学生再次学习《中学生守则》、《中学生行为规范》。学习铜都中学学生在校一日行为规范。检查学生仪容仪表，检查学生是否带火种、管制刀具等。认真开展“植树节”、“艺术节”系列活动，加强学生的环保教育。管理好本班所种的十盆花美化班级。班级板报宣传《安全教育》内容以森林防火、交通安全为主...
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