2024年小学班主任发言稿（精选23篇）
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2024 年小学班主任发言稿（精选 23 篇）
小学班主任发言稿 篇 1
各位老师：
怀着一份忐忑，几分惭愧，我在这里跟大家交流一下我做班
主任的一些所得，不当之处还请大家见谅。今天我发言的题目是
《用心对待教育，打造奋进班级》
一、良好习惯促进发展
好习惯，早养成。良好的习惯有益于学生的终身发展。作为
五年级的学生，他们已经养成了一些习惯，我要做的就是强化他
们的一些好习惯，改掉他们的一些坏习惯。带一个新的班集体
时，我就下意识做到抓好开端，严格要求。利用早读、班会甚至
专门抽出时间学习学校规章制度。提醒学生做好课前准备，下课
后准备好下节课所用的东西，放好凳子，捡完纸再出去玩；培养
他们不乱扔废纸、弯腰捡纸的习惯；抓好早读及课堂常规训练，
教育他们课间做安全有益的游戏，等等。刚开始一段时间，班主
任一定要跟上，时刻注意观察学生的行为，对各方面的习惯进行
强化训练，要常检查，常落实，充分利用晨会班会进行总结学生
各方面的表现，在学生中树立榜样。
为了培养学生整理内务的习惯，一次学生们上体育课时，我
走进教室，用手机拍下了整个教室桌子上的情景，还特意拍了几
张特写，在班会时我把拍的照片在班班通上放了一下，又让学生
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们对“有序”与“无序”发表了自己的看法，还让大家互相检查
了抽屉，树了几个学习的榜样，让大家相互提醒监督，结果大家
的内务渐渐有序起来。直到现在，我们班对内务及凳子的检查都
在持续不断地进行着，当然还会有一些人被记住名，但人数正在
慢慢的减少，习惯正在渐渐养成，其实习惯在于坚持，坚持才会
有习惯。学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取
得事半功倍的效果！
二、正确方法引领规范
我们经常说：说起来容易做起来难。这难就难在不懂方法。
当班主任时间越长，我就越感觉孩子们会得越少，需要指导的越
多。无论生活、学习还是做人都需要方法的指导。就拿摆笤帚这
件小事来说，你光在那说值日后把笤帚摆好，孩子们还是把笤帚
简单一堆，好点的的就是把它们往一个角落挤得更紧点，但看上
去还是不太整齐。遇到这种情况，我通常就是先给孩子们做示
范，把笤帚进行分类，好点的一批，稍差的一批，然后顺着茬儿
让他们排排队，你只要给孩子们示范两次，他们摆得笤帚就非常
整齐了。学习上也要给予方法的指导，预习时怎么做才有效，上
课时专注地听才清楚，发言时怎样说才有序，都要教给学生方
法，而且不是一次就行。就拿聆听来说吧，我会不断的提醒学生
集中注意力，眼睛看着老师，抓住我说话的重点，并且会让学生
起来复述我的.说话内容，这样孩子们跑神的机会就会大大减少，
在课堂上反复训练，达到集中注意力的目标。总之，一个好的方
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法，使你不再遇到问题手忙脚乱，方法用得好，真得能达到四两
拨千斤的效果。
三、小组评价常改常新
课改的重要抓手是小组评价，在小组评价中我会做到常改常
新，尽管自己缺乏创新，但是我会不断借鉴同行的一些好方法在
班级不断尝试，量体裁衣，对症下药。除了常规的按小组成绩挑
位置及借书外，我还借鉴了xx 老师的 s 拯救法，这样是一号、二
号同学也有了自己的奋斗目标——不断的努力得“s”，以备不时
之需——拯救作业有偏差的学生，也给了四号同学动力，力求不
让别人拯救，这样，在“拯救”语“被拯救”中，学生之间相互
监督，作业情况也有了好转。另外，针对我班学生自习课或老师
不在教室时乱说话，不能保持教师安静的情况，我班除记名扣分
外，还采用了李xx老师的写“说明书”及“心理病例”的方法，
字数规定从300 起步，一次加一百，现在，自习课说话的情况正
在改善。小组评价的方法要根据本班情况，不断的注入新的活
力，这样才能持续下去。
四、人人有事干，事事有人干
我是一个非常健忘的人，自己的很多事情都干得乱七八糟，
因此我每接一个班，都会把班级的事物进行分解。我班每天都有
一个值日生，值日生的任务是：
1、擦黑板（中午还要擦班班通）；
2、摆讲桌；
3、记雷锋日记；
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2024年小学班主任发言稿（精选23篇）小学班主任发言稿篇1各位老师：怀着一份忐忑，几分惭愧，我在这里跟大家交流一下我做班主任的一些所得，不当之处还请大家见谅。今天我发言的题目是《用心对待教育，打造奋进班级》一、良好习惯促进发展好习惯，早养成。良好的习惯有益于学生的终身发展。作为五年级的学生，他们已经养成了一些习惯，我要做的就是强化他们的一些好习惯，改掉他们的一些坏习惯。带一个新的班集体时，我就下意识做到抓好开端，严格要求。利用早读、班会甚至专门抽出时间学习学校规章制度。提醒学生做好课前准备，下课后准备好下节课所用的东西，放好凳子，捡完纸再出去玩；培养他们不乱扔废纸、弯腰捡纸的习惯；抓好早读及...
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作者：littere...
分类：讲话致辞
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时间：2024-11-08
