学校德育的工作总结范文(精选31篇)

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学校德育的工作总结范文(精选 31 篇)
学校德育的工作 范文 篇总结 1
    一、发挥 教书育人、管理育人、服务育人 德育网络功能。
    1、加强德育骨干队伍建设,特别重视对新班主任的培训。
    学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组,并充分发挥指导作用。在学校德育工
作中,教导处、团委学生会、年级组长、班主任、政治教师是实施德育工作的主力军。其
中年级组长、班主任在学校德育中占有很重要的位置,学校积极发挥年级组长、班主任德
育工作的骨干作用,年级组长、班主任是学校领导进行教育工作的得力助手,是联系班级
任课教师的纽带,同时又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。因此,年级组
长、班主任自身素质的提高,是提高学校德育整体效果的重要保障。
    注意加强德育队伍建设,特别是年级组长和班主任队伍建设。每学期坚持开好 四种
即每周一次主题班会;每月一次年级级长、班主任会议;每学期 12次班主任经验交
流会;每学期 1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互
进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班
主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力;对于
“ ”一些初当班主任的,学校则采用 帮、扶、带 的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。一
年来我们还加大对班主任及班级管理工作的考核力度,完善了一整套详备的考核方案,收
“ ”到了较好的管理效果。另外我们还要求 人人都做德育工作者 ,充分发挥了共青团、学生
在德育工作中的重要作用;各任科教师,也充分发挥其学科优势,加强了学科的德育渗透
工作。
    2、进一步建立和健全了德育工作制度。
    我校不断完善行之有效的德育工作制度,坚持每周一的升旗仪式和 国旗下讲话 制
“ ”度、 创先进班集体 评比制度、以重大节日或纪念日为主题的活动制度等。我们所制定的
一整套考核制度更严格,检查力度更大。我们还制定的学生思想品德考核和常规管理考核
方案,学生违规违纪处理程序,以使德育工作经常、制度,并进一步用 校
络 管理,收到了好的效果。
    3、全方位、多渠道育人,强化养成教育。
    1)管理育人
    学期,学校在有的年级、班级量考核基础上,结际情况完善、充实了班主
任工作,这些使我校德育工作更加规范、系列化。学校对学生的常规管理工作主要是全
“ ” “ ”面落实 班级常规量考核 ,的是培学生好的行为习。 班级常规量考核 是
据《中学生日常行为规范中学生及学校的规章制度,对学生每的行为分自
早读清洁卫生、行为规范、课间操保健、等十二块进行考核的一项管理
施。年级每有学生负责巡视检查,并检查结果及时反馈给班主任。通过一系列措
” “ 实 班级常规考核 ,学生们从 上好一课,做好一节好一次逐渐养成良
好习
    学生在接受管理的同时,也参与学校管理,加强自我管理,培主人学生
会对全校同学的两操、升旗式等进行了监督评比,让学生在自我和互管理中到教
育,不断完善自我。
    2)教 育人
    堂上教师严格要求,积极导,发挥学生的主体作用,充分现代教学手
发学生的学习兴趣。培学生好的学习习、思品质、竞争作精。各科教
学充分用学科优势,挖掘中的德育内容,学生在课堂上既学到了知识到了思想
教育。课教师耐心辅导不同次学生,特别是学习困难生,教师采各种方
想、学习、情感甚至生活上给予和帮助,鼓励他们信心挫折困难
努力提高自,使不同次的学生都得到发展。
    3)活 育人
    班级教育活动是学校德育工作的重,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥
梁。班级教育在学校一领导下,以班会课为主阵地,采取灵活多的教育式,开展系
教育活动,有性地解决学生中在的题。班级常规教育以实 班级常规量
核 为主要内容进学生好习养成;以学生为主体,开主题班会、
黑板报,学生在这些活动中提高了自我教育能力;以班级为加学校组各项活动,
“ ” 会, 三爱 化艺术活动, 班, 师生书英语朗诵
⑤ ⑥“ 壁报竞赛读千古美文,做君子 知识竞赛,各班振奋竞相示风
采,强了班集体的凝聚力,进了好班形成
    我校一注重教育于活动之中,我们组了一系的活动:如开展了以 中华美
” “ 德 、 与成才 等为主题的系教育活动;积极组学生加各种社会实践活动,培
了学生的社会活动能力;邀请关工委领导、法院来校作各类法报告;组学生定
期观教育宣传橱窗,让学生及时了了国、国及校;开家长学
校,开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围
    我们欣喜地看到,通过一系教育活动,学生思想德素质有了明显的提高,精神风
有了很大观,学生好的行为习惯正养成,初步形成了校环境、学生
,各项工作井然有序的局面欣慰的是,在全体师生的努力下,我校素
质教育累累,在各项书活动和文体竞赛中,我校学生的获奖档次及人数均超过同
学校。
    、采多种方沟通、协调家庭教育学校教育。
    我校常重视家庭教育工作,立了家长委会和家长学校,定期研究教育工作、开
展活动,使学校教育和家庭教育步。例,在每学期期中考试后的家长会,学校
校长分别到各年级家长介绍学生基本情况、学校发展规及对学生的要求和对家长的
希望希望家长和学校密切配合,用正确的方教育好孩子。为了提高家庭教育效果,
家长中在的不正确的教育思想和教育方。学校组家长观教育发家长
学习材料,以此加强家庭和学校的联系,使家庭教育和学校教育保持一,为学生营造良
好的家庭教育、学校教育环境,共同培学生成才
    、充分用社会力量,开外结的育人渠道基地
    学校先和教育中烈士陵园敬老院派出所等建立了共建关系。学校充分
社会力量作为我校德育教育基地,加强了对学生的国主教育、制教育、全教育、
动实践教育。这些不于社会主建设,同时也培了学生的社会
    四、今后德育工作的努力方向:
    1、对学生的各种全教育长,特别是自我范和自的教育。
    2立全体教师为班主任的教育管理思想,使全体教师能共同教育培学生自
遵守《中学生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组
律。
    3、加大理健教育的力度,对理有题的学生要耐心辅导,防止心理障碍造成
损害
    4继续加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平把研究成果及时用到
学校教育工作中
    5、采有效施,防止学生因迷恋网、游戏耽误,加大正面
导的力度。
学校德育的工作 范文 篇总结 2
    德育是学校实施素质教育的重要组分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日
常生活的各,渗透在育、体育、育等教育中。对青年的健康成长和学校工作
、动力和保障作用。年来,我校积极贯彻中共中和教育关于加强
人思想德建设始终德育工作在重要位置,为实施,一年来,
我校德育工作坚持育人为、德育为先,发展为则,将基本道德素作为德育
教育的主要手,研究,讲究操作,注重实效,使德育教育规范、科学的方
进。体工作总结下。
    一、加强领导,完善管理制度,建管理体系。
    1、学校进行德育管理,要有一健全的组机构。我们建立了校、处、班级管
理网络,明确德育管理,由校长、德育主任、大队和班主任组德育领导小
组。校长到基层的班,形成一种的联系,这要学校的德育工作作做到
全方位联通,以到指挥活,步息畅通,充分发挥德育管理的效能。
    2、学校经常组全体教工学习有关教育规、课开教师主生
活会,人外出取经等,其是通过每周的例会,周一次的政治学习和务学习活动,
更进一步提高了德育教育队伍的素质。
    、以人为队伍建设,强育人意
摘要:

学校德育的工作总结范文(精选31篇)学校德育的工作范文篇总结1  “”一、发挥教书育人、管理育人、服务育人德育网络功能。  1、加强德育骨干队伍建设,特别重视对新班主任的培训。  学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组,并充分发挥指导作用。在学校德育工作中,教导处、团委学生会、年级组长、班主任、政治教师是实施德育工作的主力军。其中年级组长、班主任在学校德育中占有很重要的位置,学校积极发挥年级组长、班主任德育工作的骨干作用,年级组长、班主任是学校领导进行教育工作的得力助手,是联系班级任课教师的纽带,同时又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。因此,年级组长、班主任自身素质的提高,是提高学校...

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