2023年学校校本培训工作计划范文（通用24篇）
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2023 年学校校本培训工作计划范文（通用 24 篇）
2023 年学校校本培 工作 划范文 篇训 计 1
为了全面提高教育教学质量，根据《xx “ ”市 十三五 中小学教师教育规划》要求及省、
市、县关于中小学教师专业发展培训的相关文件精神，结合我校的实际情况，制定我校校
本培训工作实施计划。
一、指导思想
“ ” “ ”深入学习贯彻党的 十九大 精神，强化教科室 组织、服务、研究 的职责，创新活动
载体，打造品质教育，重点做好提升教育教学质量、落实教学常规、提高科研品质和促进
教师发展等工作，以校为本，研训结合;聚焦课堂，关注学生。充分发挥教科研的先导、
引领和服务功能，努力为学校的行政决策、教育教学、教师发展服务，从而推动学校的可
持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。
二、工作重点
1、引导加强学科教研组建设。创设良好的学科教研环境，扎实开展校本教研，围
“ ” “ ”绕 专业引领、同伴互助、教学反思 三个环节，继续开展 一人一课 活动、集体备课活
动，发挥教研组和备课组的集体智慧，充分实行资源共享，努力改变教研形式，加强对主
题教研活动的研究，激活教师参与教学研究的热情，让校本教研活动落到实处，取得成
效。
2、发挥骨干教师(班主任)辐射效应，重视青年教师培养。发挥名师引领作用，利用
骨干教师展示课、新教师汇报课等活动带动教师队伍教学能力的提升;做好 20xx 年新教师
师徒结对工作，努力促进青年教师专业成长。
3、做好教师专业发展培训。积极搭建教师发展平台，本学期将组织骨干教师外出学
习参观及邀请县内外专家来校进行讲座。同时做好省平台教师选课、审核评价等工作，完
成20xx 年下半年教师选课培训计划，提高教师专业水平。
4、加强校本研修管理与指导。深化校本培训工作，加强校本培训工作的管理、指
导、监督，同时进一步规范校本培训博客建设，做好校本培训学时的及时录入和管理工
作。
5、提升科研品质。着重做好课题、案例、反思、叙事、一师一优课等各项科研成果
的总结提升评比工作，突出小课题、微课题研究，引领教师专注做真实的、有品质的研
究，以课题促科研，以科研促成长。
三、保障措施
学校落实专用培训经费给予活动保障，建立校本培训督导机制，将校本培训纳入教师
个人的教学科研管理当中，作为教师绩效考核和学校评优、评先的重要内容。对校本培训
工作成绩优异的教研组和教师予以表彰和奖励;不能有效开展校本培训，年度(学期)评估
不合格或当年(学期)教研组中有 15%以上的教师未能完成规定学时的(24 学时)，当年(学
期)不得参加学区级及以上各项先进个人(集体)评选，教师个人年度考核不能评为优秀。
2023 年学校校本培 工作 划范文 篇训 计 2
一、指导思想
“ ”以 规范教学行为，深化课堂教学，提升教师素质，提高教学质量 为工作方向;“以 务
” “ ”实、有效、求精、先导、创新 的工作原则。以 备好课、上好课、评好课、育好人 为目
标，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，立足学校实际，面向全体教师，围绕
“ ”以 学 中心的教育教学活动，全面提高教师的师德水平和业务素质。
二、基本要求
(一)面向全体教师，让我校在职的 40 多位教师全部参加校本培训。努力争取让各位
老师每学年校本培训不少于72 学时。
(二)注重资源整合，加强教学、科研、培训的有机统一;注重校际合作与交流，调动
教师积极性，提高教师的整体素质，注重差异，突出个性，满足教师发展需要。
三、本学期工作要点
(一)继续做好校本培训工作
“ ” “ ”按文件的精神，我们也把本校的校本培训内容分 规定内容和自定内容 两部分。
1“ ”、校本培训 规定内容
(1)组织教师每人每年至少读一本书，写一篇读书体会或心得。并选送优秀的读书心
得参加上级组织的评奖活动(检查研训手册)。
(2)每大周确保组织 1次集体备课活动，做到每次活动有组织、有计划、有记录、有
成果;其余教研活动或诊断课活动不占用集体备课活动时间(查博客上传情况记录)。
(3)让教师每学期在学校或以上级别开公开课一到两次。也要求教研组做到有组织、
有计划、有记录、有教案(查教研组备课组活动记录、各老师听课记录)。
(4)校本教研的听课、评课活动，每学期要求每位教师不少于10 节(查研训手册)。
(5)学校每学期期末都要求各备课组召开期末考试质量分析会。做到有记录，有分析
报告(上交材料存档)。
2“ ”、校本培训 自定内容
“ ”除校本培训 规定内容外，我们还结合自己学校的教科研特点，根据教师发展水平和
教学要求，自行选定相关、适合的培训内容。主要有以下形式：
(1)继续做好市县课题的申报、立项、管理、指导、结题及课题组组长的培训等工
作。
(2)积极组织和指导教师撰写论文、教学案例、反思叙事等工作，学校教科室将做好
送评、发表等幕后工作，创造外出学习、培训、专家讲座、校本研修等机会。
(3)备课组活动为依托，在全校开展思维课程开发研究。
(二)继续做好新教师培训工作
年轻教师的成长和培养是一所发展中的学校教科研工作的永恒课题，是我校教学质量
的保证，为了促进年轻教师的成长，结合我校的师徒结对制度，以及新教师培养方案。充
分发挥我校的资源优势，聘请市、县教研员和名优教师来我校为新教师进行教学诊断，通
“ ”过领路子、压担子、搭平台、给面子等一系列举措使新教师的教学能力有了较大的提
“ ”升。本学期我们将继续做好新教师培训工作，在校内开展 苏校新苗评比，进一步促进新
教师的成长。
(三)开展校优秀教研组评比
上学期虽然我校老校区科学组在陈徳辉老师的带领下获得市优秀教研组的荣誉，但由
于学期比较短，以及刚创办只有一个年级段没有设立教研组，校优秀教研组评比活动没有
启动，这个学期我们将出台校优秀教研组评比方案，全面启动校优秀教研组评比活动，希
望以此带动校教研组建设。
四、组织与保障
(一)完善教科研奖惩制度。结合实际落实每次培训的时间、地点、人员、内容，教科
室做好出勤记录、考核工作。使校本培训工作走上规范化、制度化轨道。
(二)建立教师档案。将教师参加校本培训的情况听课笔记、学习心得、优秀论文、教
学案例、获奖证书及时记录。
2023 年学校校本培 工作 划范文 篇训 计 3
一、指导思想：
为进一步深化教师专业发展培训制度改革，根据《xx 省教育厅关于深化教师教育改革
的实施意见》)，《xx 省中小学教师专业发展培训学分制管理办法(试行)》(以下简称《办
法》)等文件精神，结合本地本单位实际，认真贯彻执行，认真学习、全面理解《办法》
的基本精神、主要内容和操作方法，提高正确执行《办法》的能力和水平。
教师应该从实践中反思，在反思中进步，尽快提高实施课改的专业化水平。校本培训
“是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径之一。本学期我校将继续围绕 有效课堂
”学习 为中心、以校本教研(集体备课)为主要内容，调整教师校本培训内容，适应课堂变
革的节奏，进而推进课改，提升教师学科素养。
二、校本培 主要内容及形式：训
以师德教育为突破口，建立由学科知识和教育教学理论为主的条件性知识和以教育教
学经验的升华为基础的实践性知识所构成的教师校本培训体系，着重是现代教师特殊能力
和素质的提高，如人际关系与交流、沟通、表达能力，解决问题、教研实践、创新能力
等。
1、职业道德与法规培训
标签： #工作计划
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2023年学校校本培训工作计划范文（通用24篇）2023年学校校本培工作划范文篇训计1 为了全面提高教育教学质量，根据《xx“”市十三五中小学教师教育规划》要求及省、市、县关于中小学教师专业发展培训的相关文件精神，结合我校的实际情况，制定我校校本培训工作实施计划。 一、指导思想 “”“”深入学习贯彻党的十九大精神，强化教科室组织、服务、研究的职责，创新活动载体，打造品质教育，重点做好提升教育教学质量、落实教学常规、提高科研品质和促进教师发展等工作，以校为本，研训结合;聚焦课堂，关注学生。充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，努力为学校的行政决策、教育教学、教师发展服务，从而推动学校的可持...
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