五四青年节活动简报范文（通用7篇）
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五四青年节活动简报范文（通用 7 篇）
五四青年节活动简报范文 篇 1
5 月 4 是五四运动 XX 周年。为了弘扬“爱国、进步、民主、
科学”的伟大五四精神，引导团员青年牢固树立理想信念，跟党
走建设有中国特色社会主义道路，4 月 29 日下午，院团委在青春
苑多功能厅召开了《纪念五四运动 XX 周年暨总结表彰大会》，党
委副书记、关工委主任范千文出席了大会并讲话。关工委、学生
处的领导出席大会并颁奖。
会上，范千文充分肯定了我校团组织一年来的工作，并结合
当前的形势对弘扬五四精神提出了三点要求：一是要自觉学习实
践科学发展观;二是要自觉践行社会主义荣辱观;三是要不断加强
社会主义核心价值体系的学习和实践。希望同学们按照总书记的
要求，把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人
生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉
献社会作为不懈追求的优良品德，切实肩负起时代赋予的光荣使
命。团委副书记王洪军作工作报告，总结了一年来各级团组织在
院党委的正确领导下，在自身建设、思想政治教育、校园文化建
设、大学生科技创新活动等方面取得的成绩，并对 20xx 年共青团
工作做了部署。大会还表彰了在过去一年来取得突出成绩的共青
团员和先进团支部。学生代表土木分院窦艳军同学代表优秀团员
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发言，表示要珍惜荣誉、奋发成才，进一步弘扬“五四”精神，
争做有理想的新一代青年。
4月29日晚，举行纪念五四运动 90 周年歌咏大会。党委副书
记范千文、副院长刘超颖、纪委书记孙彩然等领导观看了演出。
青年学生用一首首爱国主义歌曲表达了对历史的怀念、对祖国的
祝福、对未来的决心和信心，抒发对祖国的热爱之情、对党的敬
仰之情。四十多位年过花甲老同志组成的合唱队也同台演唱
了“没有共产党就没有新中国”、“五星红旗”两首革命歌曲，
博得了广大学生的热烈掌声。
五四青年节活动简报范文 篇 2
20xx 年 X 月 XX 日，为进一步引导和激励花园路地区团干部继
承和发扬“五四”运动光荣传统，纪念“五四”运动 97 周年，花
园路街道团工委与地区三家社区青年汇联合开展了“汇聚青春正
能量 奉献文明东花园”主题团队拓展活动。活动中由专业拓展机
构任教练带领大家分做破冰游戏，30余名青年被分为 3 个小队并
在教练的带领下体验制作每个队的logo 并展示、群口相声 、极
速 60秒等团队合作且即具挑战性的项目，每位青年都积极与，集
思广益，相互合作，运用集体的智慧共同完成了项目任务，整个
项目体验的过程有效的培养了，团队成员的沟通意识和科学的思
维方式，锻炼了青年们的团队决策能力和团队合作精神。
此次拓展训练，队员们均能开动脑筋，认真讨论，互相帮
助，共度难关，充分发挥出大家的聪明才智与团结协作的精神，
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整个活动场面热烈，气氛和谐。花园路街道团工委表示希望继续
组织地区团干部开展丰富多彩的活动，进一步丰富青年人的文化
生活，增强花园路地区团干部的凝聚力。
五四青年节活动简报范文 篇 3
4 月 29 日下午，朝阳区教育系统“与人生对话 奋斗的青春最
美丽”分享会暨五四青年节主题团日活动在十七中学举行。
团市委中少部任海宏部长、朝阳区教育工会陈先豹主席、朝
阳团区委组宣部负责人孙鸿艳、朝阳区团教工委郭伶俐副书记、
十七中学党总支吕旭钧书记、和平街第一中学党总支刘乃忠书记
以及朝阳区教育系统团干部、团员等青年师生代表齐聚十七中
学，共同品味不懈奋斗的美丽青春。
活动由朝阳区团教工委郭锐老师主持。全国优秀教师、全国
优秀班主任、和平街一中党总支刘乃忠书记，20xx 年度朝阳区教
育系统优秀团干部日坛中学团委刘梦可副书记，20xx 年度朝阳区
教育系统优秀教工团员福怡苑幼儿园宋峥老师，20xx 年度朝阳区
教育系统优秀学生团员、十七中学安阳同学等人与现场的各位来
宾分享了他们异彩纷呈的无悔青春，从轰轰烈烈的工作业绩到一
点一滴的职业幸福，从丰富多彩的兴趣爱好到义无反顾的志愿服
务，无不令现场每一位来宾为之动容。
各位领导为荣获20xx 年度北京市朝阳区教育系统五四红旗团
委、团总支、团支部、荣誉称号的单位代表和荣获优秀团干部、
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五四青年节活动简报范文（通用7篇）五四青年节活动简报范文篇15月4是五四运动XX周年。为了弘扬“爱国、进步、民主、科学”的伟大五四精神，引导团员青年牢固树立理想信念，跟党走建设有中国特色社会主义道路，4月29日下午，院团委在青春苑多功能厅召开了《纪念五四运动XX周年暨总结表彰大会》，党委副书记、关工委主任范千文出席了大会并讲话。关工委、学生处的领导出席大会并颁奖。会上，范千文充分肯定了我校团组织一年来的工作，并结合当前的形势对弘扬五四精神提出了三点要求：一是要自觉学习实践科学发展观;二是要自觉践行社会主义荣辱观;三是要不断加强社会主义核心价值体系的学习和实践。希望同学们按照总书记的要求，把爱国...
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