班主任工作经验交流发言稿范文(通用11篇)

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班主任工作经验交流发言稿范文(通用 11 篇)
班主任工作经验交流发言稿范文 篇 1
今天来参加“如何处理班与队的关系”这个班主任工作经验
交流会,说实话心里感到特别的惭愧。因为当学校布置召开这次
交流会的主题时,我才开始考虑:少先队活动有什么意义,他在
队员中及班级中发挥着什么作用,作为一名辅导员的职责是什么
等问题。再回过头来反思自己的工作,发现自参加工作以来,我
从来没有认真组织过一次中队会,也没有思考过作为一名中队辅
导员应该如何开展这项工作,更没有认真考虑过班与队的关系。
可以说,在这几年的班主任工作中,自己的班级管理一直是班队
混为一体,一直是重班轻队甚至是有班无队的状态。所以今天我
抱着学习的态度,希望从在座的各位老师这里学习这方面的知识
和宝贵经验。
接到通知的这几天里,我也查阅了一些资料。通过查阅资
料,我了解到:少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是组织
的主人。少先队员自己管理自己,自己教育自己,通过开展各种
有意义的活动,在实践中培养自己的能力,不断增长才干。少先
队在少年儿童教育事业中起着一种特殊的、不可替代的作用,它
是学校教育的得力助手,配合学校引导少年儿童树立远大的革命
理想,培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性,促
1
进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。少先
队工作的核心就是要充分发挥少先队组织的主体作用。
通过查阅资料,我了解到:班会和队会的出发点不同。班会
召开的出发点是针对班级体中出现的问题而通过班会希望对这些
问题加以解决,因此,班会在召开选择的时机可以是随机的,问
题出现了就可以马上召开班会解决,也可以进行酝酿等待更好的
机会,班会的召开取决于班主任,也就是说班会是班主任领导、
主导下以学生为主体的一种集体活动,班主任在班会活动中的领
导、主导地位非常重要。队会的召开则完全是由少先队员自发组
织、开展的集体活动,少先队三个教育功能中其中一条就是队员
的自我教育功能,因此队会应该是少先队员集体创作的活动,队
会是通过确定主题,经过广大队员充分准备,认真组织才能召开
的。队会的主题、内容形式都是队员自己导、自己表演
合队员的兴趣望,娱乐性和观赏性应该于班会。在队会
中,中队长是,有充分的立自主和发挥创造的空间。辅
导员的作用在参加、导、助,不起主导领导作用。
通过查阅资料,我了解到作为一名中队辅导员,应该是少
先队员亲密朋友和领导者;熟悉少先队业,对队的性
标志仪式、队呼号、作基本知识都有一个深刻
的理解;还合学校大队工作计划总结,针对自己班级的
际情况期初制定好中队活动计划,学期末做总结
;做好发展队员、学习队、中队委改选、奖励处分等工
作,虽然班与队有别,我认为班与队矛盾,而是
2
的。在以的工作中我会继续学习班与队的关知识,在工作
实践中了经常召开班会之外要积极组织形式的中队
会,班与队和发展,创美好班级。
班主任工作经验交流发言稿范文 篇 2
尊敬的各位领导、老师们:
叫闫,来自中学。请允许我说谢谢
先感各位领导我们搭建这个交流的平台然后谢谢领导
和同我一个这么好的学习机会。
一个班级建设成井然团结向上、勤奋好学的优秀
班集体,是我们位班主任的追求。我在实现这个追求的过
中,深刻的体会到班主任要想干好班级工作不开“四菜
”。现介绍如下,以抛砖
道菜:有颗平常心。
作为一名班主任,要好班级工作,常心是不可少的
。我们用一颗平常心来对待诱惑。在纷争物欲横
的现实生活中,可以说处处有“诱惑”,我们既然选择了教师
这个职业,我们就要守住清贫甘愿平淡的生活,些名
利之争、远离那斗角得我们庆幸的是衡量一个人是
幸福富足尺子不是金钱而是平平常常的心。更何“知足者
我们可以时常做腰缠万贯的美偶尔想一想
飞黄腾达荣耀刻提醒自己“鱼之乐
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摘要:

班主任工作经验交流发言稿范文(通用11篇)班主任工作经验交流发言稿范文篇1今天来参加“如何处理班与队的关系”这个班主任工作经验交流会,说实话心里感到特别的惭愧。因为当学校布置召开这次交流会的主题时,我才开始考虑:少先队活动有什么意义,他在队员中及班级中发挥着什么作用,作为一名辅导员的职责是什么等问题。再回过头来反思自己的工作,发现自参加工作以来,我从来没有认真组织过一次中队会,也没有思考过作为一名中队辅导员应该如何开展这项工作,更没有认真考虑过班与队的关系。可以说,在这几年的班主任工作中,自己的班级管理一直是班队混为一体,一直是重班轻队甚至是有班无队的状态。所以今天我抱着学习的态度,希望从在座...

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