五年级下册语文研究报告（精选3篇）
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五年级下册语文研究报告（精选 3 篇）
五年级下册语文研究报告 篇 1
一、问题的提出
我们班有好几个同学姓陈，我也是其中的一个。今天，我从
课本上看到了《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》，觉得
这份研究报告很有意思，所以我也对“陈”姓的历史和现状作了
一次调查与研究。
二、研究方法
1.查阅有关姓氏的'书籍、报刊，了解“陈”姓的起源和“陈”姓
历史名人。
2.上网浏览，了解“陈”姓人口数量和分布情况。
3.通过多种途径，了解“陈”姓名人的历史故事。
三、调查研究情况和资料整理
1.书籍、报刊来源，据说“陈”姓出自陈胡公的后裔，帝王赐姓
也是来源之一。
2.老师的讲述名人陈胜、陈叔宝、陈独秀……
3.网络人口数量，据统计，目前全国“陈”姓人口数量大约有
7000 万。
四、研究结论
1.我国的“陈”姓历史源远流长，据说周武王灭商后，追封前代
圣主的后裔，找到了舜的后裔妫满，武王封他为陈侯，奉守舜的
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宗祠。妫满死后，谥号“陈胡公”，他的后代就姓“陈”。从资
料中还发现，隋朝及明朝的部分将领，因立功被帝王赐
予“陈”姓，还有部分少数民族改为“陈”姓，这些都
是“陈”姓的起源。
2.“陈”姓历史名人有很多。秦朝农民起义将领陈胜、西晋史学
家陈寿、南朝陈后主陈叔宝、唐代文学家陈子昂、近现代伟大的
革命家陈独秀……“陈”姓在历真可谓是人才辈出。
3.“陈”姓是当代中国的第五大姓，也是全球华人十大姓之一。
据统计，全国“陈”姓人口总数约有 7000 万。
五年级下册语文研究报告 篇 2
一、问题的提出
最近同学在写书法家的草书之类的，也有练毛笔字的。字的
历史是什么？有哪些著名的书法家？谁的字最著名？
二、研究方法
1、查阅资料
2、看书收集
3、其他方法
三、资料整理
字的历史：甲骨文是最早的汉字，是清朝末年的王懿荣发现
的，他身患疟疾，一位著名的老中医生给他开了一个叫“龙
骨”的药，王懿荣发现这大大小小的“龙骨”上刻着一些符号。
像古代文字，后来他一直收集这东西，推敲、拼凑，发现这是甲
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骨文，甲骨文是殷商时代发现的，后来在西周发现金文，又名钟
鼎文，西周晚期周发现大篆。小篆是秦代实施书同文政时期颁行
的统一字体，隶书产生于秦代，盛行于汉代。楷书产生汉末时
期，又名真书、正书。盛行于魏、晋南北朝，成熟于唐代，楷
书、草书、行书一直沿用到今天。
著名书法家：著名的书法家有颜真卿、王羲之、柳公权等。
著名书法家的字：颜真卿的楷书《勤礼碑》，王羲之的杰作
《兰亭序》。
四、研究结论
1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书。
2、有书法家颜真卿、王羲之、柳公权等。
3、颜真卿写《勤礼碑》，王羲之写了《兰亭序》。
五年级下册语文研究报告 篇 3
一、问题的提出
水是人类宝贵的自然资源，但随着社会的发展，工厂养殖场
兴建，小河也受到了严重的污染。于是我对小和的污染情况做了
一次调查。
二、调查方法
1、通过看地图，在小河周围观察，了解小河周围的环境。
2、观察小河水里的鱼虾生长情况。
三、调查情况和资料整理
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五年级下册语文研究报告（精选3篇）五年级下册语文研究报告篇1一、问题的提出我们班有好几个同学姓陈，我也是其中的一个。今天，我从课本上看到了《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》，觉得这份研究报告很有意思，所以我也对“陈”姓的历史和现状作了一次调查与研究。二、研究方法1.查阅有关姓氏的'书籍、报刊，了解“陈”姓的起源和“陈”姓历史名人。2.上网浏览，了解“陈”姓人口数量和分布情况。3.通过多种途径，了解“陈”姓名人的历史故事。三、调查研究情况和资料整理1.书籍、报刊来源，据说“陈”姓出自陈胡公的后裔，帝王赐姓也是来源之一。2.老师的讲述名人陈胜、陈叔宝、陈独秀……3.网络人口数量，据统计，目前全...
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作者：honghon...
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