2024教育实习个人自我总结(精选30篇)

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2024 教育实习个人自我总结(精选 30 篇)
2024 教育实习个人自我总结 篇 1
1、善于学习、乐于学习
教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学
方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其
他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚
心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、
更见效。
我知道了,一篇好的教案就是将别人的好东西灵活地用在自
己身上,善于学习其他老师的优点。不断学习别人好的地方,或
许这就是许多年轻老师不断进步原因吧!
然而,学习要会学,善于学习也是一门高深的学问。学习绝
非生搬硬套,因为适合别人的东西却不一定适合自己,一定要结
合自己的实际,要有自己的观点。这堂课让我明白,要在有自己
的东西的基础上学习,要会学,而不是模仿。实习初期,我只是
一味地模仿李老师的教学方法,来进行语文教学。会觉得有些吃
力,并达不到自己预期的效果。因为她的那一套是有经验的教师
才做得来的教学方法与过程。得到教训后,我就自己备好详案,
在李老师的能适用于自己的有关方法上再根据自己的思路上课。
果然效果不错!下面这点主要来讲讲如何备好课。
2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作
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现在的小学教材都比较活,有一定的跳跃性,而低年级每节
课的教学内容并不多,知识点也比较细,在把握教材、掌握教学
重难点方面有一定的难度。备课时,要熟知了解教材,知道这课
教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教参书和学生的
练习再来备教材,在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程
中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。在备《四个太
阳》时,通过阅读教材,参考有关书籍,我知道了课文重难点在
哪。通过课文要让学生懂得什么。在这些头绪理清楚了之后。再
写一份详案。而且,李老师对我说过,小学低年级要多指导他们
朗读课文。我也这样觉得,所以我这篇课文里面设计了些朗读的
环节。并首先是教师范读,接着学生模仿读。因为,有些东西可
以通过朗读感悟出来。最后这堂上得很不错,整个教学环节,教
学方法等都设计得不错。教学内容也很流畅。夏老师也说进步很
大。
3、及时巩固,查缺补漏
在小学低年级段,教学内容并不多也相对较容易,大部分的
学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂,仍
会出现学生一知半解的现象,学生仍会很快地遗忘,通过练习与
作业及时巩固,查缺补漏,是非常有必要的,而每一次的作业、
每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺
补漏的机会。老师评讲时,只许学生听,不许学生订正,常用举
一反三的方法来评讲试卷练习,然后再让学生独立订正错误。把
仍不会的学生集中出来,再进行个别辅导,而且同时发信息给家
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长,让家长在家加强辅导,尽量让每一个学生都掌握好所学的内
容,让每个学生的知识点过关。
4、确定目标,节节进步
在教学过程中,了解每一个学生,对于基础好的学生严格要
求,对于基础较弱的同学放宽要求,多点表扬。在对每个孩子心
中有数的基础上,给每个孩子订立一个目标,这个目标要切合每
个孩子孩子的实际,对达标的孩子还要给以特别的奖励,激发孩
子继续达标的兴趣。对于没有达标但取得进步的差生也要给小小
的奖励,鼓励他继续努力争取达标,增加孩子的自信心,促使每
一个孩子都有进步。
教学,是一个复杂的过程,是一个漫长的过程,是一个终身
学习的过程。有着太多的感悟,有着太多的体验,有着太多的渴
望,希望自己在未来的教学中学习、进步、成长。这次实习唯一
遗憾的就是数学课上得上少了一些。因为我还代了其它的课。所
以基本上没时间去上备和上数学课了。每次上语文课还需要和别
人换课才行。不过,还是上过几次的。对于那次课李老师觉得整
个教学过程和方法都出来了。就是板书有些随意。她说:“板书
对于小学生来说很重要,不得含糊,要清清楚楚将新课内容出现
在黑板上才行。”接着她和我讲了些教学的细节问题。后来我一
直想要在她指导的基础上再新授几节课的。但都找不到合适的时
间。
通过此次实习也使我改变了许多。比如,以前我就不太喜欢
小孩子的。但自从和一(3)班的这群“可爱”的孩子们接触后。我
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2024教育实习个人自我总结(精选30篇)2024教育实习个人自我总结篇11、善于学习、乐于学习教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。我知道了,一篇好的教案就是将别人的好东西灵活地用在自己身上,善于学习其他老师的优点。不断学习别人好的地方,或许这就是许多年轻老师不断进步原因吧!然而,学习要会学,善于学习也是一门高深的学问。学习绝非生搬硬套,因为适合别人的东西却不一定适合自己,一定要结合自己的实际,要有自己的...
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