行政的工作总结范文（通用7篇）
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2024-11-14
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行政的工作总结范文（通用 7 篇）
行政的工作总结范文 篇 1
一、主要做法和措施
（一）抓好思想再动员，继续深入学习讨论
月日，我局召开了转变干部作风加强机关行政效能建设活动
动员会议。会上，认真学习了县作风效能办《关于印发；的通
知》办发〔20xx〕号精神。对查摆问题阶段的各项工作做了具体
安排。继续组织全体干部职工学习了《在全区转变干部作风加强
机关行政效能建设电视电话会议上的讲话》等必读篇目。我局要
求，要把学习教育贯穿机关效能建设的全过程，并作为终身课
题。开展了效能建设大讨论，讨论中，大家围绕对开展机关效能
建设的认识和理解、开展机关效能建设与开展先进性教育活动的
关系、如何搞好机关效能建设”等主题，联系各自岗位的工作实
际，谈体会，谈认识，进一步提高了干部职工对机关效能建设目
的、意义和重要性的认识。
（二）广泛征求建议，认真查摆问题
为找准机关效能建设中存在的问题，一是组织法律咨询、办
证服务对象等群众代表召开了征求意见座谈会，与会人员既充分
肯定了我局机关效能建设取得的成绩，也从机关学习、工作作
风、办事效率、服务态度等方面，对我局的工作提出了宝贵的意
见和建议。二是通过发放征求意见表，设置效能建设投诉意见
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箱，公布投诉电话等多种形式，全方位广泛征求意见和建议。三
是召开全局机关效能建设查摆问题专题会议，局机关干部职工结
合自身工作实际，围绕“机关学习、思想建设、工作作风、工作
效率”等八个方面，认真仔细地查摆了自身和单位存在的问题和
不足，深刻剖析了问题产生的原因。据统计，效能建设活动开展
以来，我局共发放征求意见表份，对收集到的意见和建议经过认
真梳理，归纳起来共有条。针对上述存在的问题，局效能办深刻
分析了存在问题产生的原因，形成了书面报告上报县效能办。
经过梳理，我局共征求意见和建议四条：一是真抓实干，务
求实效，创造性开展工作。二是进一步加强业务调研，提高业务
水平，进一步简化办事程序，规范行政行为，提高服务水平。四
是转变工作服务态度，切实加强直接面对群众服务的干部的管理
和教育。自查自摆单位存在的问题四条：一是学习的自觉性不够
平衡，少数干部对自己要求不严，学习上有重实用主义现象，重
业务、轻理论，运用理论指导实践促进工作上还有差距。二是在
工作作风方面，还有待进一步改进，少数干部缺乏事必躬亲的韧
劲。三是在工作效率方面，股室之间、同事之间工作需进一步加
强协调，努力提高整体功能。四是机关管理制度有待进一步健全
和完善，深化规范管理，不断强化以制度管人管事的约束力。
针对自查自摆的问题，深刻剖析了问题产生的原因，主要表
现在：
一是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习还不够深入，
觉得政治理论学习枯燥乏味，产生了厌学和畏难情绪，学习上只
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求一知半解，没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质，导致理
论水平不高。自认为凭已掌握的业务知识能够胜任本职工作，用
新知识、新理念武装自己的意识不强。
二是全心全意为人民服务的宗旨意识不够强，思想上有所松懈，
进取意识不够强。认为工作慢慢做是普遍现象，办事麻烦是体制
的问题，不是个人的原因，降低了工作标准和要求，缺乏拼搏奋
进和精益求精的精神，造成了工作作风上的不够扎实。
三是少数人存在本位主义思想，缺乏大局意识和整体观念，工作
配合上不够主动，缺乏争先进位的思想和开拓创新意识。
四是单位内部的各项管理制度还不够完善，抓制度落实的力度不
够，对制度的执行情况缺乏有效的监督。
（三）注重实效、坚决整改
根据机关存在的问题及其成因，局效能办注重对症下药，及
时整改，取得了一定的实效。
一是进一步强化学习教育，制定切实可行的学习制度，要求全体
干部职工切实提高学习的自觉性，局效能办随时对学习笔记进行
检查，在每周单位例会上，开展学习与工作经验交流，真正做到
学有所思、学以致用。
二是进一步完善一整套加强机关效能建设行之有效的规章制度、
监督制度和考评制度，从根本上加强内部管理，强化工作责任，
规范工作程序，端正工作作风，提高工作效率。
三是始终把效能建设整改与政法系统开展的专项整改活动有机结
合起来，重点加强对公证、律师行业的整顿和规范。在全局继续
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行政的工作总结范文（通用7篇）行政的工作总结范文篇1一、主要做法和措施（一）抓好思想再动员，继续深入学习讨论月日，我局召开了转变干部作风加强机关行政效能建设活动动员会议。会上，认真学习了县作风效能办《关于印发；的通知》办发〔20xx〕号精神。对查摆问题阶段的各项工作做了具体安排。继续组织全体干部职工学习了《在全区转变干部作风加强机关行政效能建设电视电话会议上的讲话》等必读篇目。我局要求，要把学习教育贯穿机关效能建设的全过程，并作为终身课题。开展了效能建设大讨论，讨论中，大家围绕对开展机关效能建设的认识和理解、开展机关效能建设与开展先进性教育活动的关系、如何搞好机关效能建设”等主题，联系各自岗位...
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