2024上学期英语教师工作总结（通用30篇）
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2024-11-18
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2024 上学期英语教师工作总结（通用 30 篇）
2024 上学期英语教师工作总结 篇 1
本学期 ，本人任教高二年级两个班的英语教学工作。这两个
班学生英语基础很差，学生整体惰性很强，自觉性很差.给教学带
来很大的难度。
作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教
法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之
累，真是“苦在其身，乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大
进步，现对本学期的教学工作作一总结。
一、学习课标，明确教学目标。
为了使我的英语教学适》进行了研读，了解了目前英语课程
改革的目的、掌握了目前英语改革的重点、明确了英语课程各级
的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一
些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定
了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。
二、扎实备课，理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：
1、课前备课，做到“有备而来”。
我认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备学生。结
合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考
虑新知的横向衔接;既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完
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整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有
趣的教具，如：单词卡片等教具为课堂教学做好准备。
2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。
我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我
在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活
动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快
乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣
味操练(如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来巩固所学
新知。充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到
了充分发挥，教学效果良好。
3、课后备课，总结教学经验。
每上完一单元，我都及时对该单元作出总结和反思，探讨该
单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。
三、认真上课，体现以人为本。
《英语课程标准》提出“让学生在教师的指导下，通过感
知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成
功。”这便要求，英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英
语的兴趣，提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的
能力 ，老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英
语。
每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用
语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进
行简单的描述，培养学生的语感;
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为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：
1、巧设导入，培养兴趣。
每节的教学我首先通过做游戏、唱英语歌来激发学生的学习
兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。
2、图文结合，掌握新知。
根据教材“图文并茂”的特点，充分运用单词卡片、实物教
具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确 的任务目
标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他们积极主动
参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。
在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认
读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在
学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育。
3、巩固新知。
在完成了每节课的新授任务后，为了尊重学生的个体差异，
营造宽松的学习情境.只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断
地、自觉地、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会
不断提高。
如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付
一时，但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。
在今后的教学中，注重个别辅导，在面向全体学生的基础上
培优补差。不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。
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摘要：
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2024上学期英语教师工作总结（通用30篇）2024上学期英语教师工作总结篇1本学期，本人任教高二年级两个班的英语教学工作。这两个班学生英语基础很差，学生整体惰性很强，自觉性很差.给教学带来很大的难度。作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。一、学习课标，明确教学目标。为了使我的英语教学适》进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的、掌握了目前英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评...
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