大学生实习工作计划范文（精选33篇）
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2024-11-20
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大学生实习工作计划范文（精选 33 篇）
大学生实习工作计划范文 篇 1
教改初期，虽遇到了许多坎坷，碰到了许多实际困难，但全
身心的投入其中，却也尝到了教改的乐趣。
虽说也经历了几轮的教改实验，学习了很多先进的理念。但
是在实际课堂中并没有把课堂“完全”交给学生。总是感觉学生
年龄小，各方面的能力还未养成，自主学习的方法还未掌握，所
以每节课老是感觉要讲的问题、重点没有交代清楚，一讲再讲，
越俎代庖。一节课下来把自己讲的口干舌燥、筋疲力尽，可是收
到的效果却差强人意。课堂气氛显得“风平浪静”，有时甚至如
同“一潭死水”。
新的一轮教改又开始了，“先学后导”应该说是对传统课
堂“先教后学”的一个历史性改革与突破，使学生的问题、疑
难、矛盾暴露、展现。使课堂不再神圣化，而走向了人性化。在
新的教学模式下，学生通过自主学习、生成问题——小组讨论、
解决问题——展示交流、归纳问题。课堂中学生自己尝试实践、
依靠自己的劳动，积极思考、大胆探索、发现知识、解决问题。
学生在小组中讨论交流，然后汇报各自的研究成果和发现的问
题，在这样的一种学习氛围中，学生真正成为了学习的主人。这
种学习方式，既有个体的独立钻研，也有群体的讨论切磋，在不
断的交流碰撞中，让学生不断地体验到学习成功的喜悦。
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试想一个人去做一件自己不愿意的事情和去做一件自己特别
想做的事情的效率会有多大的差别，而且事情的成功率也会有所
不同。当教师走下讲台，走进学生，以精练实效的“导”为指
引，将参与体验、探究、操作、思考的权利还给学生那课堂将是
学生体验知识形成过程、获取知识、形成技能获得成功体验从而
和谐发展的过程。
真是退一步海阔天空。放手，才能更精彩!先前我对孩子们
的“不信任”束缚了他们能力的发展，限制了他们思维的空间。
在一个多月的实践过程中深深体会到“凡学生能够探索出来的，
绝不代替;凡学生能够独立发现的决不暗示;让学生从生活中学
习，从思索中学习，从交流合作中学习;尽可能多给一点思考的时
间，多给一点活动的空间，多给一些表现自己的机会，让学生多
一点创造的信心，多一点成功的体验。
大学生实习工作计划范文 篇 2
(1)目的
通过对骨科的学习，掌握骨科护理的基本操作技能，熟悉常
见病因、临床表现、评估、诊断、治疗原则及相应的术前术后护
理，熟悉骨科石膏绷带、牵引、小夹板的配合与护理，了解各种
常见医疗器械的使用，掌握护理病历的书写，掌握常见骨科疾病
的健康教育知识及骨科实习生的教学计划。
(2)时间
6 周
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(3)要求和目标
1、掌握骨科护理的基本操作技术。
2.了解常见骨科疾病的病因、临床表现、诊断和治疗以及相应的
护理实践。
3、了解各种常用医疗器械的使用。
4.熟悉每个班的职责。
5.熟悉骨科各种石膏绷带、牵引、小夹板的配合和护理。
6.熟悉常见骨科疾病的康复护理。
7、掌握病历书写，每月完成两份完整的护理记录。
8.参加护士长或教师组织的小型讲座、案例讨论和教学查房。
9.参加病房组织的健康教育活动。
10、分别主持一个车间。
(4)内容
1.在教学老师的指导下，每人负责 3~4 张床位，担任责任护士，
在24 小时内完成新病人的护理记录和护理计划，参加称职病人的
医疗查房。
2、轮流参加病房各班次，熟悉各班次的操作规程，在老师的指导
下独立完成交接班工作(口头、书面、床边)。
3.掌握常见骨科疾病的各种术前术后护理，熟悉常见骨科疾病的
病因、临床表现、评估、诊断和治疗原则，包括人工关节置换
术、四肢骨折、急慢性骨髓炎、骨盆骨折、半月板损伤、关节脱
位、脊柱骨折等疾病。
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大学生实习工作计划范文（精选33篇）大学生实习工作计划范文篇1教改初期，虽遇到了许多坎坷，碰到了许多实际困难，但全身心的投入其中，却也尝到了教改的乐趣。虽说也经历了几轮的教改实验，学习了很多先进的理念。但是在实际课堂中并没有把课堂“完全”交给学生。总是感觉学生年龄小，各方面的能力还未养成，自主学习的方法还未掌握，所以每节课老是感觉要讲的问题、重点没有交代清楚，一讲再讲，越俎代庖。一节课下来把自己讲的口干舌燥、筋疲力尽，可是收到的效果却差强人意。课堂气氛显得“风平浪静”，有时甚至如同“一潭死水”。新的一轮教改又开始了，“先学后导”应该说是对传统课堂“先教后学”的一个历史性改革与突破，使学生的问题...
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