中专班主任工作计划（通用17篇）
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2024-11-21
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中专班主任工作计划（通用 17 篇）
中专班主任工作计划 篇 1
时间过得很快，学生实习接近尾声了。经过陪学生进行三个
月的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不
容易。从学生进入工厂的那一天开始我担负起 12 级中专 6 班的班
主任，三个月下来，我总结如下几方面。
一、认识熟知班群众
一个班群众，有四十名同学，我还没来得及在教室认识她
们，就分了两批进入工厂开始了实习工作，对我来说接手一个二
手班级，之前又没有班主任工作经验，管理起来真是难上加难，
我开始了匆忙的奔波，去认识她们，从记录她们的手机号和姓名
开始。慢慢熟知，不到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来，
但是还不是十分的了解，相互的了解是需要时间的累积的。再一
方面，我自我也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，治理方
法得力，班风正、学风浓。
二、及时做好工厂和学生之间的桥梁
当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时，及时跟厂子领
导沟通，进行调岗，当有的老员工对学生不爱惜时，要及时跟他
们领导沟通，进行换岗或者与老员工做好沟通。
三、做好学生思想工作
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想让学生切实按照老师的要求做，就务必在思想上让他们相
通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教
育是十分重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：
1、快乐式管理
现阶段的大部分学生感到实习是不快乐的或对实习没兴趣，
根据此状况我对本学期的班会进行调整，此刻的班会通常先由学
生自我总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进
行教育。最后做群众游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响群
众的状况下充分展现自我的潜力与潜力，到达让同学们感受到在
群众生活、实习是快乐的，透过实习找到自我应有的位置。
2、做好个别同学的思想工作
有些学生摆不准自我的位置，总觉得自我不适合在工厂干
活，就应在办公室玩着电脑，还有的学生嫌实习工资少，不愿意
去实习，不能正确的对待实习，这就要做思想工作。当某些很让
我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自我冷
静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气
和，思路清晰，谈话往往能到达很好的效果。
六、加强与家长联系
职业院校的学生的实习是十分重要的，，因此班主任如何抓
好学生们的实习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围很好，
竞争意识强，但是由于大部分都是女生，进工厂实习对一部分女
生来说是很难的。针对这种状况，我在与学生谈心之余，了解他
们的想法，并且鼓励她们坚持完成实习。在鼓励的基础上，提出
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更高目标。在此期间，对一些不愿再工厂实习，去外面打工的进
行了与家长的沟通，家长与我站在了同一战线，最后都能回来，
使班级整体在实习上有了进步。
以上我主要谈了自我在班主任工作中的几点做法和体会。总
之，三个月的班主任工作使我学到了许多，潜力也得到了加强。
但是我也清醒地明白，自我做得还很不够，由于本人经验不足，
心有余而力不足，离那些经验丰富的班主任还很远，有些工作还
没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今
后的工作中，我会不断地积累经验和教训，尽快提高自我。
中专班主任工作计划 篇 2
20xx 年下学期我中途接任计算机专业74班的班主任;这对于
我来说即是锻炼自己的一次绝佳机会，也是一个充满挑战性的任
务。根据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际情况以
及自身的实际条件，为把班级管理好，有效开展班主任工作，我
特制定如下计划：
一.思想原则：
怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展班主任工
作。用爱的眼光去看待每一位学生，让学生感受到老师的温暖;充
分体现班主任的作用。在德育工作中以尊重学生人格为基础，本
着以人为本的精神，坚持以劝说、开导为主，并以深厚的感情来
对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。针对职中学生的
特点，用特殊的眼光去发现每一位学生的闪光点，利用其闪光点
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中专班主任工作计划（通用17篇）中专班主任工作计划篇1时间过得很快，学生实习接近尾声了。经过陪学生进行三个月的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。从学生进入工厂的那一天开始我担负起12级中专6班的班主任，三个月下来，我总结如下几方面。一、认识熟知班群众一个班群众，有四十名同学，我还没来得及在教室认识她们，就分了两批进入工厂开始了实习工作，对我来说接手一个二手班级，之前又没有班主任工作经验，管理起来真是难上加难，我开始了匆忙的奔波，去认识她们，从记录她们的手机号和姓名开始。慢慢熟知，不到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来，但是还不是十分的了解，相互的了解是需要时间的累积的。...
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