小学英语教师个人读书计划范文（通用29篇）
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2024-11-25
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小学英语教师个人读书计划范文（通用 29 篇）
小学英语教师个人读书计划范文 篇 1
教师的职业就决定了教师必须与书结缘，以书为友，走进书
本，终生与书为伴。每位教师在忙碌的工作之余把读书活动融入
到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合，提高
师德素质和自身修养。为此，特制定了本学期的读书计划：
一、读书目标 ：
1、通过读书，增加自己的知识含量，使自己成为更富内涵的教
师。进一步学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，提
高自己的教育教学质量和效益。在日常教学活动中，养成随时记
录教学中的点滴感想的好习惯，提高教育科研水平，重构自身专
业知识结构。
2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合
素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职
业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
二、读书内容
1、《教育智慧从哪里来》、《摆正心态干工作》、《团队精神》
2、学校及本人订购的各类报刊杂志等。
三、读书的具体措施安排：
1
1、加强交流，共同提高。加强教师读书学习的研讨和交流，努力
营造学习反思、研讨交流的氛围，及时交流读书心得，使教师在
读书中不断发展自我、提升自我和完善自我。
2.坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。
3.读书过程中记下自己的观点和看法，做好勾画和批注。
4.坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导
教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。
5.充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种读书
信息。
6.认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集
体备课、业务学习、教研活动的时间，积极 和其他 老师交流自
己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、
螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今
中外文学名著选读、略读、速读。
我作为一名品德教师，要积极参与到学校的读书活动中，努
力通过读书来滋养精神，提升品位，不断提高师德素质和自身修
养，努力做家长满意的，学生爱戴的人民教师。
小学英语教师个人读书计划范文 篇 2
一、教材分析：
根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语
课程的目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积
极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的
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语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单
日常交流的能力。同时，注重培养学生的观察、记忆、思维、想
象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精
神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。
二、教学目标：
1、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流；
2、能听、说、认读 60个单词和词组并能听、说、读、写61 个单
词和 24 个句子并简单运用；
3、能听、做、演游戏；
4、能听、做 TPR 活动；
5、能学会书中的小制作；
6、能唱书本里的英文歌曲；
7、能听、说、唱书中的歌谣；
8、能完成 8个形成性评价活动；
9、能听懂 6 个幽默小故事；
10、能了解6项简单的中西方文化知识。
三、教学重难点：
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到
大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话
语和录音。
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摘要：
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小学英语教师个人读书计划范文（通用29篇）小学英语教师个人读书计划范文篇1教师的职业就决定了教师必须与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。每位教师在忙碌的工作之余把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合，提高师德素质和自身修养。为此，特制定了本学期的读书计划：一、读书目标：1、通过读书，增加自己的知识含量，使自己成为更富内涵的教师。进一步学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，提高自己的教育教学质量和效益。在日常教学活动中，养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯，提高教育科研水平，重构自身专业知识结构。2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素...
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