小班学期工作总结（精选31篇）
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2024-11-25
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小班学期工作总结（精选 31 篇）
小班学期工作总结 篇 1
回顾这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了
一个难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，
为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯
彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工
作总结如下：
一、班级概况
我班有幼儿 40 人，孩子大多数是独生子女，都是家长的“心
头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的
缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是孩
子良好的个性、文明的习惯必须从小抓起。我们先从礼貌教育入
手，早上幼儿来园时，引导幼儿主动说：“老师早上好!”“小朋
友早上好!”不小心碰撞了别人主动说：“对不起!”等。再通过
我们的晨间、离园前的谈话，讲故事等，使小朋友知道了要尊重
长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互
相帮助，并会关心别人，开学初存在的一些问题，如：小朋友玩
玩具时你争我抢，在这个学期的教育和引导下，基本上没有出现
抢夺物品的现象。
二、常规培养
1
幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对
于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，
也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好，会为以后的
生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识，我们采
用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经
过一段时间的培养，幼儿已基本能自觉遵守游戏规则，并能按要
求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给
孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一起
洗，几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学
习、游戏、生活过程中，我们培养孩子倾听音乐的指令，根据听
不同的音乐，知道现在应该做什么。
三、教育教学工作
幼儿的智力正处于发展阶段，如何开发幼儿智力让他们开窍
也是幼儿教育工作中的一项。所以在教学中我们有意地采用智力
游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发
幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生
活，让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学
过程中注意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性;我
们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，
让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。
四、圆满完成园安排的各项活动，提高幼儿水平，展示幼儿风采
本学期我们班完成了两次主题环境的创设《甜甜蜜蜜》、
《冬天来了》，在环境评比中得到领导的好评。
2
在 12 月份举行的体操比赛中，孩子们整齐的服装，统一的动
作展示了孩子们的风采。在刚刚结束的体能达标测试，我们班的
宝宝全部都得“优”的好成绩。
小班学期工作总结 篇 2
新学期开始由我和两位年轻老师担任小二班的工作，我们首
先制定了班级目标；一切为了孩子，增强服务意识，提高教育技
能等等。并且分析本班幼儿现状制定合理的班级计划，下面我将
工作总结汇报如下：
一、常规工作
我们利用中午午休时间学习各岗位的工作常规，在各项活动
中将每位老师
定位进行各环节活动的指导。在我们细致的分工下培养了幼
儿入园时能主动向老师行礼问好，能做到认识自己的名字换鞋、
喝水、挂毛巾都不会弄错。已经养成了三餐饭后擦嘴、刷牙、漱
口的好习惯。知道大、小便后要洗手，洗手时能注意自己挽袖
子，能认真仔细的按要求洗手。洗手、小便、站队时都能很快的
排好队。另外孩子都自己学会穿脱衣服，并摆放整齐。还学会了
做自己喜欢的事，如；擦小椅子、洗手绢、洗袜子等。这些事都
是家长告诉我们的，张馨月的奶奶说现在月月的小白鞋都是自己
刷的，可爱帮助大人做事情了，原来什么自己都不动手，这都是
幼儿园老师培养的好。张若涵的姥爷说孩子每天回家就是拿块抹
布擦呀擦的，帮我们发碗、筷子、擦桌子、端饭，孩子在幼儿园
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小班学期工作总结（精选31篇）小班学期工作总结篇1回顾这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、班级概况我班有幼儿40人，孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是孩子良好的个性、文明的习惯必须从小抓起。我们先从礼貌教育入手，早上幼儿来园时，引导幼儿主动说：“老师早上好!”“小朋友早上好!”不小心碰撞了...
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