校园科技文化节策划书（通用5篇）
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2024-11-26
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校园科技文化节策划书（通用 5 篇）
校园科技文化节策划书 篇 1
一、指导思想
青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资
源、提高国民创新能力的重要途径。近五年来，我校坚持举办校
园科技节系列活动，校园科技节已成为我校学生最受欢迎的活动
之一。
20xx 年，我校成功创建了苏州市青少年科技教育特色学校，
今后我们将进一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，
以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰
富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我
校素质教育的全面实施。我们将继续打造学校科技特色品牌，力
争在未来的几年争创江苏省青少年科技教育特色学校。
二、科技节领导小组成员
略
三、活动宗旨及主题
活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。
活动主题：快乐生活、放飞梦想
四、活动时间、对象
活动时间：20xx 年 4 月 16—27 日;活动对象：全校学生
五、奖励办法：
1
1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各
若干名。所有获奖者将分别授予奖状。
2、科技节按年级组设优秀班级评比，评选最佳班级奖，先进班级
奖，优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个 3 分、二等奖
一个 2 分、三等奖一个 1 分。
3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。
六、活动内容
(一)科普宣传
1、国旗下讲话，开幕式、动员。
2、广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。
3、学科渗透科普知识。(各任课教师)
4、科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。
(二)科技竞赛
1、科学幻想画(1—6 年级)
1)、竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、
铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同
材料表现，作品一律在规格为 38CM54CM 的纸或是其他材料上绘
制，横竖放置均可，作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立
完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。
2)、竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对所有比赛
作品布展。
3)、评奖方法：艺术组老师做评委并布展。
2、小制作竞赛(1—6 年级)
2
1)、竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科
技、科幻色彩的作品尤佳。
2)、竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技
含量。注明作品名称、作者、使用说明等。
3)、评奖方法：艺术组老师做评委。
3、模型比赛(1—6 年级)
1)竞赛内容：
A、云海 A0005 橡筋动力模型飞机(5—6 年级)
B、云海 2橡筋动力模型飞机(1—4 年级)
C、四驱车比赛(4-6 年级)
2)竞赛要求：各班由班主任先在班级中组织比赛，并推荐5
名学生参加学校组织的比赛。学校操场现场比赛。四驱车比赛自
主报名，不限名额。(具体时间另行通知)
3)评奖方法：科学组及各年级组长评奖。
4、科普知识竞赛(1—6 年级)
1)、竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出题。
2)、竞赛要求：现场比赛，答题正确多的为胜，各班推荐5
名学生参加。
3)、评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。
5、小发明，小创意竞赛(1—6 年级)
1)竞赛内容：在教师辅导下的小发明小创意都可参加，可阅
读校本教材《未来发明家》或到学校综合楼底楼走廊处参观学习
发明方法、发明实例等。
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校园科技文化节策划书（通用5篇）校园科技文化节策划书篇1一、指导思想青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。近五年来，我校坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节已成为我校学生最受欢迎的活动之一。20xx年，我校成功创建了苏州市青少年科技教育特色学校，今后我们将进一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。我们将继续打造学校科技特色品牌，力争在未来的几年争创江苏省青少年科技教育特色学校。二、科技节领导小组成员略三、活动宗旨...
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