2024年五年级班务工作计划（通用24篇）
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2024 年五年级班务工作计划（通用 24 篇）
2024 年五年级班务工作计划 篇 1
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际
情况，特制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教
育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学
文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为
主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规
范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切
实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
五年级共有学生 48 人，其中男生 24 人，女生 24 人。具体情
况分析如下：
品德方面
本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪
律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的
言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中
心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面
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本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发
言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中
注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
身体素质
本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生
体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需
加强体育锻炼。
班级形成情况
班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工
作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩
子。
三、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针
对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：
（1）建立健全评比制度，班里建立十星级评比栏。每月评选一
次，对每个同学的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团
结合作，培养集体荣誉感。
（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小
组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，
共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作
精神，也是转化后进生的一条有效途径。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也
参与评比，具体做法如下：
2
（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现每天由
班长记录。
（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规
范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔
细，为此我将采取以下措施：
（1）进一步对卫生委员进行培训，指导他们如何分工，责任到
人，增强小组意识，起到模范带头作用。
（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整
理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向
老师汇报。
（3）利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫
生标兵”。
四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持
一致。为此我制定以下措施：
1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创
新”的校风标语。让课程表、卫生专栏、环境小卫士值勤表、作
息时间表等上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，
利用评比栏鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班
主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们
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2024年五年级班务工作计划（通用24篇）2024年五年级班务工作计划篇1新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析五年级共有学生48人，其中男生24人，女生24人。具体情况分析如下：品德方面本班学...
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