幼儿园教师师德师风学习心得体会集锦(精选6篇)

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幼儿园教师师德师风学习心得体会集锦(精选 6 篇)
幼儿园教师师德师风学习心得体会集锦 篇 1
教师师德建设,不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿教育
观、幼儿学习观,而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展
的知识和幼儿如何学习的知识,以及教师在教育实践中运用这些
知识、信息的能力。
作为一名幼教工作者,面对的是一群天真无邪、年龄尚小的
幼儿,他们不谙世事,生理、心理都不成熟、不稳定,因此他们
需要的不仅是良好的师生关系,更是一种和谐、融洽的师幼关
系。
一、以爱为本,尊重理解幼儿。霍姆林斯基说过:“热爱孩子是
教师生活中最主要的东西。”尊重孩子是建立平等、友好、和谐
的师生关系的基础。尊重幼儿人格,允许他们在思想、感情或行
为中有自己的独特性,并为他们提供更大的、独立的生活空间。
二、营造平等民主氛围,促进师幼互动。“教师的态度可以决定
教学的成败。”
教师要善于创设宽松、安全、愉悦的学习氛围,让幼儿学得
轻松、学得快乐。作为一名骨干教师,我关注孩子的行为、能
力、情感、态度的激发与培养,注重幼儿与环境材料的互动,真
正学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声,从而最大程
度地满足和顺应身边每一个孩子的发展要求,促进孩子的和谐、
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全面发展,体现以孩子为本的教育理念。作为一名党员教师,我
要做好群众与领导之间的一座桥,凝聚全园教工的积极性、创遭
性力量,积极推进基层民主建设,充分调动全园教师积极投身我
园发展的积极性!
和谐就是关心、和谐就是尊重,和谐就是平等,和谐更是幸
福,在领导的关心和爱护下,我们将不断学习,不断探索,踏实
工作,锐意进取,开拓创新,建立一个和谐的幼儿园,幸福的幼
儿园,为幼儿园真正落实科学发展观,追求高品质的幼儿教育打
下坚实的基础!
幼儿园教师师德师风学习心得体会集锦 篇 2
在一个下午,我园组织全体老师开展了一次师德师风培训,
我积极参与活动,让我受益颇深。现就学习培训情况谈几点个人
体会。
一、作为一名幼儿教师,优良的师德、高尚的师风是搞好教育的
灵魂。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿
戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,
应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。
二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我要每天都带着一
份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中,带着微笑
迎接孩子,真诚的对待每一位孩子。
三、教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素。教师应当以
得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子
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也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从
而增强孩子的自信心。
幼儿园教师师德师风学习心得体会集锦 篇 3
今年,__幼儿园开展了师德师风学习教育活动。通过学习,
进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教
师,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。为师者不
仅仅仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚
的师风是搞好教育的灵魂。
为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里
如一,成为幼儿的表率。我应对的是一群五六岁的小孩子,我就
是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,
虽令不从。”一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力
主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每一天都带着一份好
情绪投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子
交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的
价值和好处。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪,
真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常
常的心态、高高兴兴的情绪来干实实在在的事情。
有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着
伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生
的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩
苗,需要“园丁”的呵护和培养。情系幼儿,像母亲一般热忱地
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幼儿园教师师德师风学习心得体会集锦(精选6篇)幼儿园教师师德师风学习心得体会集锦篇1教师师德建设,不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观,而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识,以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。作为一名幼教工作者,面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿,他们不谙世事,生理、心理都不成熟、不稳定,因此他们需要的不仅是良好的师生关系,更是一种和谐、融洽的师幼关系。一、以爱为本,尊重理解幼儿。霍姆林斯基说过:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。尊重幼儿人格,允许他们在思想、感情或行...
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作者:shokzz
分类:心得体会
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时间:2024-11-27