文明礼仪主要事迹材料（精选29篇）
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2024-11-27
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文明礼仪主要事迹材料（精选 29 篇）
文明礼仪主要事迹材料 篇 1
小李今年 8 岁了，是上马小学二年级一班的一名小学生，在
老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了
学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认
真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有
很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不
攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、
乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁
优美。
校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教
导，放学后，总是按时回家，不让父母担心；主动帮助家长做些
力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务
劳动；自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴
水，甚至是一粒米，大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子。
文明礼仪主要事迹材料 篇 2
我的名字叫，今年九岁了。我勤奋好学、成绩优异、积极上
进、开朗自信、全面发展、素质良好、工作积极、富有热情、关
1
心集体、遵守规则、懂得感恩、乐于助人。在家里尊敬长辈、孝
敬父母;在学校尊敬师长、团结同学，在社会讲究社会公德、诚实
守信;是一个讲文明懂礼貌的好学生。
事例一：我们小区有几个做卫生的阿姨负责打扫各栋楼的公
共卫生，每一次我下楼碰到做卫生的阿姨时，我都会对她
说：“阿姨好!”阿姨经常夸我是好孩子，还对妈妈说：“很多人
看不起做卫生的工作人员，你家孩子真有礼貌啊!”
事例三：小区里有一些业主不讲卫生，经常到处乱扔垃圾，
有时还高空抛物。我看见了，总是会把随地散乱的垃圾清理到垃
圾桶里，还和爸爸一起制作了一个牌子：“请为垃圾找到自己的
家，谢谢!”
文明礼仪主要事迹材料 篇 3
我叫小陆，是宝应县泾河镇中心初中一员。在我的成长历程
中，留有或深或浅的足迹，它激励着我，鞭策着我，让我永不懈
怠、勇往直前。
因为理想，我勤奋地学习着
我的理想是成为一名科学家，为人民造福。为了实现这个理
想，我很小便给自己立下座右铭：学习，学习，再学习。
一是讲究效率学。为了让学习效率提高，我按照妈妈说的“根据
规律记忆”来学习语文、外语等。遇到需要背的知识点，我当天
背，第二天复习，三天一回忆，一周再复习，这种方法让我节省
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了不少时间。学数学，我尽量多做习题，达到熟能生巧。我还坚
持课前预习，课后复习。
二是克服困难学。有一次，我在院子里滑冰。正滑得起劲，猛地
被一颗石子绊倒，我用手一撑，“咔”的一声，我的手臂一阵巨
痛，我心里一惊，马上回家。爸爸带我到医院一检查，是骨折，
必须打石膏，二个月内右手臂不能活动。我吓傻了：骨折了，学
习咋办?为了不影响学习，不耽搁功课，我下定决心：练习左手写
字。从那天起，每天我都坚持用左手写字，记笔记，做作业，一
样都不落下。刚开始，我左手写的字歪歪斜斜，但我不退却，咬
紧牙关，坚持练习，终于我练成了左手字，骨折不仅没影响到我
的学习，反而让我练成了一笔左手字，妈妈说，这对锻炼大脑也
有好处!
三是挤出时间学。除了完成老师交给的学习任务外，我还坚持利
用课余时间、休息时间学习。我喜欢阅读。童话故事、作文选、
急转弯、文学名著、科普知识等各种书籍我都有着强烈的爱好。
有时我会跑到书店，一坐就是半天，而学校图书馆我借的书是最
多的。我喜欢外语。几年来，无论刮风下雨，还是身体不适，我
都坚持补习外语，从不掉一节课，课堂上勤于思考，大胆发言；
回家后记单词，背笔记，忙得不亦乐乎。这些既培养了我坚韧的
毅力，又让我产生更浓厚的学习兴趣。
由于自己的勤奋努力，我不仅学习成绩优异，还年年荣
获“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习标兵”等荣誉称
号，在县作文大赛中也屡次夺奖。
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摘要：
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文明礼仪主要事迹材料（精选29篇）文明礼仪主要事迹材料篇1小李今年8岁了，是上马小学二年级一班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心；主动帮助...
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