支教的社会实践报告优秀范文(精选9篇)

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支教的社会实践报告优秀范文(精选 9 篇)
支教的社会实践报告优秀范文 篇 1
由于教育资源在空间地域上分配的不平衡,广阔乡村地域遍
及面临这教育资源充足的现状。作为一名当代无为大先生,我们
是有责任心和使命感的一代人,我们有义务对教育资源充足的地
域进展义务援助,使爱的接力棒传承下去。
为此,从 7 月 8 日起,河南师范大学“农业生态文明调研效
劳〞暑期社会理论队离开新乡市牧野区尚村,展开为期 10 天的义
务支教活动,辅导村里的孩子学习功课,协助他们处理学习上的
困难。
理论队员为村里的先生预备了丰富多彩的学习课程,包罗胸
无点墨的国学启蒙、妙趣横生的励志故事、新颖共同的课程活动
等。经过丰富多彩的教学手腕向小冤家们解说各种知识,寓教于
乐,进步其学习的积极性。随后,队员们还先生们为举行了一系
列例如“照镜子〞、“抢凳子〞、“信任背摔〞等本质拓展活
动,把同窗们分红不同小组,在理论队队员的带着下进展竞赛。
先生们都积极积极地参与,在活动进程中,展现本人的机智和英
勇,并且积极配合同伴完成义务。最初,我们还奖励给那些获得
成功的同窗一些铅笔、笔记本等学惯用品。这一系列的活动,使
得孩子们逐步会养成团队协作与竞争认识,置信这 10 天的支教生
活会对他们今后的学习发生重要的作用!
1
义务支教活动,不给尚村的孩子带去了新颖、生动的
知识,拓展了他们的;进了他们的团队认识和合本质,
时也增进了小冤家与队员间的感的,支教的阅历还丰
了理论队队员的阅历,进步了其理论才能,使队员逼真理解
了乡村教育的.现状,从使其多的关注乡村教育,关注乡村先
生,乡村先生到更过的信知识,走出社会,报本人的
家乡。
支教是援助后地域乡中小学的教育和教学
任务。中支教与助学信中心力于召唤人们经过参与 NGO
的支教等公益活动,来改善中国贫穷地域教育现状。为中国
教从合国教文组乡村教育研培训中心,以培
进教育公道为使命,保送、支优秀大学业生
乡村学任教两年提供继续而零碎培训育和集结关怀
育的优秀人,在提升乡村孩子教育质的同青年意愿
梦想和生助力。国大先生意愿效劳西部方案是由共
、教育财政部、人事共同组织施行,从 20xx 年
照地下招募自愿报名、组差遣方式每年招
募必然数量普通初等学校应届毕业生,到西部贫穷县的乡
事为期 1—2 年的教育、生、农扶贫以青年中心建立
理等面的意愿效劳任务。意愿者效劳期后,鼓舞扎根基
或许自主择业和活动业。好友营支教是官方支教组,从
20xx 年招募年满 18 周岁以意愿者倡议人人都支教。
度官方支教途径
2
(1)假如是应届毕业生,可以参与团地教育四部委结
发起的大先生意愿效劳西部方案”,这个方案是从 XX 年
的。
(2)假如是应届毕业生,还可以参与由本意愿者支教
活动,其实是各个省仿照团地西部方案而在本展开的支
教活动。黑龙江吉林好似都有,普通的信在本省委
网页上都有,可以下。
(3)假如是应届毕业生还可以参与本的研生支教团活
动,普通是支教回来就读研,这本人得向在的系院征询
(4)假如是退职的,可以参与团地”扶贫接力方案”
是效劳半年至两年要理解这多的信可以向团地
方征询
(5)假如有必然条件,本人可以找个西部贫穷校来
成支教。
通常参与有组方案是要报名审核的。例如西部方案,团
经过体检培训即可的,西部方案办设
个高校的团
度官方支教途径
由团发起的也称草根
一、由需求教师的学校或晓校需求教师的人,行在
招募支教教师,提供必然补助。
3
摘要:

支教的社会实践报告优秀范文(精选9篇)支教的社会实践报告优秀范文篇1由于教育资源在空间地域上分配的不平衡,广阔乡村地域遍及面临这教育资源充足的现状。作为一名当代无为大先生,我们是有责任心和使命感的一代人,我们有义务对教育资源充足的地域进展义务援助,使爱的接力棒传承下去。为此,从7月8日起,河南师范大学“农业生态文明调研效劳〞暑期社会理论队离开新乡市牧野区尚村,展开为期10天的义务支教活动,辅导村里的孩子学习功课,协助他们处理学习上的困难。理论队员为村里的先生预备了丰富多彩的学习课程,包罗胸无点墨的国学启蒙、妙趣横生的励志故事、新颖共同的课程活动等。经过丰富多彩的教学手腕向小冤家们解说各种知识,...

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