学生社会实践活动报告总结800字(通用6篇)

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学生社会实践活动报告总结 800 字(通用 6 篇)
学生社会实践活动报告总结 800 字 篇 1
在这一学期中,我校认真贯彻县教育局教研室以及学校综合
实践课程计划的有关精神,坚定不移地依照新课程理念,开展综
合实践活动,将综合实践活动课程推向深入,努力提高教师的课
程实施能力,着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践
能力的现代小学生,全面实施素质教育。
一、根据学校实际,科学确定活动内容
1、自主化
为了使综合实践课程有效的推行,学校建立了一套健全的课
程实施组织网络。在这个网络中,校长室负责课程实施的全盘领
导,教导处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料管理等活动,
教导处、大队部协助活动,各年级研究组负责确定、协调活动计
划,班主任及其他指导教师是具体实施者。在计划制定方面,我
们注重全员参与,自主制定。即校领导、教师、学生都参加到学
校计划制定的活动中来,它经过了由上而下、由下而上两个轮
次。由上而下,即由学校领导、教导处将确定的我校综合实践的
课程理念、目标向下传达,组织教师学习领悟,让每一位综合实
践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色
等;由下而上是指内容的制定全员参与,由学生到指导教师最后再
汇总到主管的教导处。
1
2、多角度
在确定本学年的活动内容时,首先在学生中展开广泛的讨
论,让他们围绕书上的课题,选择自己感兴趣的一个方面,再由
指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类,上报科学的、
可行的课题,最后由教导处做通盘搭配,根据各年级确定的研究
主题进行统一的规划安排,制定计划。
3、系列化
同一个内容,不同的做法,由此体现课题的层次性与新颖
性,形成一个序列,这是在综合实践活动中的一个创新。
二、加强常规管理,促进课题深入实施
1、课时安排、落实制度
我校综合实践活课时安排是弹性课时制,即将每月 4 课时的
综合实践活动时间根据需要灵活安排,做到集中使用与分散使用
相结合。将 4 节综合实践活动分成“2+2”的形式,“2”为教师
指导课,每月 2 节,由教师进行活动培训,传授活动内容与方
法,围绕活动中出现的问题进行分阶段总结,“2”为个人实践活
动课,放在每周的周末,由学生个人或者以小组为单位,进行自
由活动。可以根据需要将 2 节综合活动大课与信息技术课打通,
也可将其与其它学科如自然、班队、社会、科学等打通,统一安
排使用这样的安排灵活性大,为综合实践活动提供了时间上的保
障。在课时的落实上,学校领导小组不定时地进行检查和听评课
活动,保证了新的活动理念的运用,提高了每节活动课的课堂质
量。
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2、教师选聘、培训制度
理念是教育改革的阳光,有了阳光,才能有教育的春天,综
合实践活动的开展同样要求教师有坚实的理论、先进的理念作基
础。因此,我们把教师竞聘工作当成一件大事来抓,力求通过竞
聘,择优录取优秀教师,在培训方面,本学期我们重点抓了教师
指导方面的培训,多次组织教师学习有关专家的最新教育理念,
并在学习后要求教师结合学习所得与教学实际,每人写出指导手
记,集体交流讨论,互相学习,取长补短。
3、听评课制度:
本学期我们主要重视了综合实践活动的课堂教学,力求通过
听评课活动,使综合实践的课堂教学改变以往的应付、呆板、满
堂哄的现象,做到科学、务实、创新,既促进教师课堂教学理念
的转变,又使学生能在课堂上学有所得,真正地走向生活,走向
实践,走向创新。
学生社会实践活动报告总结 800 字 篇 2
本学期,三年级综合实践课程以“创新、实践、发展”为主
线,以“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造”为目标构
建知识,使学生通过综合实践活动,获得健全的、创造的人格发
展。
一、活动主题的选择
1、我引导学生从“劳技教育”“环保教育”“人与自然”等侧面
提炼主题。让学生在“劳动中学劳动”,树立劳动观念,学习劳
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摘要:
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学生社会实践活动报告总结800字(通用6篇)学生社会实践活动报告总结800字篇1在这一学期中,我校认真贯彻县教育局教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神,坚定不移地依照新课程理念,开展综合实践活动,将综合实践活动课程推向深入,努力提高教师的课程实施能力,着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生,全面实施素质教育。一、根据学校实际,科学确定活动内容1、自主化为了使综合实践课程有效的推行,学校建立了一套健全的课程实施组织网络。在这个网络中,校长室负责课程实施的全盘领导,教导处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料管理等活动,教导处、大队部协助活动,各年级研究组负责确定、协调活动计...
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