护理实习总结报告（精选33篇）
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2024-12-01
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护理实习总结报告（精选 33 篇）
护理实习总结报告 篇 1
护理是一门实践性很强的学科，尤其是妇产科，关系着两个
人的安危。而妇产科对护生来说不是一门重点学科，在校学的知
识可能印象不深。老师应特别注意对护理实习生的能力培养，这
就需要取得病人的谅解和配合。要达到这个目的，带教老师和学
生首先要有良好的服务态度，多和病人及家属沟通，言语亲切温
柔，视患若亲;其次，要严格遵守各项护理规章制度，不得有一丝
一毫的疏忽;再次，要创造条件加强基本技能的训练，带教老师要
精心指导，学生虚心细致地学习，尽可能减少病人的痛苦。“多
致谢、早道歉”是护理学生预防医疗纠纷发生的有效办法;这样才
能确保临床护理教学质量和安全。
s 目的：分析社会因素刮宫产的变化趋势，探讨医学和非医
学因素对其的影响。
方法：回顾性分析 1999—XX 年端州妇幼保健院的产科住院病
例资料。
结果：
① 剖宫产率每年以 l%—2%增加，平均为 40.86%，XX 年社会
因素剖宫产占近一半;
② 社会因素剖宫产出生的新生儿男女性别比为 1.77：1，与
总体 1.34：1 比较，p
1
③ 社会因素剖宫产产后出血发生率为 1.29%;
④ 社会因素剖宫产率上升，新生儿窒息发生率有所下降;⑤
医师心理倾向在很大程度上影响着社会因素剖宫产率。
结论：影响社会因素剖宫产的非医学因素主要为医务人员的
心理倾向和孕产妇的主观因素，而社会对剖宫产手术的认同源于
医学和非医学因素并重。
目前剖宫产作为可供选择的分娩方式有逐年上升的趋势。但
社会因素作为无手术指征的“手术指征”的存在一直受到质疑.其
中来自医师心理倾向的影响值得关注。本文回顾性分析我院近 7
年社会因素剖宫产的相关资料，现报告如下。
1 资料与方法
1.1 资料
来源于本院病案室记录的 1999—XX 年完整原始病历。医师心
理倾向为访问所得。。社会因素”剖宫产的判断条件：①无手术
指征记录;② 未临产或未经充分试产或已临产且产程进展顺利，
但产妇坚决要求手术者。
1.2 方法
对历年剖宫产率、社会因素剖宫产率及新生儿性别比等进行
分析。术中出血量采用容量法加目测法估算;24 h 出血量采用计
血量纸的称重法。医师对社会因素剖宫产的心理倾向采用问卷和
访问。统计学处理采用，检验法。
2 结果
2.1 社会因素剖宫产率变化趋势
2
7 年里本院剖官产率逐年上升，社会因素剖宫产所占比例上
升迅速，以 XX 年增幅最大，较 5年前增加了2.33 倍，社会因素
剖宫产 XX 年与 XX 年比较增加了2.5 倍。
2.2 新生儿性别比
本院新生儿性别比平均为 1.34：1(7159：5342)。社会因素
剖宫产新生儿性别比 1.77：1(907：510);男性新生儿各占 57.27%
和“.ol%，两者比较有显著性差异(23.73，p<0.005)。
2.3 术中出血情况
剖宫产和社会因素剖官产术中出血无差别，平均为
(203.73±92.93)ml，与阴道分娩出血量相似。产后出血发生率分
别为 2.32%和 1.29%。两者比较有显著性差异(x=5.49，p<0.05)。
剖宫产产后出血与总体产后出血发生率 2.54%比较，无显著性差
异(x=0.67，p>0.05)。腹部伤口甲级愈合率 99.80%。
2.4 社会因素
剖宫产率变化趋势与新生儿窒息发生率情况呈现社会因素剖
宫产率上升。新生儿窒息发生率有所下降，—XX 年社会因素剖宫
产率>40%。新生儿窒息发生率下降了2%，两者有显著性差异
(p<o.005)。
2.5 调查情况
32 名医务人员参加了调查，其中医师 16 人，麻醉师 2 人。余
为护士。7 成以上的医师选择对孕妇提出的社会因素剖宫产尽量
劝阻。2 成人选择不会劝阻。对问题：“若是你自己或你的妻子
你会选择社会因素剖宫产吗?”回答是的占 56.25%，其中未婚育
3
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护理实习总结报告（精选33篇）护理实习总结报告篇1护理是一门实践性很强的学科，尤其是妇产科，关系着两个人的安危。而妇产科对护生来说不是一门重点学科，在校学的知识可能印象不深。老师应特别注意对护理实习生的能力培养，这就需要取得病人的谅解和配合。要达到这个目的，带教老师和学生首先要有良好的服务态度，多和病人及家属沟通，言语亲切温柔，视患若亲;其次，要严格遵守各项护理规章制度，不得有一丝一毫的疏忽;再次，要创造条件加强基本技能的训练，带教老师要精心指导，学生虚心细致地学习，尽可能减少病人的痛苦。“多致谢、早道歉”是护理学生预防医疗纠纷发生的有效办法;这样才能确保临床护理教学质量和安全。s目的：分析社...
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