反校园欺凌主题班会（通用9篇）
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2024-12-03
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反校园欺凌主题班会（通用 9 篇）
反校园欺凌主题班会 篇 1
男:大家好!(鞠躬)
女:今天班会的主题是“改陋习，创建文明校园”。
男:回顾历史，在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、
生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界
民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长
的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已
成为中国的传统美德。
女:展望未来，我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是
祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘
扬，中华民族靠我们振兴。我们要在学习生活中，逐步形成健康
的人格，讲文明、知礼仪，做一个合格的文明中学生，一个对社
会有用的人，为我们的生活增添一份微笑。
男:让我们先来欣赏一组生活中一些不良行为的图片。
女:看了这些图片后请大家回忆一下自己在生活中是不是也有
类似或者相同的陋习呢?
男:请想到的同学举手和大家分享一下吧。
女:下面让我们再来看几条生活中的相关报道。
男:在看的过程中，请同学们一边听，一边思考:这几条报道
分别写了生活中的哪些陋习。
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女:(读报道)
女:现在请同学们回答刚才的那个问题:这几条报道分别写了
生活中的哪些陋习?
男:是啊，既然生活中有这么多的陋习，那我们就需要改掉这
些陋习。下面我再问大家一个问题，你们想对报道中的人说些什
么呢?
女:看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行
为，这些行为若不及时改正将会给我们的生活，学习及以后的就
业造成严重的后果。那么，现在让我们重新回归到第一个话题。
男：在第一个话题中，同学们纷纷讲述了自己在生活中存在
的陋习，现在，请你们讲讲你讲会怎样改变自己存在的问题。先
小组讨论，之后再派代表讲述。现在讨论开始。
女：讨论结束。请小组派代表发言。
男：是的，任何人都有不便，需要帮助的时候，我们应该互
相体谅，互相帮助，与人方便就于己方便。
女：昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯，决定
明天的我们。好习惯，益终生!让我们从现在做起，做一个讲文
明、知礼仪的好学生，以小我铸就大我，共同构建我们的和谐校
园。
合：501 班“改陋习，创建文明校园”主题班会到此结束。
谢谢大家。
2
反校园欺凌主题班会 篇 2
教学目标：
1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影
响。
2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理
控制与调整不合理的观念。
3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，
有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌
能力，进而学会保护自己。
教学重点：
了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法
和策略。
教学过程：
一、走近校园欺凌
校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由
这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的
暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危
险的，所以要拒绝校园欺凌。
校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是
孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人
担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留
下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件：
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摘要：
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反校园欺凌主题班会（通用9篇）反校园欺凌主题班会篇1男:大家好!(鞠躬)女:今天班会的主题是“改陋习，创建文明校园”。男:回顾历史，在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。女:展望未来，我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。我们要在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、知礼仪，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人，为我们...
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