政治教育心得体会（精选15篇）
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政治教育心得体会（精选 15 篇）
政治教育心得体会 篇 1
网络给人类社会带来积极影响，主要是其具有功能多样性、
内容广泛性、速度快捷性、环境开放性和效率高效性等诸多优
势。据查，中国互联网用户中 18～30 岁的年轻人占 90%以上，而
上网人群中大专以上学历的占绝大多数，大学生成为“网络社
会”的主要成员之一。然而，网络也会给人类生活带来许多负面
的影响，尤其是对于处在身心俱长、思想不稳、观念待定阶段的
青年大学生来说，网络的负面作用已经显现，突出地表现为道德
意识的弱化、道德情感的冷漠和价值观的冲突与迷失。因此，努
力帮助大学生抵御网络负面效应的诱-惑，构建和谐的，符合大学
生特点的网络道德，是大学生网络思想政治教育的主要任务。
一、加强大学生网络思想政治教育的重要性和必要性
(一)大学生的网络生活需要有合理道德体系作依托。
丰富的内容、新鲜的信息、漂亮的主页……网络以其独特的
魅力让许多大学生流连忘返。然而，他们在感受网络方便、快
捷、高效的同时，一些人也陷入了网络负效应的泥潭，特别是在
伦理道德问题上，网络人普遍具有的伦理认知的冲突与裂变、伦
理情感的疏远与隔阂、道德意志的紧张与无奈、伦理规范的滞后
与滥用、道德行为的失衡与异化等现象都或多或少存在着，一定
程度上影响到他们网络精神生活的质量。
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人的生活由物质生活和精神生活两部分组成的。在物质生活
得到充分保障的情况下，追求精神生活的满足成为人们生活的重
要内容。在精神生活中，道德生活占据了突出的位置。良好的道
德氛围能使人的情操得到陶冶，使人的心灵得到纯洁，使人的行
为得到矫正，使社会秩序稳定和谐。现实社会这样，“网络社
会”也是如此。大学生作为“网络社会”的主体之一，其思想、
心理和行为都需要在一定的道德体系下活动，这样才能调整网络
人之间的关系，以维持正常的网络秩序，使大学生在“网络社
会”的环境下也能够顺利成长。
(二)加强大学生网络思想政治教育可以促进其现实道德的成
熟。
随着网络的发展而带来的伦理道德问题，已经成为人们普遍
重视的前沿性课题。大学生对此也十分关注。在一项问卷调查
中，当问及网上宣传需要加强的内容时，首选社会道德规范的学
生占绝大多数，仅有少数学生认为网上不该有道德约束。从一个
侧面说明大学生网络思想政治教育的必需。
网络道德是现实社会道德在“网络社会”中的延伸，但决不
是照搬现实社会道德。网络道德的特点要求网络中人更多地以自
主、自觉、自律的品格来遵守网络道德，以达到“网络社会”的
和谐。而现实社会的道德是以他律为主的，人们在社会舆论、传
统习惯和内心信念的共同作用下实现自身道德的发展。由道德他
律上升为道德自律是现实社会道德发展的最终目标。大学生在网
络道德的氛围中活动，能够使自己的主体意识，特别是权利、责
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任与义务意识逐步觉醒;使自己的意志与品格得到充分锤炼;使自
身道德主体的地位得以更好的确立。而这些正是现实社会道德环
境下大学生需要不断加强的地方。
二、加强大学生网络思想政治教育的一些建议
(一)重视网思想政治工作，确立思想政治工作的核心地位
鉴于网络的强大发展趋势，我们必须加强网络思想政治教育
的理论研究，积极探索“网络社会”中的政治思想工作的规律和
特点，探索新问题，找出相应的解决办法。互联网应该成为大学
生思想道德素质教育的新途径。如果我们不去占领这个阵地，任
由西方发达国家贩卖他们的价值观和伦理道德，那么必将害了整
个民族的未来。
(二)宣传网络道德，引进社会道德运行机制。
现实社会的道德是人们在长期的社会实践中形成并经过筛选
和考验的，对规范人们的行为和保障社会的有序运行是行之有效
的。人的网络行为是社会实践活动的一部分，人的网络行为和其
他社会行为应该是统一的，而社会的发展也应该是连续的。网络
道德的建立和发展，是立足于现实社会道德的基础上，运用既有
道德的一般原则培养起来并在网络活动的实践中形成现实合理的
网络道德规范，形成统一的信息社会的道德体系。因此，必须加
强网络思想政治教育的宣传力度，在大学生中明确现实社会道德
规范在网络社会中的价值和意义，并要引进现实社会道德教育的
方法和手段，指导大学生在多元道德体系中遵守适合我国国情和
社会发展要求的道德规范，发展和弘扬既有道德的优势。
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摘要：
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政治教育心得体会（精选15篇）政治教育心得体会篇1网络给人类社会带来积极影响，主要是其具有功能多样性、内容广泛性、速度快捷性、环境开放性和效率高效性等诸多优势。据查，中国互联网用户中18～30岁的年轻人占90%以上，而上网人群中大专以上学历的占绝大多数，大学生成为“网络社会”的主要成员之一。然而，网络也会给人类生活带来许多负面的影响，尤其是对于处在身心俱长、思想不稳、观念待定阶段的青年大学生来说，网络的负面作用已经显现，突出地表现为道德意识的弱化、道德情感的冷漠和价值观的冲突与迷失。因此，努力帮助大学生抵御网络负面效应的诱-惑，构建和谐的，符合大学生特点的网络道德，是大学生网络思想政治教育的主...
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