小学五年级信息技术教学计划（精选22篇）
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2024-12-03
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小学五年级信息技术教学计划（精选 22 篇）
小学五年级信息技术教学计划 篇 1
一、指导思想：
本学期，我任五年级 1 班信息技术课的教学任务。信息技术
课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，随着我
校各种条件的具备，已作为必修课开设。根据学生的具体情况，
本期努力培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握
信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处
理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，
为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、教材分析
本期教材是使用信息技术基础第二册，教材内容包括：计算
机软件、用“看图软件”欣赏图片、巧画轴对称图形、制作统计
表、邮箱的申请和利用、制作 ppt 等内容。
三、学生基本情况
通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了一定的认
识，但是由于信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗
忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很
理想，参差不齐。大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有
巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易
生疏；但学生对本学科的学习积极性还是比较高，相对来说学生
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觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是
学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要
进一步对他们进行正确的引导。
四、教学目标：
1、学生能比较全面第了解、掌握因特网的基本使用运用所学的知
识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。
2、声音、图象、影像等多媒体信息的获取、处理、应用等多个领
域，让学生从多方面来感受和体验网络世界的精彩以及其它的应
用领域。
3、熟练使用邮箱和 ppt
教学重点、难点：
1、培养学生网络学习活动的意识、习惯，以及对信息的评价、理
解和处理。
2、通过多媒体信息的获取、处理、应用三方面的实例介绍，旨在
让学生经历这一过程，从而感受计算机处理多媒体的魅力，学会
一些常见的应用方法。
3、让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边
存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术知
识，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意
识。
五、教学措施
2
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作
三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行
教学。
六、教学内容安排：
略
小学五年级信息技术教学计划 篇 2
一、学生基本情况：
五年级共一个班 60 名学生，通过以前的学习，学生对计算操
作有了一定得了解，以往的老教材中没有涉及到关于网络的知
识，使得学生知识层次参差不齐，有的学生已经对网站、网页有
了一定得了解，还有一部分学生是从零开始的，这就使得第一单
元制作主题网站的教学有了一定得困难。教学中要多让学生浏览
一些网站。
二、教材分析：
本套教材是青岛出版社出版的小学信息技术五年级下册，实
用性比较强，合理拓展了信息技术学科的内涵，注重对学生情感
态度价值观的教育，引导学生养成良好的习惯。共包括两个单
元：
第一单元制作主题网站，运用的是网页制作工具——
Dreamweaver8，包含了创建和管理站点及制作简单的网页，，并
通过制作“昆虫记“主题网站，来培养学生尊重生命、亲近自
然、热爱科学探索的精神。
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摘要：
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小学五年级信息技术教学计划（精选22篇）小学五年级信息技术教学计划篇1一、指导思想：本学期，我任五年级1班信息技术课的教学任务。信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。根据学生的具体情况，本期努力培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、教材分析本期教材是使用信息技术基础第二册，教材内容包括：计算机软件、用“看图软件”欣赏图片、巧画轴对称图形、制作统计表、邮箱的申...
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