中学数学教学经验总结范文（精选11篇）
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2024-12-06
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中学数学教学经验总结范文（精选 11 篇）
中学数学教学经验总结范文 篇 1
本人是从初二接上这两个班的，学生成绩参差不齐。为了总
结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、在教学准备中，我比较注意以下几点。
1、备课我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领
会精神实质。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向
同年组老师学习、请教。力求吃透教材，既要突出本节重点，又
要突出本节难点。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我
积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时
认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学
方法，培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问
题找中等生；简单些的总是找学困生回答从学生的实际出发，注
意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能
力。某些例题在教学后，还可引导学生多角度、多方位地改变题
中的条件与问题，进行变式教学。这样，不仅加深学生对某类应
用题结构和特征的理解，而且有利于培养学生理解问题和解决问
题的能力。
例如：已知等腰三角形的周长是 16，其中一条边是 6，求另
两条边的长。在教学后可进行如下变式训练
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变式 1 已知等腰三角形一腰长为 4，周长为 16，求底边长。
（这是考察学生逆向思维能力的）
变式 2 已知等腰三角形一边长为 4；另一边长为 6，求周长。
（与前两题相比，需要改变思维策略，进行分类讨论）
变式 3 已知等腰三角形的一边长为 3，另一边长为 6，求周
长。
变式 4 已知等腰三角形的腰长为 x，求底边长 y 的取值范围。
变式 5 已知等腰三角形的腰长为 x，底边长为 y，周长是 16，
写出 y 与 x 的函数关系式。并画出函数图像。（与前面比，要求
又提高了。）
二、自身素质的提高。
我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚
实的理论作为指导，更好地进行教育教学
三、今后努力方向。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能
力的培养，、
2、知识上做到课课清、段段清。
3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面
有更大进步
新课程改革中，在一线教师在课堂教学中会遇到很多问题，
这些教学行为都与教师的教学观念有直接关系。教师只有通过不
断的学习思考，真正转变自己的教学观念，才能自觉地用新课程
的理念指导自己的教学实践，只有在教学实践中勇于探索，勤于
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构建有效教学的新途径，真正实现“为了每一个学生的发展”的
教育理念。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不
断的变化。作为有责任感的中学教师，必须以高度的敏感性和自
觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、
新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完
成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人
的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充
实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情
去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的教育教学事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍
贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛
开绚丽的花朵。
中学数学教学经验总结范文 篇 2
本年度我担任九年级（37）、（42）班的数学教学工作，初
三年级的教学任务较重，教学工作压力较大。经过不断努力最后
还是圆满地完成了教育教学任务。回过头来反思这一年来的工
作，还真是感触万千，现将自己在教学方面的体会和工作总结如
下：
1、了解学生，抓住学生心理，营造良好的教与学环境。
我们的教学工作面临的是一群适逢青春期的中学生，他们是
学习的主体也是提高成绩的主体。他们有了自己的独立思想意
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摘要：
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中学数学教学经验总结范文（精选11篇）中学数学教学经验总结范文篇1本人是从初二接上这两个班的，学生成绩参差不齐。为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：一、在教学准备中，我比较注意以下几点。1、备课我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，既要突出本节重点，又要突出本节难点。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，培养学困生的学...
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