语文教师期中总结（精选9篇）
VIP专免
3.0
2024-12-06
999+
49.74KB
18 页
海报
侵权投诉
语文教师期中总结（精选 9 篇）
语文教师期中总结 篇 1
半学期的教育教学工作已经结束了，为了更好地积累经验、
改变教学方法，努力提高教学质量，将半学期的教学工作做如下
总结：
一、试卷分析
九年级语文考试以“注重双基，侧重能力”为宗旨，对学生
的语文素养进行全面的考查。试卷共三大板块。考查语言积累及
运用；课内外现代文阅读；写作实践。试卷满分 150 分，
本次考试试题难易搭配合理，既照顾了绝大多数学生的知识
水平，又使部分实力生的能力得到充分展现，注重了对学生综合
素质的考查，较全面地反映了学生的整体知识结构水平。
二、学生分析
这次考试，九年级一班语文均分为 67.78 分，最高分 122
分，最低分 10 分。与平行班相比，差距较大。在平时的教学中，
大部分学生对语文课比较感兴趣，学习积极性较高。能主动完成
作业，上课积极主动。但有个别学生轻视语文，学习不积极主
动。总体来看，复习过的知识得不到巩固，字词题失分多。背诵
的知识不能灵活运用，甚至根本就没有记住。语言表达能力不过
关，口语题失分多。很多学生对作文不重视，作文水平停滞不
1
前，还有个别同学作文一字未写，一片空白，导致语文成绩偏
低。
三、教师教学分析
1、教学中，能够认真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求
深入理解教材，准确把握重难点。但由于专业知识不够精湛，驾
于课堂的能力欠缺，导致部分同学上课不专心听讲，又开小差现
象。
2、对学生的要求不够严格，没有足够的耐心辅导学生，尤其是家
庭作业，虽然布置了，但检查落实的力度不够，致使部分同学混
水摸鱼。像一些背诵默写，留在试卷上的是一片空白。
四、学生答题分析
（一）进步方面
1、书写质量有所提高。
2、能合理使用时间。
（二）不足之处
1、解读文本不仔细、不用心。
2、审题不严。尤其是语文的阅读题，有不少题结合文本内容解答
的题，却抛开了文本，架空分析。
3、答题语言缺乏条理，表述不全面、不准确连贯。
4、分析、理解、探究等方面能力欠缺。
5、作文立意不深，语言不够丰富、生动。
五、存在的问题
（一）教的方面：
2
1、教师的教学方法不够灵活，知识面狭窄，教学中联系实际的地
方不多，教师仅限于课本知识的讲解，缺乏课外知识的补充。
2、复习不够扎实。
3、作文教学方法陈旧，对学生的写作指导还不够到位。同学们对
课外练笔不够重视。
4、古诗文教学仅要求学生背诵，忽视了默写和对内容的理解、文
言知识的积累。
5、教师精力不足，平时只忙于备课、批改作业、批改作文，缺乏
对优生、学困生辅导名存实亡。
（二）学生学的方面：
1、学生对所学知识巩固不牢固，边学边忘。今后要利用早读、早
自习时间加强知识的巩固。
2、学生两极分化现象严重，部分学生基础太差，语言表达不过
关，个别同学连字都不会写。教师平时对优生和学困生辅导不
够，今后多在学法指导上加以指导，激发他们的学习兴趣。
3、学生对语文课不够重视，认为语文很容易，因而学习中敷衍了
事，作业潦草，作文态度不端正。今后要严格作业要求，让学生
重视语文学习。
4、学生的课外知识贫乏，不重视知识的积累与运用。今后课前加
强知识的积累，多做相应的练习。
六、改进措施
1、对文言古诗的默写有待细化、强化，也不忽略现代诗。
2、通过强化训练不断提高学生审题水平。
3
摘要：
展开>>
收起<<
语文教师期中总结（精选9篇）语文教师期中总结篇1半学期的教育教学工作已经结束了，为了更好地积累经验、改变教学方法，努力提高教学质量，将半学期的教学工作做如下总结：一、试卷分析九年级语文考试以“注重双基，侧重能力”为宗旨，对学生的语文素养进行全面的考查。试卷共三大板块。考查语言积累及运用；课内外现代文阅读；写作实践。试卷满分150分，本次考试试题难易搭配合理，既照顾了绝大多数学生的知识水平，又使部分实力生的能力得到充分展现，注重了对学生综合素质的考查，较全面地反映了学生的整体知识结构水平。二、学生分析这次考试，九年级一班语文均分为67.78分，最高分122分，最低分10分。与平行班相比，差距较大...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
