教师语文期中考试总结与反思（通用28篇）
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教师语文期中考试总结与反思（通用 28 篇）
教师语文期中考试总结与反思 篇 1
尊敬的家长朋友们：
大家下午好!
首先，欢迎各位的到来!因为孩子，我们才有缘坐在一起，共
同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的话题。感谢家
长一直以来对我工作的默默支持，对学校工作的支持，谢谢你
们。尤其感谢以下几位家长：
我知道，家长们很想知道自己孩子在开学两个多月的时间
里，在学校表现的怎样?学习能力怎样?学习习惯如何?那么借这次
期中考试我们召开这个家长会主要目的也是：希望家长们进一步
配合老师做好一些工作，加强家长和学校、老师之间的联系，让
孩子学的更好，各方面表现的更加出色!
一.班级的基本情况。
本班 55 名学生，其中男生 29 名，女生 28 名，孩子们聪明可
爱、有礼貌、爱劳动，但也有个别孩子比较调皮，爱打闹、做事
磨蹭、拖拉自我约束能力较差。家长们都很清楚现在最难教的就
是一年级，因为孩子们刚从幼儿园过渡到小学，什么都不懂，一
切都要从头开始学起。既要教给他知识又要培养他良好的行为习
惯和学习习惯。所以要教好他们说实话不容易。
二.语文教学方面：
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1.上课注意里集中，能专心听讲的孩子有：
2.回答问题积极的孩子有：
3.书写认真工整的孩子有： 。当然，还有很多的孩子在其他方面
表现的也很出色和突出(一会展示)总之，开学两个月来，孩子们
无论是从行为习惯还是学习习惯上，孩子都有了很大进步，在此
十分感谢家长们的大力配合。是你们的积极配合才有了孩子今天
的好成绩。
4.期中考试成绩：
这次考试采取的是老师读一题学生做一题的形式，学生不能
够独立做题。尽管如此，还是有一部分学生因为不理解题意而出
错。所以我们在接下来的教学工作中会加强对孩子独立读题，审
题方面的训练，也希望家长可以配合老师，在家里辅导孩子功课
的时候培养他们读题，审题和自己检查作业的能力。?
三.存在的问题。
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到班内还存在一些问
题：
学生上课听讲中存在的问题
个别孩子上课不听讲，做小动作、画画、和旁边的同学说
话，不管老师说什么一律不听，做什么事情都比别的孩子慢半
拍。读书时也不张嘴，手缩在袖子里半天不伸出来，这样怎么学
得好?孩子们都很聪明，可为什么在同一间教室，同样的授课方
式，有的孩子学习习惯、行为习惯和别的孩子比起来，出别就那
么大呢?我认为这主要还是跟每个孩子的家庭教育方式有关。
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学生行为习惯中存在的问题：
1、自理能力差：东西忘记带，不会自己整理书包;记不住老师布
置的作业;不会管理自己的东西，东西丢了不知道找;不会做值
日，卫生打扫不干净，不知道刷自己的水杯，不会擦及摆放自己
的桌凳。
2、课间吃零食，个别自控能力差的学生甚至课上偷吃零食。没有
良好的卫生习惯，随手乱扔纸。
3、好动，课间活动量大，有个别学生不注意安全;做错了事缺乏
承认错误的勇气，只想到推卸责任。
4、学生的责任心不强，比较自私，常以自我为中心，受不得委
屈，包容心不够。
5、个别同学学习目标不明确，学习不专心，不爱动脑子，作业拖
拉，字迹潦草。
从孩子的作业中看出的问题：
1、有些家长特别认真负责,每次给孩子认真检查作业，还在孩子
的作业后对孩子的作业作出真实的评价。在孩子的家庭作业中我
常常看到这样的话：“孩子你今天一笔一划写的字真好看，你是
妈妈的骄傲。”“今天的 ‘ ’ 字你写得很好看，可是‘ ’写
的错了，以后一定要细心。”“今天的作业只用了 10分钟，写得
又快又好，孩子你真棒!”这些话是鼓励孩子的，不是写给老师看
的，这些家长他知道怎样引导孩子养成良好的作业习惯;有这样认
真的家长，我相信孩子一定会轻松愉快的在我们共同的引领下走
向灿烂的明天，再次感谢这些家长们的配合!不过也有个别家长在
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教师语文期中考试总结与反思（通用28篇）教师语文期中考试总结与反思篇1尊敬的家长朋友们：大家下午好!首先，欢迎各位的到来!因为孩子，我们才有缘坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的话题。感谢家长一直以来对我工作的默默支持，对学校工作的支持，谢谢你们。尤其感谢以下几位家长：我知道，家长们很想知道自己孩子在开学两个多月的时间里，在学校表现的怎样?学习能力怎样?学习习惯如何?那么借这次期中考试我们召开这个家长会主要目的也是：希望家长们进一步配合老师做好一些工作，加强家长和学校、老师之间的联系，让孩子学的更好，各方面表现的更加出色!一.班级的基本情况。本班55名学生，其中男生29名，...
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