幼儿园年货市场活动方案范文（精选3篇）
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幼儿园年货市场活动方案范文（精选 3篇）
幼儿园年 市 活 方案范文 篇货场动 1
一、设计意图
前过新年了，年货摊位上丰富的年货真是多啊，今年妈妈带着我来到幼儿园的年货摊
位上选年货。通过本次幼儿园教案让孩子们感受新年的气息，了解春节在中国人心里的重
要性。
二、活动目标
1、充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛。
2、乐意参与活动，能大胆地表达自己的想法。
3“ ”、通过欣赏故事，了解 年 的来历，知道我国过年的几种习俗。
三、活动准备
1、幼儿操作材料：记号笔、纸。
2“ ”、课件： 年 的来历。
3、收集有关过年的各种庆祝活动的图片（贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新
衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等），并把这
些图片集中布置在教室里。
4、音乐：《喜洋洋》。
四、活动过程
1“ ”、参观 过年 图片展，了解我国过年的几种习俗。
“ ”今天，带小朋友们去参观一个展览。大家可要认真、仔细地看。
（1――）幼儿自由参 展 ，放背景音 《喜洋洋》。观 览 乐
在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的
“ ”“ ‘ ’ ”“中心。他们边看边聊： 包饺子，我奶奶会的。 这是 福 字，我家门上也贴过的。 这张
”“ ”……图片上讲的是超市里，大家在买过年用的东西。 我知道照片上说的是过年的事情
（2“） 自己参 后的感想， 自己最喜 年 的哪 活 ？提 ： 看出来说说 观 说说 欢过 时 项 动 问 谁
” “ ”了，今天我们参观的展览的主题是什么？ （ 过年 ）[这个问题在参观过程中加加已经发
现了：图片中记录的都是过年的时候人们做的事情。]
“ ”过年了，大家是怎么庆祝的？ [幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的
经历讲述。因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，大家都非常愿意发言。]
（3）小 ： 年真 。结 过 热闹
“ ”过年真热闹，到处部是喜事。 言言还把自己听到的喜庆的音乐也小结进去了，真是
个细心的孩子。
2、看课件，了解过年的来历。
（1“） 可是，很久很久以前，人 可没有 年 个 。每年的 个 候是人 最痛们 过 这 习惯 这 时 们
”苦、最害怕的日子。你们知道为什么吗？请幼儿猜一猜，说一说。
豆豆想到的是因为当时人们没有钱；
东东说是因为过年的时候很冷，人们怕冷；
―― “ ”龙龙的猜想是因为有怪兽 他是个 奥特曼 迷，所以想象也和怪兽联系起来了。他
……的想法和问题的答案是相近的 幼儿想法奇特，这也说明他们的思维活跃，有主见。
“ ”到底是什么原因呢？我们来看一段有趣的动画。 幼儿看课件前半部分，了解人们害
怕的原因。[孩子们带着各自的猜想在课件中寻找答案，所以观看的过程中鸦雀无声。
“ ‘ ’ ‘ ’看原来人们是怕 年 这个怪兽。小朋友们，你们快帮这些人想想办法，怎么对付年 这个
”怪兽吧。 幼儿讨论，发表意见与想法。[孩子毕竟是孩子，很快被漂亮的动画带入了故事
“ ”情境。对怪兽 年 的憎恨和对人们的怜悯之情溢于言表，一个个都积极地献计献策，为打
“ ”败怪兽 年而开动着小脑筋。]
（2“ ” “） 看 件，了解人 年 的故事。 大家想的 法都不 ，但最后到底是继续 课 们战胜 办 错
‘ ’ ”“谁的好办法战胜了 年 呢？我们一起来继续看下去，看看是谁帮助了这些人们？ 白胡子
”“ ‘ ’老爷爷。白胡子老爷爷是用什么办法对付年 这个怪兽的呢？为什么他用这些办
”法？ [观看课件有助于幼儿对故事的理解。因此对老师提出的问题，幼儿思维活跃，想象
丰富。]
（3“ ‘ ’） 怪 年 最害怕 色、灯光、响声，所以白胡子老 用穿 衣服、兽 红 爷爷 红 贴红对
” “联、放爆竹、点灯的方法来对付它。从此以后，每年过年的时候，人们部穿红衣
服，贴红对联、红福字，放爆竹，亮灯，一家人团聚在一起守岁。过年的风俗就由此而
”来。
五、活动结束
1、评价
2、总结
幼儿园年 市 活 方案范文 篇货场动 2
活动时间：
活动地点：
“ ”活动形式：亲子跳蚤市场
活动目标：
1、增进亲子之间的情感交流，使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣，感受六一
的快乐。
2、促进家园合作，认可并积极配合班级工作。
3、促进幼儿社会性发展，能积极主动、大胆的与人交往，买卖过程中能正确使用礼
貌用语。
4、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法，有成本意识，能计算自己的盈利收
入，积极推销物品。
活动组织人员：
大班年级组全体老师
活动准备：
1、家庭准备：
(1)家长可与孩子批发一定数量的小商品，记录进货价，并确定卖出价。也可以是家
中的旧商品(孩子看过的图书、玩过的玩具等等，但要基本完好)。
(2)自创特色摊位(包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣
传语等)。
(3)饮用水、纸巾。
2、幼儿园准备：
活动过程：
1、如往常一样，幼儿 7:40 入园吃早餐，家长8:20 “到班级接孩子并一同前往 爱晚
”亭 。
2、家长、幼儿根据班级场地划分入场，并在本班划分范围内自由选择买卖场地。
3、9:00 主持人进行开场白并介绍活动规则及注意事项，宣布活动开始。
4“ ”、进行六一亲子活动 跳蚤市场 ：班级老师及时了解各家庭销售情况，并关注班级
幼儿表现，适当介入，及时评价鼓励孩子。
5、11:00 活动结束，共同收拾场地返回。
安全预案：
(1)孩子平时较少集体外出，对园外的事物好奇，会很兴奋。
(2)家长、孩子的穿着。
摘要：
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幼儿园年货市场活动方案范文（精选3篇）幼儿园年市活方案范文篇货场动1 一、设计意图 前过新年了，年货摊位上丰富的年货真是多啊，今年妈妈带着我来到幼儿园的年货摊位上选年货。通过本次幼儿园教案让孩子们感受新年的气息，了解春节在中国人心里的重要性。 二、活动目标 1、充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛。 2、乐意参与活动，能大胆地表达自己的想法。 3“”、通过欣赏故事，了解年的来历，知道我国过年的几种习俗。 三、活动准备 1、幼儿操作材料：记号笔、纸。 2“”、课件：年的来历。 3、收集有关过年的各种庆祝活动的图片（贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子...
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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时间：2024-07-24
