中班体育游戏设计方案归纳整合（精选14篇）
VIP专免
3.0
2024-07-24
999+
50.92KB
18 页
海报
侵权投诉
中班体育游戏设计方案归纳整合（精选 14 篇）
中班体育游 方案 整合 篇戏设计 归纳 1
活动目标
1.体验相互合作的乐趣。
2.练习手膝着地向前爬行。
活动准备
小蚂蚁胸饰、毛巾、饮料瓶、大小纸箱、积木、毽子等。
活动过程
导入语：小朋友们，今天的天气真好啊，我们一起来玩个游戏吧!
1.小小蚂蚁兵操练。
(1)小蚂蚁是怎么走路的?(幼儿模仿)
(2)引导幼儿练习手脚着地，膝盖腾空向前爬行。
2.玩游戏，了解游戏玩法和规则。
“交代情境：冬天到了，蚂蚁们要准备过冬的粮食，今天的任务就是要到远处搬 豆
”子 回家。幼儿分成四队每队 6位小朋友。
(2)游戏一玩法：介绍豆子(毽子)的位置，认识场地的另一端有许多粮食，请小朋友
扮蚂蚁爬过去，将粮食拿回来，放在筐子里，要求每人每次只能拿一个。
(3)游戏二玩法：介绍大饼(毛巾)的位置，请两名小朋友扮蚂蚁爬过去，将大饼(毛
巾)放在头中间夹着运回来，放在筐子里，要求两人每次只能运一条毛巾。
(4)游戏三玩法：交代情境，帮助蚂蚁大婶运粮食。介绍各种粮食的位置，要求每队
幼儿一起到 面想 法将粮食一次性全部运回。对 办
3.活动结束，做放松运动。
——教师引导幼儿随着音乐边唱歌，边表演游戏 小蚂蚁散步。
中班体育游 方案 整合 篇戏设计 归纳 2
游戏目标：
1、幼儿通过游戏探索妙妙糖果的多种玩法，体验与同伴合作的乐趣。
2、通过推、走、跑、跳等动作的练习，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。
3、通过游戏发展幼儿思维的灵活性，培养集体意识和关心他人的良好品质。
游戏准备：糖果布袋、音乐。
游戏过程：
1、出示糖果，引起幼儿兴趣。
小朋友看这是什么?(出示糖果)“ ”这就是 神奇的妙妙糖果 ，你们每个人都有一个，快
去选自己喜欢的颜色吧。
2、幼儿听音乐和妙妙糖果跳舞。
让我们和妙妙糖果一起跳一支舞吧。
3、幼儿探索妙妙糖果的不同玩法。
①自由探索玩法。
妙妙糖果最喜欢和小朋友做游戏了，因为每次游戏时小朋友都会给他取许多好听的小
名，你可以和它一边玩一边想它的小名。
②个别幼儿示范玩法，并给妙妙糖果起小名。
你和妙妙糖果怎么玩的?给他起的什么小名呢?
③幼儿相互学 妙妙糖果的不同玩法。习
4、分组探索合作游戏：运送妙妙糖果。
①幼儿分 ：每 一种运送妙妙糖果的方法。组讨论 组选
②幼儿分 运送妙妙糖果。组练习
③游戏：运送妙妙糖果。(可交换玩法再次比赛，)
5、集体游戏：给灾区小朋友送糖果。
①在四川汶川发生什么事?大地震给大家带来了什么灾难?大家是怎样帮助他们的?
② “ ”我们把神奇的妙妙糖果 送给灾区的小朋友好吗?
③ “ ”用 胶胶糖 快速变成一列火车，开往灾区，途中用压路糖走过碎石路，用跳跳糖跳
过山坡。
中班体育游 方案 整合 篇戏设计 归纳 3
中班幼儿的动作发展已经到了具有一定的平衡能力的阶段，他们具有良好的动作协调
能力，并具有一定的力量和耐力。这一阶段的幼儿，身体技能快速发展，教师通过组
“ ”织蚂蚁蚂蚁排队走 这一体育游戏，训练幼儿的平衡能力和动作协调能力，并可以让幼儿
的反应能力达到训练，目的在于适应于幼儿发展规律、满足幼儿发展需要。
教学重点：本活动重点关注于重点关注与幼儿平衡能力、动作协调能力和反应能力的
发展，希望可以通过本游戏活动的开展，训练幼儿的平衡能力、动作协调能力以及反应能
力，并引导幼儿学会团队协作精神，感受到合作的力量。
活动目标：
一、认知目标：让幼儿理解游戏规则，熟悉游戏内容。
二、能力目标：
1、幼儿在游戏活动中能够控制身体，能够以平衡的字条保持蚂蚁的姿势，使得平衡
能力得到训练。
2、幼儿能在固定蚂蚁的姿势下，协作将食物运向终点，让幼儿的动作协调能力得到
训练。
3、幼儿在游戏过程中，在听到指令后，和到达终点后就能够迅速的反应并开始进行
游戏，让幼儿的反应能力得到训练。
三、情感目标：
1、通过游戏活动的进行，让幼儿能够体会游戏的乐趣。
2、在游戏过程中，让幼儿感受到合作的意义所在，并让他们学会与他人合作。
活动准备：揉成球状的报纸团、皮球、口哨、蚂蚁运食物的挂图一张、小蚂蚁面具若
干。
活动过程：
一、游戏导入
1“、教师组织幼儿来到操场上，说： 小朋友们，你们见过蚂蚁是怎么运食物的
吗?” “幼儿 行回答。教 接下来就引出， 今天啊，老 就要 大家 一个小 的进师 师 给 讲蚂蚁嘟嘟
故事哟!”并展开挂图，指出图上的小蚂蚁嘟嘟，并开始讲故事。
“故事 一天，小蚂蚁嘟嘟肚子饿了，就来了草地上找食物，它在草地上转来转去，还
东嗅嗅、西嗅嗅，终于在草地上找到了一粒米饭。嘟嘟高兴极了，立马就向那粒白米饭，
嘟嘟一边跑还一边想，今天有好吃的了!真是高兴。嘟嘟走进了才发现，这粒白米饭真是
太大了，比自己大了好几倍呢!自己一定不能搬回家去，得 大家一起来帮我搬走。于请
是，聪明的嘟嘟就挥动着可爱的小触角向蚂蚁家族里面的传递员报道了，请大家一起来搬
走 粒白米 。不一会儿， 的好朋友 就都来了，大家排好 ，一起把 粒大大的白这饭 嘟嘟 们 队 这
米饭搬了起来，运回了家里。晚餐的时候，大家都吃到了白米饭，还剩下一大块。嘟嘟也
”挺着吃得饱饱的肚子，安心的睡觉了。
“在故事讲完后，老师提问 小朋友们，你们说嘟嘟找到的那一粒白米饭对他来说太大
了，那么他们是怎么搬回家的呢?”(幼儿回答)。
标签： #方案
摘要：
展开>>
收起<<
中班体育游戏设计方案归纳整合（精选14篇）中班体育游方案整合篇戏设计归纳1 活动目标 1.体验相互合作的乐趣。 2.练习手膝着地向前爬行。 活动准备 小蚂蚁胸饰、毛巾、饮料瓶、大小纸箱、积木、毽子等。 活动过程 导入语：小朋友们，今天的天气真好啊，我们一起来玩个游戏吧! 1.小小蚂蚁兵操练。 (1)小蚂蚁是怎么走路的?(幼儿模仿) (2)引导幼儿练习手脚着地，膝盖腾空向前爬行。 2.玩游戏，了解游戏玩法和规则。 “交代情境：冬天到了，蚂蚁们要准备过冬的粮食，今天的任务就是要到远处搬豆”子回家。幼儿分成四队每队6位小朋友。 (2)游戏一玩法：介绍豆子(毽子)的位置，认识...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
