最新数学教研组长发言稿（实用6篇）
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2024-12-18
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最新数学教研组长发言稿（实用 6 篇）
数学教研组长发言稿 篇 1
各位领导，各位同仁:
下午好!
开学初我组以学区教研工作计划为指导思想，根据本册教材
的内容和重难点确定了两个研究专题，将乘法口诀及除法两部分
知识的学习，确定为本学期重点研究的内容。我们本着加强教学
研究，注重课堂实效，扎扎实实地开展教研活动。结合年级、学
科特点和教研组的实际情况，制定出了本学期教研计划。力求加
强各校之间的合作，发现和解决教学中的困惑和新问题，挖掘潜
能，提高教学水平，促进课堂教学效率的提升。
本学期我们共进行了 4 次教研活动：
每次活动，老师们都认真准备，积极参加并做好记录。作为
一名区教研组成员，我积极参加区教研活动，学习新的教学方法
和教学理念，及时传达给学区教研组的教师们，使每位教师及时
了解区教研组活动内容、精神并在教学中努力尝试，达到共同提
高的目的。
第一次：活动时间 9 月 27 日
学区组织各数学教研组老师们集中，会上苏主任做了动员，
对本学期学区数学教研工作进行了安排。各组老师们共同探讨了
教学中的困惑，制定出了本学期教研活动计划。
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第二次：活动时间 10 月 27 日
清河一小的汪蕾老师讲了一节《分糖果》；在王立新主任的
亲自指导下，我校青年教师刘国凤讲了一节《东南西北》。汪
蕾、刘国凤两位老师认真教研，精心准备，汪蕾老师还亲自到我
校与我探讨教学设计思路，经过一次次的试讲，两节课都取得了
较好的效果。教研组的老师们在活动中积极发言、讨论、评课，
提出了自己的见解。通过活动，大家进一步加深了对教材的理
解，解决了教学中存在的困惑，收效还是较大的。正像刘国凤老
师所说：通过这一节课我真的收获了很多，也学到了很多，在大
家的帮助下，我知道了一节研究课究竟应该怎么上，我一定会更
加努力，使自己早日成长起来。
第三次：活动时间 11 月 30 日
这次活动与区教研活动并轨，在北大附小听了三节课：《6
的乘法口诀》、《东南西北》、《搭配中的学问》。通过听课，
对比自己的教学，找到了差距，例如：《6 的乘法口诀》一节，
我们在教研时的想法与区研究课的设计思路有着一些共同的特
点：都是从2—5 的乘法口诀的规律引课，但我们在设计中对学生
开放的空间较大，这样教师不好把握，而且对怎样在 6—9 乘法口
诀的学习中体现乘法意义的教学还比较模糊，而区里的这节课张
弛有度，解决了我们教学中的困惑。通过活动，还开阔了我们的
视野，拓宽了教学思路，明确了今后教学中努力的方向。
同时，我将在区教研组活动中进行的讲课前对学生的前期测
试的格式发给大家，让大家尝试着去做，从而达到了解学生的实
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际水平、学习的起点在哪等问题。我校全体二年级各班率先对下
学期《1000 以内数的认识》一节进行了前期测试，测试卷的统
计、分析，为下学期学习《1000 以内数的认识》找到了教研的切
入口，从而更有针对性地进行教学环节的设计。
第四次：活动时间 12 月 26 日
交流总结提高。在这次活动中，教研组的老师们将参加本学
期教研活动的体会进行了交流。
育新学校的陈国燕老师说：通过教研活动，使教师在把握数
学课程的基本理念，课程目标，教育特点，设计思路和学习方式
等方面有了进一步提高。科大附小的崔红梅老师：通过听几位教
师的讲课，使我深深的意识到上好一节课，提问的重要性。课堂
环境的随时变化，使实际的课堂提问活动表现出更多的独特性和
难预料性。教师只有从根本上形成对课堂提问的正确观念，才能
在实践中发挥课堂提问的灵活性与有效性，才能使教学实现提高
学生能力的目的。
数学教研组长发言稿 篇 2
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我是抚松二实验五年级年部组长数学教研组长，很荣幸，今
天有这样的机会和大家一起交流、学习。其实在座的各位老师都
是我学习的榜样，无论是在教学上，还是在组织管理上都比我有
着丰富的经验。这次交流活动，是对我们开展好教研工作的一次
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最新数学教研组长发言稿（实用6篇）数学教研组长发言稿篇1各位领导，各位同仁:下午好!开学初我组以学区教研工作计划为指导思想，根据本册教材的内容和重难点确定了两个研究专题，将乘法口诀及除法两部分知识的学习，确定为本学期重点研究的内容。我们本着加强教学研究，注重课堂实效，扎扎实实地开展教研活动。结合年级、学科特点和教研组的实际情况，制定出了本学期教研计划。力求加强各校之间的合作，发现和解决教学中的困惑和新问题，挖掘潜能，提高教学水平，促进课堂教学效率的提升。本学期我们共进行了4次教研活动：每次活动，老师们都认真准备，积极参加并做好记录。作为一名区教研组成员，我积极参加区教研活动，学习新的教学方法和...
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